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1、（）提高运动功能，减少并发症： 如轮椅、助行器等可以提高行动和站立能力，减少长期卧床造成的全身功能衰退、压疮和骨质疏松等。（2）提高生活自理能力： 如个人卫生辅助具和自助具能够提高衣、食、住、行、个人卫生等生活自理能力。（3）提高学习和交流能力： 书写、阅读、电脑、打电话自助具可提高学习和交流能力。（4）增加就业机会，减轻社会负担： 如截瘫病人借助轮椅和其它辅助具完全可以胜任一定的工作。（5）改善心理状态，提高生活质量： 运动功能和生活自理、交流能力的提高可大大提高患者生活的勇气和信心，改善生活质量。（6）缩短住院时间，减少人、财、物力浪费。,康复辅助器具在康复中的作用,1,骄阳教育,（）提高
2、运动功能，减少并发症： 如轮椅、助行器等可以提高行,2,骄阳教育,受傷部位C1-C3C4C5C6C7C8-T1T2-L4日常生,是神经、骨关节系统患者的室内外代步工具。增加上肢支撑面积，提高辅助步行的效果。,3,骄阳教育,是神经、骨关节系统患者的室内外代步工具。3骄阳教育,4,骄阳教育,4骄阳教育,5,骄阳教育,5骄阳教育,用于步行训练,6,骄阳教育,用于步行训练 6骄阳教育,固定型腕手矫形器,长对掌矫形器,7,骄阳教育,固定型腕手矫形器长对掌矫形器7骄阳教育,8,骄阳教育,辅助指关节和掌关节屈曲和伸展8骄阳教育,对指关节和掌关节进行固定,9,骄阳教育,对指关节和掌关节进行固定 9骄阳教育,掌
3、关节屈曲辅助矫形器,10,骄阳教育,掌关节屈曲辅助矫形器 掌关节伸展辅助矫形器10骄阳教育,11,骄阳教育,辅助掌关节保持屈曲位，用于矫治掌关节伸展痉挛。11骄阳教育,是一种带有机械装置的矫形器。用于控制食指、中指和拇指的闭合，从而实现三指夹取,12,骄阳教育,是一种带有机械装置的矫形器。用于控制食指、中指和拇指的闭合，,13,骄阳教育,支撑型护腕适用于腕关节周围肌肉和肌腱组织损伤、关节轻度扭伤、,14,骄阳教育,固定型腕矫形器适用于矫治挠神经麻痹引起的手掌下垂。14骄阳教,15,骄阳教育,对掌矫形器（用于保持拇指与其他四指的对掌位置）15骄阳教育,腕矫形器,16,骄阳教育,腕矫形器 固定腕关
4、节，预防腕关节变形。支撑型护腕：固定型腕矫,帮内尔型腕矫形器：保持腕关节屈位的矫形器，在腕关节部位使用弹簧片，使腕关节有活动余地,17,骄阳教育,帮内尔型腕矫形器：保持腕关节屈位的矫形器，在腕关节部位使用弹,肘矫形器,18,骄阳教育,肘矫形器 保持和固定肘关节的功能位，预防和矫正肘关节变形。适,19,骄阳教育,采用定位盘锁定式铰链的肘矫形器19骄阳教育,20,骄阳教育,固定式肘矫形器20骄阳教育,21,骄阳教育,适用于肩的棘上肌腱断裂，臂丛神经麻痹，肩关节手术后,上臂骨上,22,骄阳教育,肩关节脱位用矫形器22骄阳教育,23,骄阳教育,矫正足部变形，分散足部压力，减轻足部疼痛。23骄阳教育,2
5、4,骄阳教育,用于治疗足部变形和矫正用的鞋垫和足托。24骄阳教育,25,骄阳教育,双侧支条型踝足矫形器用于矫正足内翻、足外翻。25骄阳教育,26,骄阳教育,多用于骨、关节需要短期固定和矫治。26骄阳教育,27,骄阳教育,适用于小腿骨折。27骄阳教育,踝关节韧带损伤时使用。,28,骄阳教育,踝关节韧带损伤时使用。 28骄阳教育,适用于经常会足踝扭伤、足踝韧带受伤、足踝不稳定等患者,是一种新型踝部矫形器.其足踝护罩延伸至小腿部，增强了足踝部的稳定性和防护作用，能有效地控制足踝的内外,29,骄阳教育,适用于经常会足踝扭伤、足踝韧带受伤、足踝不稳定等患者 是一种,固定范围从大腿到足底，并带有可控制的膝
6、关节和踝关节。,30,骄阳教育,辅助患者站立和行走固定范围从大腿到足底，并带有可控制的膝关节,坐骨承重型大腿矫形器,31,骄阳教育,固定式大腿矫形器矫正用大腿矫形器坐骨承重型大腿矫形器31,32,骄阳教育,韧带损伤用护膝防髌骨脱臼护膝32骄阳教育,瑞典式膝反屈矫形器,33,骄阳教育,角度可调膝矫形器膝关节固定矫形器双侧支条型矫形器前十字韧带损,34,骄阳教育,固定式髋矫形器适用于各种髋关节疾患手术后固定。34骄阳教育,35,骄阳教育,髋外展矫形器是一种带有能控制髋关节内收、外展，但可以自由屈曲,36,骄阳教育,适用于强痉挛性脑瘫等症引起的髋关节内收、内旋位变形，即呈剪式,适用于脊髓损伤及末梢神
7、经麻痹引起的双侧下肢广泛瘫痪者，在站立和行走时可支撑躯干,37,骄阳教育,双侧大腿矫形器适用于脊髓损伤及末梢神经麻痹引起的双侧下肢广泛,38,骄阳教育,适用于轻度颈椎病患者，可轻度限制颈椎的屈曲、伸展运动。适用于,39,骄阳教育,适用于治疗颈部屈侧瘢痕，预防挛缩。也可用于颈部软组织损伤和颈,40,骄阳教育,软性腰围硬性腰骶椎矫形器硬性腰骶椎矫形器半硬性腰骶椎矫形器4,41,骄阳教育,41骄阳教育,42,骄阳教育,42骄阳教育,43,骄阳教育,43骄阳教育,44,骄阳教育,44骄阳教育,环境改造中扶手设置的理由,1可随时方便抓握2不能光滑3价格便宜 4适应不同身高 5抓握时不能感到手凉6醒目,4
8、5,骄阳教育,环境改造中扶手设置的理由45骄阳教育,46,骄阳教育,46骄阳教育,47,骄阳教育,47骄阳教育,48,骄阳教育,48骄阳教育,49,骄阳教育,改造内容基本应用全体取消台阶设置扶手地面不能太滑各房间温差要,50,骄阳教育,门厅宽度要适合轮椅出入设置扶手支撑身体的水平扶手方便站立的垂,51,骄阳教育,楼梯坡度要45以下。宽度2426cm,高度1518cm,52,骄阳教育,盥洗室台面设置成柜台式考虑水龙头的样式放置座椅52骄阳教育,53,骄阳教育,浴室尽量不要有台阶最好是推拉门设置扶手地面不能光滑考虑水龙头,54,骄阳教育,卧室最好在一楼离厕所不能太远包括浴室、盥洗室安装插座多些厨房,
