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1、阳信县河流镇中心小学创意法教育实施效果统计阳信县河流镇中心小学牛峻创意法教育学生对创意法教育感兴趣的程度明显高于一般教育。等级问与人数很感兴趣+2感兴趣+1不感兴趣1很不感兴趣21.对创意法教育感兴趣吗？4611212.对一般教育感兴趣吗？718269问题1：F=an2N=(246+l1112-21)260=0.825jE,表示整体处于感兴趣。问题2：F=an2N=27+118+26（-1）+9（-2）2X60=-0.1为负，表示整体处于不感兴趣。通过实施前后各种参数的对比，可以准确看到创意法教学的实施效果明显高于一般教学。创意能力评价结果比较实施校人数级时优秀良好及格不及格人数%人数%人数%
2、人数%60实施前1423.32338.312201118.360实施后45751118.346.700（根据“创意文科+创意理科+创意综合”评定创意等级，而每项也有评分标准参考下条中表1,表2.表3。每项占100分，250分以上为优，220分以上为良，160分以上为及，以下为不及。）（特别指出：这里的优差评价和以下涉及到的分数评价，这些都是从单角度提出的评价方式，从整体的角度来说，学生不存在“优差表1：创意语文学科成绩分析（4年级1班20152016年上学期）实施学校人数平均分标准差显著性检验实施前60704.8T=5.212.58实施后60919.3P2.58实施后609510.7P2.58
3、实施后609012P0.01（根据“创意理解+创意表达”来评分，每项占50分，总分IoO分。）学生升学率、获奖率明显提高。自开题以来，学生们在本课题实施的影响下对于校内各项教科研及文体活动变以往的不敢做、不会做为而今的愿意做创意做，取得了不菲的收获：例如:比如：全班60名同学中20人次30多篇数学小论文分别被小学生数学报、小学生学习报、读写算、当代小学生、共擎朝阳等报刊录用发表。实验班的刘雪、刘佳乐、陈梦彤等20同学在这期间获得县局举办的“红领巾相约中国梦”征文一等奖、31名同学获得二等奖；宋家瑞同学获得县“做雷锋式的好少年演讲比赛一等奖；10名同学获得滨州市科技创新制作大赛二等奖，而宋晓阳同
4、学亲手制作的肉丸夹获得市科协举办的科技创作大赛一等奖。三年级的韩忻芮、宋宇帆等60名同学表演的青春活力荣获全县第十九届中小学艺术节大型艺术团体操二等奖，宋梦瑞、史立群同学在“学雷锋，做有道德的人”读书征文活动中，撰写的做新时代的小雷锋、我与书荣获小学组二等奖，实验班的许多同学在学校广播站征文中公开发表或者播报了作品，在校内引起了不小的轰动。这样的成果也是在牛峻老师自任教以来历史上所未曾有过的。我校庞玉、史晨璐及宋钮等20名同学在2014年全县第六届读书节征文活动中，撰写的三爱三节荣获小学组一等奖。刘韩、刘雪等10名同学荣获小学组二等奖。郭志敏、张福全、毛慧泽等15名同学荣获山东省第五届儿童少年
5、书画摄影大赛是优秀奖。田悦同学荣获阳信县第十九届中小学艺术节书画展绘画小学组三等奖。庞晓丽同学荣获全县青少年科技创新大赛作品月之城一一月球二等奖、在全县读书征文活动中作品中华情读书梦荣获二等奖。B：提高了实施单位教师的专业化水平。自开题以来，按课题要求：多位教师热情积极地参与有关教科研项目研究。其间2015.4牛峻老师、丁斌2位老师获阳信县首届中小学微课程一等奖；牛峻、程井娜、马建芬、司晓辉、顾雪燕5位老师获县少先队“红领巾相约中国梦”鼓号操展演金号奖；牛峻、丁斌、单珊、司晓慧4位老师获20142015年度市级科技创新大赛辅导奖一等奖；史爱霞、单珊、刘海军3位老师获市级基础教育信息化评选二等奖
6、；史爱霞、马建芬2位老师上过市级观摩课。史爱霞老师20142015年度名班主任考核合格；史俊丽、程井娜2位市课本剧比赛二等奖；2014.12孟令国老师获市中小学教师电化课堂教学技能竞赛一等奖、省级机器人大赛一等奖、市级基础教育信息化评选一等奖、市微课程评选一等奖、县交互式媒体教学应用优质课程评选一等奖；2015.3吕磊老师获市第八批教学能手称号、滨州市首届中小学微课程一等奖、市第八批教学能手称号、县教学研讨会观摩课展示、20142015年度名教师考核合格；马建芬获市音乐教师基本功大赛二等奖；王玉凤老师获县基础教育信息化评选课件一等奖、市级信息技术与教学融合优质课电教课二等奖；王玉凤老师、韩洪英
7、老师、孟令国3位老师县学科带头人复评合格；于新国、司晓慧2位老师获县基础教育信息化评选课件二等奖；董俊信获2个市级科技创新大赛辅导奖三等奖。C：提高了实施单位家长的家庭教育水平。课题实施以来，许多家长针对课题在课堂教学、思想育人及良好习惯培养等方面对于自己孩子所产生的积极影响以论文的形式做出了回应。其中，尽实验班3年级2班就有11位家长在国家级中国职工教育、少年素质教育报，省级山东教育、市级滨州教育等报刊发表论文达20余篇，人均2篇文稿，其它实验班的学生家长也发表了8篇论文，都以不同的版面积极游说本课题给孩子带来的好处，产生了强烈的反响。填表人签名：牛嗫单位盖章：山东省阳信县河流镇中小学时间：2015年9月11日
