有话好好说——修改病句ppt课件.ppt

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1、有话好好“说”,修改病句,病句的类型,病 句 类 型,用词不当语序不当搭配不当成分残缺,成分赘余结构混乱表意不清不合逻辑,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句 主观题,高考考试说明要求,用 词 不 当,(1)昨天晚上我看了二场电影。(2)这种收音机原来售价60元,现为20元,售价降低了三倍。(3)同学们希望他来,他居然来了。,计件量词前一般用“两”,不用“二”。 “下降”和“减少”不能用倍数,只能用分数。可改为“降低了三分之二”。 结果与预期一样,应为“果然”。,成 分 残 缺,主语残缺谓语残缺宾语残缺定语残缺状语残缺关联词语残缺,成

2、 分 残 缺:主 语,通过这次学习,使我提高了对环保的重要性的认识。一九七二年美国总统尼克松访华时,特地用烤鸭来宴请他的随行人员。张海迪的报告深深地打动了我们,受到了深刻的教育。,滥用介词,使缺主语,去掉“通过”。后一句缺主语,应补上“我国政府”或“我们”做主语。后句应补上“我们”。,从古到今,红梅倾倒了多少诗人,咏梅诗成为我国诗歌的传统题材,象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。,修改:“象征” 之前加主语“红梅”,成 分 残 缺:谓 语,作家应当深入生活,了解各种各样的人物,才能真实深刻地反映生活的目的。,缺少“目的”的谓语“达到”,应在“才能”后补上。,成 分 残 缺:宾 语,农民们在

3、生活上无微不至地关怀我们,在生产上手把手地教会了农活。,“教会”后应加上“我们”。,成 分 残 缺:定 语,刚完成了兴修水利的郑主任昨天回去了。,定语不完整。“水利”后应加“任务”。,成 分 残 缺:状 语,当我遇到许多困难,他总是想方设法帮助我解决。,状语不完整。“困难”后应加“的时候”。,成 分 残 缺:关联词语,只有坚定走社会主义道路,幸福的生活越过越好。水渠修成了,老天不下雨,我们有水来灌田。,“生活”后加“才能”。“老天”前加“即使”,“我们”后加“也”。,二、搭配不当,1、主谓搭配不当,、动宾搭配不当。,、定语和中心词搭配不当。,4、状语和中心词搭配不当,、补语和中心词搭配不当,、

4、主宾搭配不当。,7、一面与两面搭配不当。,搭配不当:主谓搭配,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。结冰时期,各层水中溶解的氧很充足,水的温度较暖,鱼多集中在水底。艺术团到达的城市,都毫无例外地受到当地人民的欢迎。,“教导”不能“出现”,可与“又在我耳边回响”搭配。,“温度”与“暖”不搭配,可改为“温度较高”。,“城市”不能“受到欢迎”,应改为“艺术团到达每一个城市”。,搭配不当:动宾搭配,我们应该接受大家的意见,改正工作中的错误和缺点。我们多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全。这次活动,大大增强了干群关系。,“改正”与“缺点”不搭配,应说“克服缺点,改正错误。”“

5、保护”与“安全”不搭配,应去掉“的安全”“增强”与“关系”不搭配,可改为“密切(或改善)-关系”。,搭配不当:主宾搭配,天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。,主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天的天山”。去掉“一个班”,或把“基础”放到“中”之后。,搭配不当:一面和两面搭配,班级面貌变不变,最根本之点在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。,“变不变”改为“的变化”。,搭配不当:定语与中心词搭配,各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声。,“一支”与“歌声”不搭配,应把“歌声”改为“乐曲”。,搭配不当:状语和中心词搭配,在会上,他积极地听取

6、人家对他的批评。四年来,他刻苦钻研,已经成熟地掌握了这门技术。,“积极”应改为“虚心”。“成熟”应改为“熟练”。,搭配不当:补语和中心词搭配,李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。他投篮投得正确,命中率很高。,应改为“写得-有条理”。“正确”应改为“准确”。,搭配不当:关联词语搭配,他在劳动时虽然不感到疲倦,反而越干越有劲。不管工作任务这么重,我们也能完成。,“虽然”改为“不但”。“不管”改为“尽管”。,三、结构混乱,1、语序不当,、前后脱节(中途易辙),、格式混用,语序不当的几种情况,1、多项定语排列不当,2、多项状语排列不当,3、虚词位置不当,表领属性的或时间、处所的、指称

7、或数量的短语、动词或动词短词、形容词或形容短语、名词或名词短语。另外,带“的”定语放在不带“的”的定语之前,、表目的或原因的介宾短语、表时间或处所的、表语气(副词)或对象的(介宾短语)d.表情态或程序的。另外, 表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前,4、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序.,1、多项定语排列顺序不当,例1:把下列a-f6个定语填入横线上 她是教练。,a优秀的,b国家队的,c一位,d有二十多年教学经验的,e篮球,f女,她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。,2、多项状语排列顺序不当,例1、在“那位失主 点了一首歌”句中加入以下几个修饰成分: 又 昨天 为表谢意

8、为他 诚挚地 在电视台,那位失主为表谢意,昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。,例2、把下列a-e5个状语填入横线上 许多老师交谈。,a在休息室里,b昨天,c热情地,d都,e同他,许多老师昨天在休息室里都热情的同他交谈。,由于小李苦干加巧干,所以半年完成了全年的生产任务。英语虽然难学,但我还是取得了好成绩。,3.语 序 不 当:关联词语次序不当,“由于”应在“小李”后。“虽然”应在“英语”前。,全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。,4.语 序 不 当:谓语次序不当,语 序 不 当:主客体次序不当,白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。,语 序

9、不 当:对应次序不当,思想和语言的关系是形式和内容的关系,语 序 不 当:分句次序不当,他不仅能用马克思主义的理论来指导自己的工作,而且还能吃透这些理论的精神实质。我们要善于解决问题,还要善于发现和分析问题。,两个分句内容应互换,结 构 混 乱,句式杂糅结构不清,不同句式杂糅两个句子套叠主动被动混合,结构混乱,即句式杂糅,是指前一句话还没说完就说起下一句或把两种句式混杂在一起组成一句话,造成句子语义不清晰。,工作再重再忙,越要坚持学习、更新知识。,混杂了“再也”格式和“越越”格式。,该公司上半年的营业额比去年同期相比,增加了25%。,A、比增加了B、跟相比增加了,结构混乱:不同句式杂糅,我们一

10、定要叫珠江变个样不可。,“非不可”是否定句式,“一定要”是肯定句式,两者杂糅,可去掉“不可”。,病因:两种句式混杂,造成结构混乱。,几种常见杂糅句式,本着为原则 本着原则; 以为原则是出于决定的是出于; 是由决定的有组成有; 由组成靠的是取得的靠的是; 是取得的关键在于是十分重要的关键在于; 是十分重要的,围绕以为中心围绕中心; 以为中心成分是配制而成的成分是; 由配制而成的是为了为目的的是为了; 以为目的的原因是造成的原因是; 是由造成的是因为的原因是因为; 是原因是由于的结果是由于; 是的结果,结构混乱:两个句子套叠,我生长在珠江边是一片富饶的土地。,是“我边”和“珠江边是土地”的套叠,可

11、分开说:“我,这儿是”。,病因:把本应分开说的两个非固定格式的句子套在一起,造成结构混乱。,结构混乱:主动被动混合,对于滥用方言的现象是应该受到批评的。他们把我们带到家里,受到热情款待。,主动句式“对于”和被动句式“受到”混合不当,可改为主动句或被动句。前一句是主动句(把字句),后一句是被动句,前后叙述不一致,可改为“我们被受到”,也可改为“他们把,热情”。,病因:主动句式和被动句式混合,造成结构混乱。,结构混乱:结构不清,五四运动,中国工人阶级以崭新的面貌登上了历史舞台。,“五四运动”应改为“在五四运动中”,作状语。,四、重复多余,、重复,1、他能评上三好生的原因是因为他努力学习,热心为集体

12、服务而评上的。2、他举起右手,用手从头上摘下帽子,用手拿在手里, 吹了吹帽子上的尘土。,、成分多余。,成 分 赘 余,主语多余谓语多余宾语多余定语多余状语多余补语多余,成 分 赘 余:主 语和宾语,他尽管前几年遇到了许多挫折,但是他一点也不灰心。庆祝国际劳动节的到来。,应删去一个“他”。去掉“的到来”。,革命先辈为了人民的利益,他们献出了宝贵的生命。,修改:“革命先辈”和“他们” 重复,“他们”删去。,成 分 赘 余:谓 语,节日期间,百货大楼里人山人海,人头攒动,摩肩接踵。,保留一个成语即可。,这个村乱占耕地的问题,现在已经获得解决。,修改:“获得”多余,应该删去。,成 分 赘 余:定 语,

13、这是我县从来没有过的第一次的规模最大的运动会。睡了觉还点灯,真是不必要的浪费。,去掉“从来没有过的”。“浪费”已有“不必要”之意,可去掉“不必要的”。,成 分 赘 余:状语和补语,听了王立的话,我真是从心里由衷地感谢杜老师。为了精简字数,不得不略加修改一些。,删去“由衷”或“从心里”。去掉“一些”。,开会时间还没到,各地代表陆续鱼贯入场。,修改:“陆续”或者“鱼贯”删去。,五、不合逻辑:概念并列不当,学雷锋小组常常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生、干活等。植树节那天,不少青年人、老年人和妇女儿童都参加了植树活动。我们要实事求是,不要自私自利;要艰苦奋斗,不要自由散漫。,(“干活”和“做饭”、“挑水

14、”、“搞卫生”是从属关系,不能并列。)(“青年人、老年人”与“妇女”是交叉关系,不能并列。)(不同范畴概念不能并列使用,“自私自利”应改为“主观主义”,“自由散漫”应改为“奢侈浪费”),作家通过自己的创作进行革命斗争,他们写的小说、诗歌、杂文以及画的漫画,都成了群众斗争的武器。,“作家”这个概念的外延包括不了诗人,也包括不了漫画家,应把“作家”改成“艺术家”,不合逻辑:分类不当,校图书馆有许多小说,有长篇的,古典的,中国的,短篇的,现代的,外国的。,分类概念混乱。改为:有长篇的,短篇的,有古典的,现代的,有中国的,外国的。,不合逻辑:判断不当,青年人正是世界观形成的时期。中国人民的胜利,实际上

15、是一部伟大的革命斗争历史。,“青年人是时期”不当,“青年人”可改为“青年时期”。“胜利”后应加“的历史”。,不合逻辑:前后矛盾,进考场什么也不准带,只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。我校编写的语文复习资料已经在付印中。夜,寂静无声,只有雨滴在滴滴答答地响着。,不合逻辑:不合事理,只要是生病,就一定会发烧。他是南方人,很会游泳,可见,南方人都很会游泳。,应是必要条件句。以偏概全。,不合逻辑:否定不当,(1)科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。(2)会议达成了重要协议,难道还能否认这次讨论会没有取得很大的成功吗?,去掉后面一个“不”。把“否认”改为“说”。,不合逻辑:否定不当,(3)山区

16、那些可爱的孩子无时无刻都在等着我,我必须尽快赶回去。(4)近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。,“无时无刻”即“无时刻”,表一重否定。这句应是双重否定才合句意,“在”前应加“不”。“无时无刻”即“无时刻”,表一重否定,“不”又表一重否定,双重否定表肯定,即肯定“忘”,把意思说反了。,注意:“无时无刻不”等于“时时刻刻都”,不合逻辑:照应不当,我们能不能培养出四有新人,是关系到我们党和国家前途的大事,也是教育战线的根本任务。学习成绩的好坏,不是天生的,而是勤奋学习的结果。,删去“能不能”和出“。“学习成绩的好坏”改为“好的学习成绩”。,六、歧义句,、多义词,这本书是黄

17、色的。,、多音词,这个人好说话。这人头发长得怪。,、同音词,、结构划分不同,“我要炒肉丝”,、语义不明,开刀的是他父亲。,、指代不明,我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色提包。,北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。,辨析语病常用法,二、修改病句,1、换,针对搭配不当的病句,针对成分残缺,2、添,3、调 针对语序不当,4、删,成分累赘多余,5、改、添、删,不合逻辑、结构混乱、语义不明,以上列举了常见语病的具体类型,怎样辨析,光知道类型不够,还要掌握一些检查语病的规律和方法。为了便于记忆,编成了顺口溜。,语病分析要记清,先找句子主谓宾。,成分多余和残缺,结构杂糅意不明。,联合短语看搭配

18、,一一对应要分明。,否定句中查否定,语序不当歧义生。,种属不能有并列,关联词语成对称。,主客倒置设障碍,逻辑习惯要当心。,总结:,方法一:“望”见介词开头的句子,检查是否患主语残缺病。方法二:“望”见有并列词的句子,检查是否患相互包容或搭配不当或语序不当病。方法三:“望”见有两面词(是否、优劣、好坏、能不能等),检查是否患有前后失应病。方法四:“望”见句中有数量词检查是否患有歧义病。方法五: “望”见有代词的句子,检查是否有指代不明的毛病。,一、判断下列各句是否存在语病,有则改之。,1、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。,2、在这部作品中,并没有给人们多少正面的

19、鼓励和积极的启示;相反,其中一些情节的负面作用倒是不少,“经过”作状语,使句子缺主语,去掉“经过”,介词结构“在中”,使句子缺主语,删掉“在中”,3、从上述有目共睹的事件中,证明他们的所作所为是无可指责的。,介词结构“从中”掩盖了主语,删掉“从中”。,1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。,二、判断下列各句话是否存在语病,有则改之。,“刊”就是“杂志”,而且“报纸、杂志”都属于“出版物”,2、法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。,“羞辱”与“自己的不满” 搭配不当。应改为“羞辱厂家”,3、通过检

20、查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。,“讨论、发现、解决”语序不当,应为“发现、讨论、解决”,A、垃圾车清理垃圾时不熄火,长时间发出噪声与废气,对住户的身心影响很大。,D、为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划的意见和建议,省统计局日前在省内组织了一系列大型社会调查活动。,练习:下列各句中,没有语病的一句是( ),B、目前,电子计算机已经广泛应用到各行各业,这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。,“发出”只能跟“噪声”搭配,在“废气”前加“排出”,“提高”不能和“技术人员”搭配。,D,C、最近一段时间,各种传媒、报纸、电视和互联网大量地报道了以色列侵略巴勒斯坦的

21、事件。,“传媒”包括“报纸、电视、互联网”等,1、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。,2、学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。,三、下列各句是否有语病,有则改之。,“能否”与“具有重大的意义”前后不对应,去掉“能否”,“抓不抓”是两面,“后继有人”是一面,在“后继有人”前加“是否”,A、我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。,练习:下列各句中,没有语病的一句是( ),B、机械质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。,D、投资环境的好坏,服务质量的优劣

22、,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。,C、艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的冷暖。,C,四、下列各句是否有语病,有则改之。,1、 这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。,搭配不当。“平均年龄仅20岁的作品”不通,应改为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。,2、教委主任找了三个学校的领导,一起研究新学期的工作计划。,有歧义,“三个”既能修饰“学校”,又能修饰“领导”。,练习:下列各句中,没有语病的一句是( ),D、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?

23、据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花 粉。,C、工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。,A、与建国初期相比,目前江苏省人均寿命已由37岁提高到74岁,跃居全国各省第三名。,B、那辆新进口的小轿车,最高时速可达180公里以上。,“可达”与“以上”矛盾,删掉“以上”,下降了90%,50万朵花的花粉,A,五、下列各句是否有语病,有则改之。,1、今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。,2、最近,为某边远山区林业站王站长诊治的医生惊奇地发现,他患了多年的心脏病竟奇迹般好了。,“自己”指代不明,指“老师”还是指“我”?应改为“我”,“他”指代不明,指医生自己还是指“王站长”,3、欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是简单的事,小王对诗歌情有独钟,可见,他平时在这方面做了不少努力。,前面有“欣赏”和“创作”两个方面,代词“这”指代不明,

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