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1、介绍对方 讲礼仪,2,礼仪让我更美丽,3,约翰梅森布朗是一位作家兼演说家。一次他应邀去参加一个会议并进行演讲。演讲开始前,会议主持人将布朗先生介绍给观众,先生们,请注意了,今天晚上我给你们带来了不好的消息。我们本想要求伊塞卡马克森来给我们讲话,但他来不了,病了。后来我们要求参议员布莱德里奇前来,可他太忙了。最后我们请到了约翰梅森布朗。,4,他人介绍的含义 他人介绍,又称第三者介绍,它是经第三者为彼此不相识的双方引见介绍的一种介绍方式。,5,介绍的顺序“尊者居后”原则,即应把身份、地位较为低的一方介绍给相对而言身份、地位较为尊贵的一方,以表示对尊者的敬重之意。,6,介绍的顺序,2.介绍双方的顺序
2、 1)一般顺序先把主人介绍给客人,再把客人介绍给主人。先把晚辈介绍给长辈,再把长辈介绍给晚辈。先把男士介绍给女士,再把女士介绍给男士。先把未婚者介绍给已婚者,再把已婚者介绍给未婚者。先把职位低者介绍给职位高者,再把职位高者介绍给职位低者。先把非官方人士介绍给官方人士,再把官方人士介绍给非官方人士。“先温后火”,即把脾气好的一方先介绍给脾气欠佳的一方。“先亲后疏”,即把与自己关系密切的一方介绍给与自己较为生疏的一方。2)集体介绍的顺序,7,第一,介绍年长者与年幼者认识时,应先介绍_ 者,后介绍_。第二,介绍长辈与晚辈认识时,应先介绍_,后介绍_。第三,介绍老师与学生认识时,应先介绍_,后介绍_。
3、第四,介绍女士与男士认识时,应先介绍_,后介绍_。第五,介绍主人与客人认识时,应先介绍_,后介绍_。,填一填,年幼者,年长者,晚 辈,长 辈,学 生,老 师,女 士,男 士,客 人,主 人,8,作为介绍者,无论介绍哪一方,都应手势动作文雅,手心向上,四指并拢,拇指微张,手臂略向外伸,指向被介绍的一方态度热情友好,语言清晰明快。,介绍者的姿态,9,在介绍的过程中,无论哪一方,无论何人何种身份,都应做到:起立,目视对方,面带微笑,全神贯注,以示尊重和礼貌。待介绍人介绍完毕后,被介绍双方应微笑点头示意或握手致意,并且彼此问候对方。问候语有:您好、很高兴认识您等礼貌用语。,被介绍者的表现,在介绍的过程
4、中,无论哪一方,无论何人何种身份,都应做到:起立,目视对方,面带微笑,全神贯注,以示尊重和礼貌。待介绍人介绍完毕后,被介绍双方应微笑点头示意或握手致意,并且彼此问候对方。问候语有:您好、很高兴认识您等礼貌用语。,10,介绍的时机,1.自我介绍的时机1) 没有其他介绍人在场的时候2) 没有其他闲杂人员在场的时候3) 对方并未忙碌,而且看起来有一个较为轻松的心情4) 周围的环境比较安静、氛围比较舒适的时候5) 比较正式的社交场合6) 对方在与别人谈话出现停顿的时候2. 为他人介绍的时机,11,介绍的注意事项,介绍时一定要弄清彼此的关系,明确介绍的目的。介绍时要注意言辞有礼,遵循平等的原则。介绍时可
5、适当风趣。介绍时应避免使用推销式的介绍,不可这样介绍,“这位是王德贵先生,巨能有限公司的董事长,家产三亿元。”这种介绍有借朋友的身份来抬高自己的嫌疑,既失身份又失礼仪。介绍时还应避免嬉皮笑脸,仪态不端。介绍时还要注意时间和内容的调整。介绍的内容可以根据不同的场合和情境加以调整。介绍时,如果有名片的应该先递名片再作介绍。,12,快乐无限组,练一练,勇于争先组,快乐无限组,奇思妙想组,13,勇于争先小组,张云和朋友赵波一起去听李教授的讲座,赵波对讲座很感兴趣,想与李教授有进一步的交流。由于李教授曾经给张云所在班上过课,认识张云,因此赵波想让张云在会后把自己介绍给李教授。 如果你是张云,你会怎样介绍两人认识呢? 任务要求:小组讨论:如何介绍并进行模拟演式,14,快乐无限小组,你的同学到你家做客,恰好你的姐姐在家,你将怎样为他们介绍? 任务要求: 小组讨论后面向全班同学进行模拟演示,15,奇思妙想小组,班里新转来了一位女同学,恰好是你的小学同学,你怎样把她介绍给你同学?任务要求:小组讨论: 正确的介绍方式应是怎样的?请同学模拟示范表演,16,六. 小结:,这节课你学到了什么?,17,七. 作业:,情景练习:你的父亲(母亲)来到学校向你的班主任了解你的学习情况,你该如何为他们作介绍?,18,愿礼仪之花开在每位同学的心田!谢谢大家!,