小学六年级数学上册《确定起跑线》课件.pptx

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1、确定起跑线,人教版六年级上册综合实践活动,400米标准运动场一般有八条跑道,最里面的为第一道,依次为第二道,第三道,第四道,每条跑道有内外两条线组成,每条跑道的长度是指这条跑道中内侧线的长度。,400米,环节1、创设情境,引发思考:为什么移?,85.96m,72.6m,第一跑道,1.25m,1.25m,1.25m,直道的长度是85.96米,第一条圆形的跑道的直径是72.6米,每条跑道宽1.25米,85.96m,72.6m,1.25m,1.25m,1.25m,第一跑道,3.1415972.6+85.962 400.00(米),取3.14159,得数保留两位小数,可用计算器。,第一跑道,环节2、深

2、入分析,解决问题:怎么移?,85.96m,72.6m,1.25m,第二跑道,3.14159(72.6+1.25+1.25)-3.1415972.6 7.85(米),75.1m,1.25m,1.25m,环节3、深入分析,解决问题:移多少?,第一跑道,第二跑道,85.96m,72.6m,1.25m,1.25m,75.1m,3.14159(75.1+1.25+1.25)-3.1415975.1 7.85(米),第三跑道,第一跑道,第二跑道,第三跑道,400米环形跑道上每一条起跑线,一定是比里面一道往前移动:,7.85m,400米相邻跑道的起跑线相差:,道宽2圆周率,所以,跑道之间的差距与直道无关。,

3、1.下图是某小学操场的跑道,跑道外圈和内圈相差多少米?(两端各是半圆, 取3.14 ),323.14=18.84(米),环节4:拓展延伸,2.小狗和小兔分别从A、B处出发,沿半圆走到C、D。他们两人走过的路程一样长吗?( 取3.14)(1)小狗所走的路线的半径为10米,它走过的路程是 米。(2)小兔所走的路线的半径为 米,它走过的路程是 米。(3)两只小动物走过的路程相差 米。,环节4:拓展延伸,A,B,D,C,10m,1m,小狗走过的路程:,3.142102=31.4(米),A,B,D,C,10m,1m,小兔走过的路程:,3.142(10+1)2=34.54(米),A,B,D,C,10m,1m,两只动物所走路程相差:,34.54-31.4=3.14(米),环节4:拓展延伸,3、你现在能够确定200米赛跑时跑道起跑线的位置吗? (课外完成),人 生 处 处 是 起 跑 线!,总结升华,

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