小学二年级语文上册基础知识点总结.ppt

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1、小学二年级语文上册基础知识点总结,小学二年级语文上册基础知识点总结,2、反义词:,动静 冷热 老少 买卖有无 爱恨 来去 宽窄 里外 新旧 笑哭 高低 问答 苦甜 进退 长短 明暗 升降 头尾 先后 轻重 南北 出进 忙闲好坏 对错 远近 弯直 多少 细粗,2、反义词:动静 冷热 老少 买卖有无,胖瘦 真假 早晚 软硬 古今 反正 活死高矮 出入 熟生美丑 借还 快慢饿-饱难看漂亮 难过高兴 喜欢讨厌温暖寒冷 敌人朋友 高兴生气 粗心细心 成功失败 进步落后认真马虎 安全危险 复杂简单 勤劳懒惰浪费节约,胖瘦 真假 早晚 软硬 古今 反正 活死高,3、AA的叠词:,大大的 胖胖的 美美的黑黑的

2、 热热的 甜甜的香香的,3、AA的叠词:,4、ABB的叠词:,圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄绿油油 黄澄澄 白花花 红艳艳黑乎乎 亮晶晶 水灵灵 兴冲冲喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈冷冰冰 胖乎乎 红润润 懒洋洋慢吞吞 光秃秃 静悄悄 香喷喷气冲冲 乐呵呵 傻乎乎 水汪汪,4、ABB的叠词:圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄,热乎乎 恶狠狠 红扑扑 白蒙蒙慢腾腾 沉甸甸 甜丝丝 乐滋滋孤零零 骨碌碌 齐刷刷 满盈盈 空荡荡 滴溜溜 热辣辣 一片片一团团 一堆堆 暖融融 潮乎乎 毛绒绒 乱哄哄 黄灿灿 一颗颗红彤彤 明晃晃 金灿灿 银闪闪眼睁睁,热乎乎 恶狠狠 红扑扑 白蒙蒙,5、AABB的词语:,

3、严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白开开心心 红红火火 许许多多 清清楚楚团团圆圆 来来往往 干干净净 说说笑笑花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴 进进出出打打闹闹 吞吞吐吐 平平安安 清清白白欢欢喜喜 整整齐齐 大大小小 老老少少老老实实 实实在在 千千万万 上上下下,5、AABB的词语:严严实实 来来往往 舒舒服服,6、ABAB的词语:,讨论讨论 研究研究 商量商量打扫打扫 鲜红鲜红 放松放松 雪白雪白 暖和暖和 修理修理教训教训 批评批评 考虑考虑,6、ABAB的词语:讨论讨论 研究研究 商量商量,7、ABAC的词语:,又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软又唱又跳又哭又闹 游来游去 飞来飞

4、去走来走去跑来跑去 跳来跳去说来说去写来写去想来想去 又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆有声有色活龙活现全心全意不可不问一心一意不三不四不痛不痒十全十美一五一十,7、ABAC的词语:又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软,8、ABCC的词语:,喜气洋洋 得意洋洋怒气冲冲,8、ABCC的词语:喜气洋洋 得意洋洋,9、填上合适的数量词:,一幅图画 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声 一座城市 一棵葫芦 一架大风车 一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船 一条白纱裙一份礼物 一只游船 一条波纹 一面镜子 一根树枝 一片树林 一颗珍珠 一片枫叶 一艘军舰 一封信 一场

5、雨 一首歌曲 一块草坪 一块木板 一面红旗一列火车 一件衣服 一阵风,9、填上合适的数量词:一幅图画 一座山峰 一块巨,10、我能写出很多的颜色词:,金黄、 杏黄、 橙黄、 火红、粉红、 桃红、 嫩绿、 翠绿、碧绿、 碧蓝、 蔚蓝、绿油油 黄灿灿、红通通、红艳艳、白花花、黄澄澄、黑乎乎,10、我能写出很多的颜色词:,11、动词搭配,练书法 画图画下象棋 弹钢琴拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子养金鱼 做航模 学电脑 观天气 听音乐 打电话 做作业 读课文写文章 跳皮筋 爱生活 讲科学踢足球 抓小鸡 看电视 吃苹果 吹泡泡 搬桌子 抬木头 扫地 提水推车 挑土捕鱼捉虫,11、动词搭配练书法 画图画下

6、象棋 弹钢琴,二、造句练习(一),1、用“连都”造句。例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像就像”造句。例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。,二、造句练习(一)1、用“连都”造句。,3、用“虽然但是”造句。例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。,3、用“虽然但是”造句。,4、用“疑问”造句。例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成

7、绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?5、用“渐渐地”造句。例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。,4、用“疑问”造句。,6、用“静静地”造句。例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”,6、用“静静地”造句。,8、用“像,像”造句。例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。9、用“犹如”造句。例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。,8、

8、用“像,像”造句。,10、用“有的有的还有的”造句。例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!11、用“一手一手”造句。例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。,10、用“有的有的还有的”造句。,12、用“一边一边”造句。例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。13、用“五光十色”造句。例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!,12、用“一边

9、一边”造句。,14、用“越越越越”造句。例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!15、用“一会儿一会儿”造句。例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!,14、用“越越越越”造句。,16、用“一就”造句。例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。17、用“既又”造句。例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既

10、惊奇又羡慕。,16、用“一就”造句。,18、用“只要就”造句。例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。B、只要你多看书,知识就会丰富起来。19、用“终于”造句。例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。,18、用“只要就”造句。,三、多音字组词1、都: du(都是) d (首都)2、为: wi (为人) wi (因为)3、降:jin (降落) xin (投降)4、背: bi(背包) bi(背景)5、兴: xn(高兴) xn(兴奋)6、长: zhn (长大) chn (长江)7、乐: l (快乐) yu (音乐)8、曲: q ( 弯曲) q (曲子),三、多音字组词,9、相: xin

11、 (相信) xin(相片)10、难: nn(困难) nn(难民)11、还: hi (还有) hun(还书)12、种: zhn(种田) zhn(种子)13、发: f (发现) f (头发)14、转: zhun(转动) zhun(转身)15、干: n (干净) n(干活)16、教: jio(教书) jio(教学),9、相: xin (相信) xin(相片),17、漂: pio(漂亮) pio(漂流)18、扎: z (一扎) zh(扎花)19、当: dn(当时) dn(上当)20、传: chun(传达) zhun(传记)21、角: jio(角落) ju (主角)22、假: ji (假如) ji (放

12、假)23、好: ho (好人) ho (好学)24、少: sho(多少) sho(少年),17、漂: pio(漂亮) pio(漂流),25、行: xn(行动) hn(一行)26、处: ch(到处) ch (处方)27、朝: cho(朝向) zho(朝阳)28、中: zhn(中间) zhn(打中)29、重: zhn(重要) chn(重做)30、奔: bn (奔跑) bn (投奔)31、空: kn(天空) kn(空白)32、觉: jio(睡觉) ju (自觉)33、倒: do(倒下) do(倒水),25、行: xn(行动) hn(一行),34、喷: pn (香喷喷) pn (喷火)35、分: fn

13、 (分开) fn (水分)36、没: mi(没有) m (埋没)37、卷: jun(卷子) Jun(卷尺)38、禁: jn (禁止) jn (不禁)39、弹: tn (弹琴) dn (子弹)40、模: m (模型) m (模样)41、了: le (走了) lio (了解),34、喷: pn (香喷喷) pn (喷火),42、着: zhe (看着) zho(着火)43、只: zh(只要) zh(一只小鸟)44、结: ji(结巴) ji(结束)45、曾: cng(曾经) zng(姓曾)46、应: yng(应该) yng(报应)47、间: jin(中间) jin(黑白相间)48、撒: s(撒娇) s(撒下),42、着: zhe (看着) zho(着火),49、见: jin(看见) xin(见牛羊)50、藏: zng(宝藏) cng(捉迷藏)51、称: chng(称呼) chng(称心),49、见: jin(看见),感谢聆听,感谢聆听,

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