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1、精品课件,小学科学冀教版四年级下册高效课堂资料,市实小 清风制作,冀人版小学科学四年级下册,第2课,第二单元,添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果。,雨量器 雨量器是用来收集降水的专用器具，并通过与之配套的雨量量筒，用来测定以毫米为单位的降水量。适用于气象台（站）、水文站、环保、防汛排涝以及农、林等有关部门用来测量降水量。雨量器为传统产品，承水口使用铸铜件，筒身使用不锈钢板锡焊成型。,新课学习,雨量器测量在某一段时间内的液体和固体降水总量的仪器。一般为直 径20厘米的圆筒，为保持筒口的形状和面积，筒质必须坚硬。为防止雨水溅入，筒口呈内直外斜的刀刃形。 雨量器有带漏斗和不带漏斗的两种。,新课
2、学习,新课学习,百叶箱 安置温度、湿度仪器并使其免受太阳直接辐射，而又保持适当通风的白色百叶式木箱。作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。如果装在封闭的箱子中，就没有办法准确测量当时外界的温度；如果露天的话由于太阳直接照射又会造成温差，下雨的话又会对温度计造成损坏。白天，空气对太阳辐射的吸收能力弱于任一种温度感应元件；夜晚，空气的红外辐射能力又弱于任一种温度感应元件的表面。任何直接暴露在空气中的测温元件，其测量值在白天将系统偏高于气温，夜间则系统偏低。为避免这种辐射误差，必须对
3、测温元件采取有效的辐射屏蔽措施。,新课学习,新课学习,木制百叶箱的四壁由两层薄的木板条组成，外层百叶条向内倾斜，内层百叶条向外倾斜，百叶条与水平的交角45度。箱底由三块木板组成，每块宽110毫米，中间一块比边上两块稍高一些。箱盖有两层。整个百叶箱内外都是白色。把百叶箱漆成白色，可以将投射在百叶箱上的阳光基本上都反射掉。百叶箱的门朝北开，是为了防止观测时阳光直接照射箱内的仪器。这样的结构，使得百叶箱内具有很好的通风性能，同时又使箱内仪器不受太阳直接照射和雨雪的影响，从而保障了空气温度的湿度观测数据的代表性。,新课学习,新课学习,温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据。通过观察和测量我们周围
4、大气的温度，就可以知道当地的气温。,新课学习,测量温度,新课学习,新课学习,1要把温度计放在手心12分钟。2温度计的液柱稳定时再读数。3读数时，视线要与温度计的液柱平行。,温度计的使用,新课学习,室内外温度记录表,时间： 年 月 日,1测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录。2测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。,新课学习,室内外温度的比较,大树旁,走廊上,教室里,阳光下,1室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？,2哪一个温度可以反映当地的气温？,新课学习,室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。,百页箱,新课学习,同一地点不同
5、时间气温的测量,地点：（ ）,气温的测量,操场,10,16,25,20,15,新课学习,什么时间气温最高？什么时间气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？,气温数据柱形统计图,清晨 上午 中午 下午 傍晚,10,16,25,20,15,新课学习,日气温变化折线统计图,你能从图中发现什么有价值的信息？,新课学习,课堂总结,通过这节课的学习，同学们都能制作简易的天气观测仪，并学会如何观测天气了。能对观测到的数据进行科学分析，绘制天气变化的曲线图，得出天气变化趋势的预测。,填空1温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，可以知道当地气温。2温度计上，以零度为
6、界，零上度数越大，表示温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。3测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直射又通风的环境。,课堂练习,4测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。5从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。判断1在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( )2气温的变化随着区域的不同而存在差异。( ),课堂练习,3一天中，气温往往不会发生变化。( )4不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( )5在下雨时，测量量当地的气温比较准确。( )选择1一天中最高气温在( )，最低气温在( )。 A.早晨 B.上午 C.下午
7、D.傍晚,课堂练习,2读温度计时，视线应( )温度计内液柱的顶端A.高于 B.低于 C.平视3测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比( )。A.相等 B.偏高 C.偏低4我们用温度计测得当天14时气温为35，那么由此可知是( )。A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季,课堂练习,简答 想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？,答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。,气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。,课堂练习,操作,根据数据作图,清晨5 上午14中午20 傍晚10 ,在温度计上标出上面的温度,根据上面的气温，画出气温数据柱形统计图。,课堂练习,作业布置,将简易的天气观测仪放在自家的阳台，观测天气并记录与同学分享。,板书设计,观测天气制定观测计划制作简易观测仪制定记录表,
