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1、近似构成的创意设计,近似构成的创意设计,一、案例导入二、理论探究三、项目训练四、样例参考五、能力拓展,内容,一、案例导入二、理论探究三、项目训练四、样例参考五、,1作品一（宣传和平的招贴画）,这是一个宣传和平的招贴画，基本形是各种形态的手势，不同的是大小和形状；相似的是都是左手摆出的和平鸽造型。这些近似构成的和平鸽造型，首先使画面有一种整体感，它强化了和平鸽的寓意，同时画面表现得又非常生动，各种姿态的和平鸽代表了世界各族人民，虽然地域和文化不同，但都有一个共同的强烈愿望，那就是和平。,案例导入,1作品一（宣传和平的招贴画）这是一个宣传和平的招贴画，基本,2作品二（英国Henry London品
2、牌腕表广告）,此腕表广告采用近似构成的设计手法，手臂与腕表组合成为基本形。在重复骨骼的编排下，画面非常整齐有序，但又不是单纯的重复，每个基本形中的衣袖与腕表色彩又各不相同，整齐中又有变化的元素。表现了此品牌腕表的宣传主题，即此腕表与多姿多彩的生活相得益彰，适合各类人群根据不同造型搭配不同色彩的腕表佩戴。,案例导入,2作品二（英国Henry London品牌腕表广告）此腕表,3作品三（女足世界杯海报）,这是2007年中国女足世界杯国际海报设计大展的金奖作品，采用的也是近似构成手法。各种不同姿态的“女”字展示着不同的足球运动动作，一个个的圆点既像是女子随风舞动的秀发，又像是风驰电掣的足球，充分地展
3、示了绿茵场上英姿飒爽的女足运动员以及刚柔并济的女足运动。,案例导入,3作品三（女足世界杯海报） 这是2007年中国女足世界杯国,4作品四（悉尼歌剧院建筑）,著名的澳大利亚悉尼歌剧院建筑造型新颖奇特、雄伟瑰丽。其建筑造型设计也可以看成是近似构成的一种表现，白色蚌形的基本形在巨型花岗岩石基座上，形成高低不一的整体造型。远远望去，既象一枚枚竖立着的洁白大贝壳，又象一组扬帆出海的船队，与周围蔚蓝色的海面浑然一体，景色蔚为壮观。,案例导入,4作品四（悉尼歌剧院建筑） 著名的澳大利亚悉尼歌剧院建筑造,近似构成是指轻度变动的基本形象在近似骨骼中的排列构成。通过基本形象的局部变化，寓“变化”于“统一”之中，同
4、中求异，使画面在统一中呈现出生动变化的效果。 近似构成可采用具象形或抽象形作为基本形象。变动的基本形象可以在形状、大小、色彩或肌理等方面保持共同特征。基本形近似的程度可大可小，近似程度太大，容易产生重复之感；近似的程度太小则破坏统一感，容易变得零乱分散；适当的变化，既可以保持基本形的整体统一感，又可以增加设计效果。总之，平面构成中的近似构成要让人感觉到基本形之间是一种同族同类的关系。 近似构成的骨骼既可以是重复的，也可以是近似的。,1近似构成的概念,理论探究,近似构成是指轻度变动的基本形象在近似骨骼中的排,理论探究,2近似构成的特点,（1）当基本形为具象形时，可以选取功能和意义互有联系的同一类
5、，或具有较强共同特征的对象。总之，基本形看似各不相同，但又具有较强的同类特征或意义。,理论探究2近似构成的特点（1）当基本形为具象形时，可以选取,理论探究,（2）当基本形是几何形时，可以利用两个以上几何形相加或相减，来求得近似的基本形。,理论探究（2）当基本形是几何形时，可以利用两个以上几何形相加,理论探究,（1）同形异构：在近似构成的过程中，同形异构是指外形相同、内部结构不同的造型方法。这种方法是近似构成中最常用的方法，也是最易产生相似性的方法。,3近似构成的分类,理论探究（1）同形异构：在近似构成的过程中，同形异构是指外形,（2）异形同构：正好和同形异构相反，即外形不同，但是内部结构却相同
6、或一致。,理论探究,（2）异形同构：正好和同形异构相反，即外形不同，但是,（3）异形异构：异形异构属于近似构成中差异性很大、关联性较小的一类设计手法。其外形和内部结构都不同，但是内在的意趣和艺术表现形式都是一样的。,理论探究,（3）异形异构：异形异构属于近似构成中差异性很大、关联性较小,项目训练,1任务描述 在白卡上进行近似构成设计。2任务目标 通过近似基本形的排列，达到在统一中呈现生动变化的画面效果。3任务要求（1）黑卡、白卡尺寸要求：与重复构成的要求相同。（2）近似形数量最好不少于6个，可以是具象近似形，也可以是抽象近似形。（3）近似形的变化适度，既变化生动，又统一不零乱。,项目训练1任务
7、描述,项目训练,4要点提示（1）具象近似形要把握在形象近似的基础上，功能或意义要相关联。（2）具象近似形可以通过强化每一局部共有特征来增强基本形近似的程度。（3）几何近似形最好用3个以上的相似几何形进行相加或相减，但不要额外加形或减形。（4）骨骼的设计不要太僵化，既可以相同，也可以相似。,项目训练4要点提示,样例参考,请参考书上P71P78,样例参考请参考书上P71P78,能力拓展,1. 案例欣赏,能力拓展1. 案例欣赏 近似形为同形异构的广告设计近似形为,能力拓展,能力拓展 近似形为同形异构的广告设计近似形为异形同构的封面设,能力拓展,能力拓展 近似形为异形同构的海报设计近似形为异形异构的海
8、报设,能力拓展,能力拓展 近似形为异形异构的创意设计近似形为异形异构的CD封,能力拓展,2. 案例解读,在日常生活学习中，我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看到各种形式的广告和宣传海报，其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工作任务的学习，我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴，要尝试从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点，以便巩固对理论知识的理解，深化对近似构成的认识，提高艺术审美能力，积累进行创意设计的思路与方法。为了达到这一目标，请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运用近似构成方法的优秀设计案例，将其整理成电子图片，并填写表中相关内容，以电子版形式保存上交。,能力拓展2. 案例解读 在日常生活学习中，我们在报纸、杂志,
