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马牧一中,乐理：音乐中的节奏与节拍,学习目标：认识节奏与节拍让学生掌握四大基本节奏型能够理 解二拍子和三拍子强弱规律学习重点：四大基本节奏的运用学习难点：学生对于二拍子和三拍子强 弱规律的理解,生活中有趣的节奏,生活中的节奏无处在！请同学们谈谈你们对节奏的认识。,什么是节奏？,节奏是指由各种不同时值的音符组合在一起形成的多样化的形态，它和音的长短、强弱有着密切的关系。,四种基本节奏型演示方法,节奏型手势唱法 嗒 嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 空练习：请同学们用手里的乐器或者自己身体的各部分来演示以上各节奏型,小蚂蚁搬大山,2/4 | | | | 小蚂 蚁， 搬大 山，搬呀 搬，搬回 家。 3/4 | 大山 有多 大，一点 小饼 干。单拍子每小节只有一个强拍的拍子。如：2/4 3/4 ,什么是节拍？,节拍：指强拍和弱拍的组合规律。有很多有强有弱的音，在长度相同的时间内，按照一定的次序反复出现，形成有规律的强弱变化拍子的种类.,节奏训练,教师示范： 2/4 | 3/4 | o 学生练习： 2/4 o | 3/4 | ,节奏传递游戏,思考与探究,谢谢观看！,
