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2、的是：（ ）A、小明：陈老师，这是我的作业。B、张瑞：王经理，我们的合同已经拟写好了，请过目。C、王大爷：周医生，我的心脏很难受，快帮我看看。D、小张：四眼，给我拿两包烟，多少钱？,2、下面的称谓不恰当的是：（ ）A、小明：陈老师，这是我的作业。B、小张：扫地的，那里的垃圾怎么不清理啊？C、王大爷：周医生，我的心脏很难受，快帮我看看。D、张瑞：王经理，我们的合同已经拟写好了，请过目。,交际中的语言运用称谓语小测验2、下面的称谓不恰当的是：（,交际中的语言运用称谓语小测验,3、下列句子中称谓语使用正确的一句是（ ）A、奉上拙著一本。鄙人才疏学浅，书中谬误在所难免, 敬请斧正。B、令郎这次在儿童画
3、展上获奖，多亏您悉心指导，我 们全家都很感谢您。C、晚生河北深州人氏，在尊师郭云深膝下学形意拳。D、非常感谢您的盛情款待，请留步，足下就此告别。,交际中的语言运用称谓语小测验3、下列句子中称谓语使用正确,交际中的语言运用称谓语小测验,4、下面的对话中有几处不恰当的地方：（ ）甲：小女都这么大啦！高寿啊？ 乙：令嫒今年五岁啦！您家的呢？ 甲：犬子才三岁呢！ A、一处 B、两处 C、三处 D、四处,交际中的语言运用称谓语小测验4、下面的对话中有几处不恰当,交际中的语言运用称谓语,敬称往往都是使用一些含有美好意义或恭敬的词语来形容，如：“贵庚”、“惠顾”，“拜读”、“奉还”、“仁兄”等，都是针对他人
4、的。 对自己则用如“鄙”“愚”“舍”等，意在降低自己身份的的词语。 敬称与谦称在日常对话中可以使用，但不可随意滥用，要辨别一定的语言环境，弄清说话对象、场合，说话的目的。特别是见面、告别、推辞、请求或感谢他人等场合慎重选择。,“赞人贬己辨语境”,交际中的语言运用称谓语 敬称往往都是使用一些含有美好,交际中的语言运用称谓语,下面是从一封信中摘取的一段话，其中有几处敬谦语使用不当，请指出并加以改正。 您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，我又忆及您对我一贯的关心和爱护，真是不胜感激。至于您托我为您的犬子毕业联系工作一事，鄙人定会鼎力相助，请您放心。俗语云：“来而不往非礼也。”过几日
5、，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。,交际中的语言运用称谓语 下面是从一封信中摘,禁忌语,禁忌语,交际中的语言运用禁忌语,研究性学习小组汇报,请对汇报小组进行评价满分5分（研究内容2分；条理表达2分；汇报形式1分）,交际中的语言运用禁忌语研究性学习小组汇报请对汇报小组进行,委婉语,委婉语,交际中的语言运用委婉语,红楼梦第三回林黛玉进贾府中的一段： 在邢夫人处，邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异口再领，未为不可。望舅母容谅。” 邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去，于是黛玉告辞。 黛
6、玉是怎样委婉拒绝的？请同学们在小组内各抒己见.,交际中的语言运用委婉语红楼梦第三回林黛玉进贾府中,交际中的语言运用委婉语,妈妈准备用同一种花色的窗帘布来布置所有的房间，而小丽喜欢自己房间的窗帘可以更可爱一些，可以适合自己的审美要求。她对妈妈说:“妈妈，我最近听一个时尚节目里介绍说，房间的布置应该个性化，如果不同的房间用不同的窗帘，就有多样化的美，而且可以充分体现个性。您觉得她说得是不是有点道理？”妈妈听了高兴地说:“有道理，你的窗帘布就由你来挑选吧.” 故事中小丽是怎样委婉地实现自己的目的的？,交际中的语言运用委婉语 妈妈准备用同一种花色的窗帘,交际中的语言运用委婉语场景训练,快放寒假时！妈妈
7、又给我报名参加补习班。我真不想去，可又没有办法。如果直接拒绝，说不定还得和妈妈吵起来。大家能帮帮我吗？,2、快放寒假时！妈妈又给我报名参加补习班。我真不想去，可又没有办法。如果直接拒绝，说不定还得和妈妈吵起来。大家能帮帮我吗？,1、甲乙丙三人一起照相。丙很漂亮，但脖子短了点。甲给丙照相时想用俯角拍，乙小声提醒甲：“她脖子短，俯拍更显得缩脖子，不如平拍。”丙听到乙在嘀咕，就很敏感，把甲拉到一边问乙刚才说她什么。如果甲复述乙的话，会导致三人关系不和。如果你是甲，你会怎么和丙说呢？,交际中的语言运用委婉语场景训练快放寒假时！妈妈又给我报名,一站到底,一站到底,1下面的场合，小李和小杨，为了一点小事，
8、两人自习课上大声地争吵起来，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是（ ）A、你们这样大声争吵，影响很坏。B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C、你们这样大声争吵，影响不太好吧。D、你们这样大声争吵，真是太“了不起”了。,1下面的场合，小李和小杨，为了一点小事，两人自习课上大声地,2.你的同学学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改变学习方法。下面几种说法，恰当的一项是（ ） A你只要改进改进学习方法，学习成绩肯定会有提高。 B你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去。 C你看看你的成绩，问题出在哪啊？就是学习方法不对。 D改进学习方法能提高学习成绩，你不相信我
9、肯定要吃 亏。,2.你的同学学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改变学习方,3.下列说法会引起他人不悦的一句是（ ）A. 张老先生虽已安息，但他的精神将永存。B. 小美最近越来越丰腴了，这要在唐朝绝对是大美女！C. 国足此次虽铩羽而归，但整体状态已经不同往日了。D. 老爷子今天您生日，我给你买了一个西洋钟。,3.下列说法会引起他人不悦的一句是（ ）,4.下列句子中，敬谦词使用不恰当的一句是（ ）A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。 B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。 C.恭敬不如从命，我就笑纳了。 D.回到老家，务必代我问候双亲大人。,4.下列句子中，敬谦词使用不恰当的一句是（ ）,5.下列各句的敬词使用正确的一句是（ ）A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文 物”惠存着。B.林导演，我刚创作了一个剧本，请您拜读。C.张老师，这几个问题我回去斟酌下，过几天再上 门赐教。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。,5.下列各句的敬词使用正确的一句是（ ）,课外延伸：,围绕交际中的语言现象，以小组为单位，设 计课题， 搜集资料，展开探究。 参考题目： 1.从妇女的称谓看妇女地位的变化 2.中外称谓语对比研究 3.吉祥话趣谈,课外延伸：围绕交际中的语言现象，以小组为单位，设,
