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1、,3.日益减少的矿产资源,（苏教版）五年级科学下册,3.日益减少的矿产资源,想一想有哪些,矿产资源的用途 非常广,？,请同学们,用液化石油气做饭,汽车，摩托车给我们的生活带来了便利,手机和互联网缩小了人与人之间的距离,这些是我们身边常见的物品，都是矿物制造,由于我们的生活中处处都离不开矿物资源,由此可见，矿物资源是在日益减少的,下面我们一起来了解一下人类开采矿物资源的过程吧,人类开采矿物的活动一直没有停止过。,矿物资源造福人类,人类很早就认识到了岩石和矿物的用途。,人类无节制的开采矿物资源，会有什么样的结果呢？,乱砍滥,据说这曾经是一座高山，在历经了人类差不多100年的不停开采挖掘，如今已经成
2、了一个深不可测的地穴，开口直径两英里，深约四英里。,宾翰峡谷 铜矿场,米尔金刚矿场,世界上最大的人造地穴，它深约525米，入口直径达到了1200米。 俄罗斯政府机关2004年4月正式关闭该矿。在它最辉煌的时候，金刚石矿平均每年能产大约200万克拉，其价值大约为2亿多元。,金伯利钻石场,金伯利大洞建于1870年，直到1914年关闭前一共产出了约3吨金刚石。 它深1097米，入口直径约500米，占地17公顷，为挖这样一个大洞，一共2200多万吨土被从这里挖走。,金刚石： 6年。,它是在危地马拉地下水坍塌时是造成的。由迄今为止最大型的地面塌陷事故。这些照片是生于2007年年初的地洞事故，该洞吞下了十
3、几家，并至少活吞了3人。,深陷,资源分类,可再生资源：水资源、土地资源、气候资源。不可再生资源：天然气、石油及各种矿物资源。不可再生资源需要经过几百万年的时间才能形成，有的根本不能再形成。,日益减少的矿物资源,矿物的资源.DAT,发一度电耗煤量是400克煤左右，这样算起来一吨煤可以发电2500度电。全国13亿人口，如果平均每人每天节约一度电，一年下来就节约5000亿度电左右，就会少烧2亿多吨原煤。,我国对矿产资源的回收利用率不到30%,这里是有些矿物的可开采年限统计统计时间是2003年。,我国部分矿物资源可开采年限,看到这些数据你想到什么了呢？,合理使用资源，减慢开采速度，同时还要积极开发新资
4、源，让我们一起为保护资源而努力。,我们能为保护矿物资源做些什么呢？,地球一小时是WWF（世界自然基金会）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。,“地球一小时”活动首次于2007年3月31日晚间8点在澳大利亚悉尼市展开，超过220万户的家庭和企业关闭灯源和电器。一小时节省下来的电足够20万台电视机用1小时，5万辆车跑1小时。2008年3月29日，有35个国家多达5000万民众参与其中，并证明了个人的行动凝聚在一起真的可以改变世界。 2009年3月28日晚20：30至21：30，中国
5、多个城市参与其中。全球有80多个国家和地区3000多个城市共同创造这个美丽的“黑暗时刻”，共同为地球的明天做出贡献。,保护资源计划,1.节约资源、绿色消费不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。,2.重复使用、多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。,3.分类回收、循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。,4.保护自然、万物共存使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。,保护资源从我做起,通过这节课的学习，你有什么样的收获呢？,全球关注，全民行动，保护资源，保护这颗我们共同生存的星球,40年后，世界人口会增长到95亿，而我们赖以生存的地球只有一个。,一天之计在于晨 一生之计在于勤,作业1.完成同步学习与探究；2.复习第四单元。3.预习第五单元第一课大脑。,
