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1、,师生沟通的艺术,华东师大教育学系 唐思群,第一部分,师生沟通在教育活动,中的重要性,教育效能产生的前提,良好的师生关系教育效能产生的前提,教育效能,师生关系,教育效能产生的前提,师生沟通是学校实现教育目标和理想的重要手段,教育效能的高低取决于师生互动的质量,案例,为什么同样的教育方法，让,不同的老师用下来，效果却大不相同？,基础教育中师生关系的特点,师生感情与教育效能,先从感情上接受老师,再从理性上接受老师所提供的教育,对教师个人来说, 与上级、同事和学生搞好人际沟通是事业成功的关键。,案例,魏书生老师如何通过教育后进生的人际自信心，提高学生的成绩？,成功人士的经验, 多与成功人士交朋友,
2、善从他人的成功经验中吸取对自己有,帮助的元素, 通过广泛地与外界沟通,持续让自己的,心灵和观念更新而不僵化, 因为善于在沟通中学习,人生持续呈上升趋势,戴尔.卡耐基,著名人性专家戴尔.卡耐基说一个人的成功15%靠专业技术和专业知识，还有85%决定其处世技巧和人际关,系的能力。,沟通是实现目标、满足各种需要的重要工具, 沟通是我们日常生活的主要部分, 我们许多的目标、需要是透过沟通来,实现的,案例,复旦学生投毒案后面折射出来的教育缺失：如果不重视改善班级中的人际冲突，容易造成学生的人格缺损。,无效沟通的后果,班级失去凝聚力精神沮丧和敌对降低个人形象,学生自尊心和自信心降低成绩下降失眠、热情下降、健康受损,有效沟通的益处,建立信任、亲密和忠诚等支持关系,促进问题解决,激发学生的学习热情,改善班风,克服有害情绪：比如愤怒、恐惧、害羞等,让他人自愿地提供更多的协助,激发学生对自己的接受,提升他人和自己对工作的满意度,拓展个人关系的网络,发展互惠互利的合作关系,树立自信形象,用非强制性策略影响或激励他人,有效沟通的益处,
