《高二历史教学质量测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二历史教学质量测试.docx（7页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、20102011学年度第一学期教学质量自查高二历史试卷（文科）注：l全卷满分100分，考试时间90分钟。 2所有各题答案均写到答题卡上。一选择题：满分60分。本大题共30小题，每题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。将正确答案的代码填涂入答题卡内。1“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”,“遇事要冷静，做到以静制动”的观点体现了中国传统文化中的 A儒家思想 B道家思想 C墨家思想 D法家思想2有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点主要是看到了董仲舒 A认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他B提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，
2、水亦覆舟”C认为天子受命于天，地位不可动摇D主张“民为贵，社稷次之，君为轻”3“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A鼓励儿童活泼机智 B突出地方教育特色 C提倡父子教学相长 D注重儒家伦理道德4中国古代科技讲究天人合一，重视人与自然的关系。下列观点符合这一特点的有 孔子曰“多闻阙疑，慎言其余”“知之为知之，不知为不知，是知也”“制天命而用之”“无为”思想 ABCD5古代皇帝登基后大都要进行“泰山封禅”，这显示的理念主要是A君权神授B天人合一C“制天命而用之”D顺从自然6汉武帝制定的文化体制和文化政策的特点是
3、A 文化“一统” B 百家争鸣 C 制造“文化沙漠” D 实用主义7下列所提到的历史现象或事件中，李贽会持反对意见的应该是A花木兰替父从军 B梁祝华蝶相随 C商鞅变法 D神化孔子和儒家思想8明清之际形成的进步思想,最能体现时代发展趋势的是 A.经世致用 B.天下兴亡，匹夫有责 C.工商皆本 D.理在气中9柏杨先生说过：“中国传统文化中缺少人权思想，政治思想中缺少民主思想”。但是到了明清之际，中国出现了带有早期启蒙性质的进步思潮，下列说法正确的是A中国传统文化的主流思想是儒家思想，它积极为民主思想做辩护 B柏杨的观点是错误的，先秦时期孟子的“民贵君轻”思想就带有民主性质 C明清时期出现的进步思潮
4、批判儒家思想，属于资产阶级性质的启蒙思想 D明清之际的进步思潮植根于商品经济的发展10“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切”从词风格上看，该词属于A婉约派 B豪放派 C田园派D花间派11经济史学者把一些古代诗集作为研究“制度经济学”的要籍，所写诗歌真切地反映了唐朝劳动人民生存状态的诗人是 A李白 B杜甫 C李清照D屈原12宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今（雕）板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明A. 藏书成为人们追求的时尚 B. 儒者地位迅速提高 C. 技术进步推
5、动了文化发展 D. 儒学得到广泛传播13中国书法艺术的发展经历了自发和自觉两个阶段，汉字发展为自觉的书法艺术是在： A.新石器时代 B.商周时期 C.秦汉时期 D.魏晋南北朝时期14“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这主要说明 A使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因B汉字有双重特性：实用性和艺术性 C统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展 D字母文字有艺术性而没有实用性15中国戏曲真神奇中这样唱到：“行船只需桨在手，扬鞭即可把马骑,挥臂游出五湖水，抬脚便是上楼梯
6、”。这唱出了中国戏曲的A程序化 B虚拟化 C生活化 D唱、念、做、打的艺术手段16明清时代，大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为A白话文开始兴起 B文学素材日益丰富C市民阶层逐渐壮大 D思想控制空前严密17表明了人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应该是指A水是万物的本原 B感觉即知识 C人是万物的尺度 D知识即美德18蒙娜丽莎典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因
7、为A达芬奇成功的运用“圣像图”的画法 B它是文艺复兴时期的代表作品C达芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美19约翰洛克在政府论中说，如果统治者对其臣民管理不当，“他们就会因为这种失职行为而丧失早先人们为着完全相反的目的而授予他们的权力，权力就会被移交给人民，人民有权利恢复自己原先的自由”这体现了A.分权原则 B.社会契约思想 C.人民主权原则 D.人人平等的思想20“把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去”的科学理论是A.伽利略的自由落体定律 B.牛顿的万有引力定律 C.达尔文的进化论 D.爱因斯坦的相对论21恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起
8、来，理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是A启蒙文学 B浪漫主义文学 C现代主义文学 D古典主义文学22现代主义流派往往反理性、反传统，这种表现手法反映了20世纪初的人们A追求幸福、爱情、自由的社会心态 B要求解放人性、个性和积极进取的群体心理 C消极、悲观、虚无、迷惘的群体情绪 D在物欲横流下被金钱异化的变态心理23李玮，这个名字成为了今年夏天的一个微妙的代表符号。湖南电视台电视节目快乐男声体现了电视的哪一种功能 A资讯传播 B新闻报道 C大众娱乐 D艺术鉴赏24张之洞在劝学篇说：“中学为内学，西学为外学；中学
9、治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列主张已经突破张之洞观点的是A“师夷长技以制夷” B“师夷长技以自强” C“忠信为甲胄，礼义为干橹” D“一切要其大成，在变官制”251919年的大公报报道：在一些小城镇，离婚事件屡见不鲜。浙江镇海县的妇女都知道没有爱情就离婚。与这则新闻所反映的婚姻观变化关联最密切的是 A戊戌变法 B辛亥革命 C新文化运动D五四运动26以下关于三民主义的表述，错误的是A包含了民族革命、政治革命、社会革命的内容 B表达了资产阶级政治、经济上的利益和要求 C反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望 D反映了彻底的反封建反帝的革命目标27他说过：“提出
10、一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，提出了对牛顿力学体系和绝对时空观进行根本变革的理论。他是A达尔文 B爱迪生 C普朗克 D爱因斯坦28江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是A.电子计算机的问世 B.人类基因组工作草图的公布 C.细胞学说的提出 D.电磁感应现象的发现29某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题，开展研究，收集到以下资料，其中最适合入选的是 A中国第一颗原子弹 B中国第一颗人造地球卫星C“神舟”五号载人航天 D“南优2号”杂交水稻30“双百
11、”方针的一个很大特点是“自由”，下列表述不正确的是 A文学艺术在形式风格上可自由发展 B科学上的不同学派可自由讨论C有创作和批评的自由 D可以把学术问题当作政治问题斗争的自由二非选择题：满分40分，本大题共2小题，请把答案写在答题卡上。31（20分）思想解放是人类永恒的主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。【材料一】“人是万物的尺度。” 普罗塔哥拉【材料二】中世纪天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时惟一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。【材料三】莎士比亚哈姆雷特台词：“人是 宇宙的精华！万物的灵长！”【材料
12、四】“ 信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生悔改，才是基督的正道。” 路德选集【材料五】“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。” 伏尔泰（1）材料三、四、五反映了西欧哪三次思想解放运动？它们能够兴起的根本原因是什么？（5分）（2）这三次思想解放运动各自具有怎样的特点？（6分）这三次思想解放运动有何共同影响？（4分）（3）根据上面五则材料并结合所学知识，概述西方人文主义思想发展的简要历程。（5分）32（20分）国庆大阅兵是中华民族逐步崛起并走向现代化历程的阶段总结和历史见证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。【材料一】1949年10月1日，开国大典阅兵式隆重举行，鸣响的2
13、8响礼炮，象征中国共产党领导人民进行的28年艰苦卓绝的斗争。游行群众高声欢呼“毛主席万岁”，则饱含对领导自己翻身解放、当家作主的共产党人的无限尊敬。开国大阅兵见证了新中国的诞生，谱写了民族崛起的序曲【材料二】1959年10月1日中国举行建国10周年阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型，手捧公共食堂做的食品，高呼“为用十年左右时间主要工业产品产量赶上英国而奋斗”、“人民公社万岁”等口号。这次阅兵是那个狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。【材料三】1984年国庆35周年盛大阅兵，是新中国结束了长达十年的灰暗岁月后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果和丰
14、收果实，也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的“小平，您好”的横幅则充分表达了人民的心声。 以上材料均摘自新民 【材料四】2009年的60周年国庆大阅兵上。在阅兵典礼结束后的群众游行方队中，以回顾中国共产党领导全国各族人民的奋斗史、创业史、改革开放史为主线，以“我与祖国共奋进”为主题，按照高举旗帜、展示成就和面向未来展开设计，分为“思想篇”“成就篇”“未来篇”三大篇章和七个部分，其中“思想篇”包括第一至第四部分奋斗创业改革开放世纪跨越和科学发展请回答： （1）结合所学知识概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的？（4分）（2）结合史实指出，材料二
15、所说的“神话年代”“狂热浪漫”的表现有哪些？（2分）对中国社会经济发展产生了怎样的影响？（4分）（3）“小平，您好”表达了人民群众对领袖尊敬爱戴的心声。结合史实分析这一“心声”产生的原因。（6分）20102011学年度第一学期教学质量自查高二历史试卷（文科）参考答案一选择题。(每题2分，共30题。每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将其代号填写在答题卡上。)二非选择题。(本大题40分，其中第31题20分，第32题20分。直接在答题卷上作答。)31（20分） 运动：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。（3分） 根本原因：西欧资本主义的产生和发展。（2分） 特点： 文艺复兴以复兴古希腊、罗马
16、文化为名，以人文主义为旗帜； 宗教改革以宗教改革的形式，进行反封建斗争； 启蒙运动以理性主义为核心，矛头直指封建专制制度。（每点2分，共6分）影响： 都起思想解放的作用，都是资产阶级反封建斗争； 都有利于资本主义的兴起和发展； 都直接或间接为资产阶级革命作了思想上的准备。（4分，每点2分，答出任意两点即可得满分） 历程：古希腊先哲以人为本，强调人的价值、人的决定作用，是西方人文主义思想的起源； 欧洲中世纪，封建神学黑暗统治，个人意识惨遭压制，人文主义思想几近湮灭； 文艺复兴抨击封建教会，提倡人性，提倡个性解放，形成了人文主义的社会思潮； 宗教改革挑战教皇的绝对权威，使人们从天主教枷锁解放出来，
17、人文主义思想得到进一步弘扬； 启蒙运动高举理性主义旗帜，反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”，建构资产阶级政治制度，人文主义思想达到新高度。（5分，每点1分，人文主义发展的每个阶段可以从时间、内容、影响三方面表述，表达出中心意思即可得分）32（20分）（1）理论上：将马克思主义普遍理论和中国实际相结合形成了毛泽东思想，成为中国革命的指导思想；实践上：领导新民主主义革命，建立了中华人民共和国，揭开了中华民族的新篇章。(4分，每点2分，共4分。如果是从中国革命阶段来答，答出土地革命战争、抗日战争、解放战争等也可相应得分。)（2）表现：发动了大跃进和人民公社化运动。(2分)影响：国民经济比例严重失调；生态环境严重破坏；严重挫伤了人民的生产积极性。(每点2分，任意两点得4分，满分4分)（3）原因：主持召开十一届三中全会，确立改革开放的国策；开创有中国特色的社会主义道路；提出一国两制方针，推进祖国统一大业（6分，每点2分)（4）毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观（4分，每点1分。）附件1：律师事务所反盗版维权声明
