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1、3.3 认识旋转现象,我们上节课学习了平移，你能说说生活中的平移现象吗？,这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。,你见到过这些现象吗？,风车是绕着它中间的轴转动。,说一说：下面物体是怎样运动的？,转盘绕着中心轴做圆周运动。,说一说：下面物体是怎样运动的？,飞机的螺旋桨绕中间的轴旋转。,说一说：下面物体是怎样运动的？,风车是绕着它中间的轴转动。,转盘绕着中心轴做圆周运动。,飞机的螺旋桨绕中间的轴旋转。,它们都是围着中心或轴转动。,思考：下面物体的运动都有怎样的特点？,这些都是旋转现象。,想一想：在我们的生活中，还有这样的现象吗？,生活中的旋转现象：,钟表上指针的转动。,电风扇扇叶的
2、转动。,司机开车时方向盘的转动。,旋转,平移,平移,旋转,旋转,试一试：下列现象哪些是平移? 哪些是旋转？,下面哪些是平移现象？哪些是旋转现象？是平移的画“”，是旋转的画“”。,下面哪些图形不能由图旋转或平移而得到？在图形下面画“”。,对于平移和旋转，下列说法正确的是（ ）。,A.一辆汽车在笔直的公路上形式，车身是平移。,B.一条小鱼从左游到右，又从右游到左，是平移。,C.开门时，门是绕轴旋转的。,D.翻书时，纸张是绕点旋转的。,A,方向发生了变化。,C,翻书是绕轴旋转。,填“旋转”或“平移”。,旋转,旋转,旋转,平移,用教材第121页中的学具照样子做陀螺。,做好后先别急着转动。想一想陀螺上的每个点转出的是什么形状。,陀螺上的每个点转出的是圆。,和你想的一样吗？你也可以自己设计一个不同的陀螺，看看能转出什么美丽的图案。,旋转物体绕着一个点或轴做圆周运动。,旋 转,这节课你学会了什么？,
