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1、,真诚沟通，共育未来,我们班共有 ( 47 )名学生，大部分学生学习还是比较努力，整体成绩处于中上等水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天。,我们的努力+您的关心=孩子的成功,一、学习情况 我们平时常说，十个指头有长短。尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班（ 47 ）个同学，学习占中上游的约 30人，较不理想的只有几个人。,二、三年级第一学期期末测试成绩,一分成
2、绩一分汗水,一分耕耘一分收获,努力+关心=成功,学生成绩优异的原因：1. 学习态度端正，勤奋；2. 学习方法比较好；3 自制力强，善于思考；4. 家长的支持与鼓励,成绩分析,语文 数学 英语 常识 总分85分-100分 14 26 27 18 2470分-84分60分-69分不及格 7 7 8 6 6,后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差； 2、平常听课容易分心； 3、课堂学习效率较低 ； 4、个别作业写不完； 5、有的甚至忘记做作业； 6、还有部分学生写字太潦草，学习没有恒心、耐心 ；,我们的努力+您的关心=孩子的成功,三、关注1、行为习惯的养成( 学 习、生活、品德)2. 基础知
3、识的学习： 语文-听.说.读.写,多读（课外书 ） 叶圣陶老先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”课本内数量有限的文章只能举其一，只有课外阅读拓宽知识面才能反其三，才能在应用中化方法为能力，使阅读能力越来越强。,语文学习，三分课内，七分课外。这里说的“七分课外”一是指生活，二是指阅读。,几点建议,关注孩子的成长从点滴做起（家庭作业）给孩子做出好的榜样（抓卫生、不打骂）以鼓励为主、平等相待（两个孩子）为孩子树立目标、持之以恒舍得花精力、舍得花时间安全注意： 1. 有些故意的事决不能做 2. 有些无意的事尽量少做 3. 有些注意的事一定要做。,谢谢大家的光临,共 勉 各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福，让我们一起努力，让我们的孩子健康、快乐地成！,孩子的成功,老师+家长 关心+努力社会+学校+家庭,
