平行四边形的面积PPT教学课件.ppt

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2、底长底长底长底,结论:,通过割补的方法,我们可清楚地看到,任何一个 都可以转化为 ,而且长方形的 和 恰好等于平行四边形的 和 。 所以,,平行四边形,长方形,长,宽,底,高,底高,Sa h,还可以写成:Sah 或 Sah,平行四边形的面积,返回,结论: 通过割补的方法,我们可清楚地看到,返回,等底等高的平行四边形的面积相等。,返回等底等高的平行四边形的面积相等。,巩固练习,巩固练习,平行四边形的面积PPT教学课件,请同学们用手势判断“对”或“错”.,(1)已知平行四边形的底是1.2米,高是0.8米,求面积的算式是1.2 0.8 . ( ),(2)平行四边形的底是20米,高是16米, 面积是3

3、20米 . ( ),(3)一个平行四边形的底是5分米,高是0.5厘米, 它的面积是2.5平方厘米. ( ),(4) 平行四边形的底和高分别与长方形的长和宽相等,它们的面积一定相等.( ),返回,请同学们用手势判断“对”或“错”.(1)已知平行四边形的底是,B,A,返回,A,BA返回A,返回,返回,1、 一块平行四边形钢板(如下图),它的面积是多少?(得数保留整数),4.8米,3.5米,计算,1、 一块平行四边形钢板(如下图),它的面积是多少?(得,2、算出下面每个平行四边形的面积。,4厘米,3厘米,3.6分米,1.5米,4米,5分米,计算,2、算出下面每个平行四边形的面积。4厘米3厘米3.6分

4、米1.,3、有一块地近似平行四边形,底是43米,高是20.1米。这块地的面积约是多少平方米?(得数保留整数),43米,20.1米,返回,计算,3、有一块地近似平行四边形,底是43米,高是20.1米。这,第一章,测量的初步知识,九年义务教育三年制初中物理第一册,作者:山东省临清市八岔路镇中学 郭乾峰,第一章测量的初步知识九年义务教育三年制初中物理第一册作者:山,A,B,C,D,E,F,G,H,测量很重要,现在呢?,现在呢?,AB和CD是直线吗?,EFGH是正方形吗?,ABCDEFGH测量很重要现在呢?现在呢?AB和CD是直线吗,估计不可靠!,你现在看呢?,估计可靠吗?,下面的两个圆哪个大?,一样

5、大!,估计不可靠!你现在看呢?估计可靠吗?下面的两个圆哪个大?一样,测量的初步知识,长度的单位:,基本工具:,长度的测量,认,放,看,主单位:米,知识结构,刻度尺,读,记,长度测量的特殊方法,减小误差的方法,误差,积累法,多次测量求平均值,使用精密仪器,滚轮法,辅助工具,概念:,改进测量方法,测量的初步知识长度的单位:基本工具:长度的测量认放看主单位:,长度测量的工具,长度测量的工具,重点难点解析,“认、放、看、读、记”。,长度测量的基本根据是刻度尺正确使用刻度尺的方法:正确使用刻度尺的方法可用五个字概括:,即,重点难点解析“认、放、看、读、记”。长度测量的基本根据是刻度,刻度尺的使用,端面,

6、注意观察零刻线是否磨损零刻线与端面是否重合,认:刻度尺的零刻线,刻度尺的使用端面注意观察零刻线是否磨损认:刻度尺的零刻线,认:刻度尺的最小刻度值,最小刻度值为:1cm,刻度尺的使用,认:刻度尺的最小刻度值最小刻度值为:1cm刻度尺的使用,认:刻度尺的量程,该刻度尺的量程为:010cm,刻度尺的使用,认:刻度尺的量程该刻度尺的量程为:010cm刻度尺的使用,放:尺要放正,刻度尺的使用,放:尺要放正刻度尺的使用,放:尺要放正,刻度尺的使用,要从零刻先量起,放:尺要放正刻度尺的使用要从零刻先量起,放:尺要放正,刻度尺的使用,错了!,放:尺要放正刻度尺的使用错了!,放:尺要放正,刻度尺的使用,使用不磨

7、损的刻度线,放:尺要放正刻度尺的使用使用不磨损的刻度线,放:尺要放正,刻度尺的使用,错了!,放:尺要放正刻度尺的使用错了!,让刻度面紧贴被测物体,放:尺要放正,刻度尺的使用,让刻度面紧贴被测物体放:尺要放正刻度尺的使用,看:视线要与尺面垂直不能歪斜,刻度尺的使用,看:视线要与尺面垂直不能歪斜刻度尺的使用,看:视线要与尺面垂直不能歪斜,刻度尺的使用,视线要与尺面垂直,看:刻度尺的使用视线要与尺面垂直,读:就是读数,刻度尺的使用,此物体长4.85cm,注意:要估读到最小刻度值的下一位,读:就是读数刻度尺的使用此物体长4.85cm注意:要估读到最,记:指的是记录,记录测量结果包括数字和单位,?,?,

8、?,?,?,m,cm,mm,mm,刻度尺的使用,记:指的是记录记录测量结果包括数字和单位?mcmmm,长度测量应注意的问题,长度测量应注意的问题,测量的误差,测量的误差,正确选择测量工具 根据测量需要选择合适的测量工具,测量工具的选择,正确选择测量工具测量工具的选择,谢谢使用,再见!,退 出,谢谢使用再见!退 出,累计法 适于测纸厚,细丝直径,长度测量的特殊方法,返回,累计法长度测量的特殊方法返回,长度测量的特殊方法,滚轮法 适于测较长的曲线例如运动场的跑道,返回,长度测量的特殊方法滚轮法返回,辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,长度测量的特殊方法,返回,辅助工具法长度测量的特殊方法返回,感谢聆听,感谢聆听,

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