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1、雅思阅读备考之必备词汇技巧拆解 单词是阅读的基础，没有一定量的单词作为基础,就无法保证有一定的阅读速度。今天给大家带来了 雅思阅读备考之必备词汇技巧拆解，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下。前缀后缀中词根 雅思阅读备考之必备词汇技巧拆解必备知识1：前缀变词意，后缀变词性在背记单词的时候，我们要了解到，一个单词的前缀决定这个单词词意,比如like(喜欢)和dislike(不喜欢)，后缀决定这个单词的词性。比如 understand(v.理解)和understandable(adj.可以理解的)在雅思阅读中，很多时候考点词我们并不认识，但是可以通过前缀来辨别单词是否一致，或者抵触。(
2、我们经常称为单词的方向为正向,或是负向)。后缀我们可以判别单词的词性，利用最基本的知识：副词修饰动词和形容词，形容词修饰名词，我们在做填空题的时候不难利用横线前面单词的词性来推测出横线里面要填的单词的词性，从而在原文中缩小范围。比如.as a result of geographical_ 我们知道后缀为-al的形容词后缀，因此横线中要填的一定为名词，那么名词的后缀又有-tion,-ity,-ness.答案从形式上先确定了，找起来就特别容易。说了这么多,让我们来看看下面这个单词：inescapable,是由前缀表相反的in-以及形容词后缀-able构成，中间余下的部分escap很容易看出是es
3、cape逃离的变体，所以这个单词是形容词，释义为不可逃避的、不可逃离的.必备知识2：一些必要的后缀(suffixes)n.代表名词 v.代表动词 adj.代表形容词 adv.代表副词-able,-ible,-ble, adj. understandable, believable-ate,v.activate, accelerate, validate-er, -or,n.teacher,director-fy,v.notify,modify, diversify,classify-ic, -al,adj.historic, dramatic, musical，practical-ism,n.
4、idealism, terrorism-ist,n.pacifist, activist, typist-ity,n.possibility, humanity, curiosity, reality-ize,v.realize, modernize，popularize-ness,n.happiness, shyness-oid,adj.humanoid4个月突破雅思阅读的备考方法简介纵观近几年的雅思题目，题型趋于稳定。对于即将奔赴雅思考场的考生们来说，4个月的时间是非常关键的。雅思考试包括听、说、读、写四个方面，单从阅读方面来说，考生在4个月的时间段内还是大有作为的。下面*将仔细分析4个月
5、之内考生要做哪些具体工作，通过对阅读*内容和题型的分析，考生可以宏观上把握复习雅思阅读的速度和内容，能够在4个月之内取得满意的成绩。雅思阅读考试题目类型灵活，就留学类雅思阅读而言，*内容庞杂，包括正式的科普类*、杂志、广告或其他介绍说明性的*。另外，从题目类型上来分析，留学类雅思阅读的题目类型包括：判断题、选择题、填空题、图表题、主旨题、连线题等等。灵活的题目类型、多样的*形式和有限的解题时间是考生想取得雅思阅读高分的巨大障碍。*将从*内容、题目类型、选项设计等方面集中讨论考生在4个月之内的准备工作。考生在4个月之内第一紧迫的任务就是熟悉雅思阅读的*样式。尤其对于很长的科普类*，考生更需要花大
6、量时间去研读其迅速的解题方法。总的来说，在雅思阅读过程中，考生需要练习略读和速读的方法，或简要称之为精度和泛读这两种方式。具体来说，对于长长的科普类*，考生无需每个字每个字的读出来，只要将每段的大意读出来即可。虽然每段内容很多，而且涉及不同话题，但是每段都有自己独立的主题句。根据主题句原则，考生在平时练习时可以重点读出一段的主题句，主题句的位置一般为每段的开头第一句话。平时练习阅读速度时，考生就要有目的的练习找出主题句的能力。从一篇*的结构来看，第一段和最后一段都是非常重要的，如果时间不够的时候，考生可以先重点读第一段和最后一段，然后再看其他部分。略读即需要考生一目十行，迅速抓住*主题句，了解
7、每段大意。除了略读以外，雅思阅读的题目里还有很多关于细节的问题，对于这些题目的解答，考生就要灵活掌握速读的能力。所谓速读，即通过问题题干里的关键词迅速回文定位，找出*针对特定关键词的特定段落，然后仔细比较上下文。速读也需要考生在平时练习一目十行的能力，但与略读不同的是，速读的速度不是去读出每段的大概意思，而是需要考生精确找出细节，对号入座。由于细节题目在阅读中所占的比例很大，所以考生一定在平时的练习中多多总结方法。在考生寻找细节时，应该注意*中提到的人物、时间、地点、数字和专有名词，因为这些因素都是帮助考生有效寻找到定位点的工具。考生在练习时要渐渐习惯通过人物、时间、地点、数字和专有名词找出题
8、目中的*定位点。当考生可以熟练解答科普类*的*内容时，就会很快做出其他文体的*。雅思阅读的题目里主要是判断题、选择题、填空题和图表题等。其中最难的题型就是判断题，因为有很多时候考生无法在错误选项和无关选项上做出判断。这种题目是要求考生在读完*后判断句子是否真实，有三种可能：真实、虚假和未提供。实际上这种题目是为了取得高分才设计的，考生先要把最基本的题目做好，再来做这种题目。对于这种题目，考生要找出每句话主语的关键词回文定为就可以了。其他题型中填空题主要是细节类题目，考生直接按照速读的方法到*中找答案即可。图表类题目需要考生根据图片和*结合做出答案，主要是找出*中的名词和形容词，根据名词和形容词
9、找出正确的图片。综合以上内容，考生在120天的时间段内主要是练习读*的能力并且熟悉常考题型。熟能生巧，相信考生通过大量练习会在阅读上有质的突破的。基础练习对于雅思阅读的重要性阐述在阅读方面，进行基础训练，就是说，不做题，看*，不懂的单词直接查，不用很多的时间去猜，去想，去琢磨，我感觉那样，会把自己引入歧途，对于日后再见到次单词的时候的理解会产生一定的不良影响。所以，基础练习一增加单词量，提高理解复杂句型的能力为主，不考虑做题方法。对全文进行深入透彻的理解。在全面掌握之后，经常“复习”，过一段时间之后再看一遍，如此这般，一段时间之后就把这些单词和句子记下了。虽然这样做是比较痛苦的，因为需要查太多
10、的单词，需要理解太多的不懂的句子，但是坚持下来是会有效果的，我相信。另外关键的一点就是，看过的东西不要仍掉，要经常的复习，否则时间久了，就比没看过强不了多少。其实阅读的关键还是基础，还是单词量，另外很重要的还有对句子的理解能力，这些都要考大量的阅读来解决，单纯的看*，然后做题，对于基础不是很好的人来说是不合适的，就好象是电脑的内存不够，自然系统运做起来就很慢，效率不高，还容易死机。无论处理器多好，内存如果太小，也难以发挥。懂电脑的朋友们都知道这一点。如果处理器是p42.0，而内存只有64M，那么系统运行的速度还是会比较慢的，尤其是再打开和关闭程序的时候。那些能得7、8分的人“内存”最少也得“2
11、56M”好象有点跑题了，不过我的观点不管大家是否赞同，我想一定能明白了，总之，就是说，对于基础不是很好的朋友们来说，最好不要一味的追求做题，应该从基础上来做练习，多看，多记，而不是多做。当然，再考试之前是一定要多做些题目来练习的。雅思阅读成绩提高的实用策略1.IELTS阅读四大障碍及相应对策(1) 单词IELTS普通培训类阅读*中涉及词汇7000左右，但具备4000左右(即大学英语四级水平)即可应考。单词量不够的考生,应在短期内迅速扩充认知词汇,为看*做题打下一个良好的基础。有些考生脱离语境孤立地背单词,这样容易遗忘或混淆单词的意义。如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)
12、想不起来什么意思,只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。要解决这个问题,考生可以通过制作单词卡片,正面写英文拼写,背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词,并不断补充,而且还可以打乱次序。当然,最有效的是在上下文,即*当中记忆单词。(2) 句子IELTS阅读中有的题目考的是对于*中某一句子的理解,若考生领会有偏差,就容易失分。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有一定的了解。在遇到比较复杂的句子的时候,应静下心来,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析句子结构。(3) 速度几乎任何阅读考试均同时考查阅读
13、速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。总的来说,阅读速度的改善不容易一蹴而就,需要大量的练习和长时间的努力。不过,掌握一些阅读技巧,革除一些坏习惯,将有助于看*时加快速度。快速阅读最关键的是在扫描*的时候把握段落的主旨,并做出标记,并且在看完*后对*的结构有大致的了解。至于阅读的坏习惯,约有以下几种: 边看边读有的同学由于以前学英语课文的时候有朗读的习惯,碰到英语*,总是情不自禁地读出声来,或是口里念念有词。这样做的后果,必然是阅读速度降低。解决问
14、题的关键是,一定要树立看*而不是读*的心态。 一次只看一个单词有的同学是逐词逐词地看,一眼只看一个单词.这样做.不仅速度慢, 而且可能会出现这样一种情形:每个单词都认识,但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在*中移动的速度逐步加快,一次看一个意群(sense unit)，而不是只看一个单词。意群的划分如例所示：It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from curtains.
15、遇生词则停顿习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生,在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯,而对于那些不影响理解的生词,则可以忽略不计。(4)不根据*内容而是按自己的臆测做题IELTS阅读考查的是考生对于所考*理解，而不是考生的知识面或是对于某个问题的见解。切忌不依照*内容判断而凭生活常识或个人感觉来答题,在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN题的时候尤其要注意这一点。2.提高阅读成绩的途径从根本上提高考生想要得到理想的分数,特别是6.5分以上的分数,除了必须掌握一定的阅读和做题技巧之外,还要有扎实的基本功。这就是需要考生平时多看、多读、多听、多说、多写,总之是多接触英文(much exposure to English)。考生每天应分配一定的时间,如半小时以上读一些生活类英文,持之以恒,争取在速度和理解精确度上有所提高。针对性突破对于在短期内要考IELTS的同学,应把握做题、听讲、总结这三个环节。做题,即平时严格要求自己在规定的60分钟时间里做完一套阅读题,在仿真环境下熟悉做题的流程和思路。听讲,即上课听老师介绍阅读技巧和方法以及一些*和难句的讲解。
