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1、,浅谈小学数学计算能力的培养,佛山市元甲学校 钟卫萍,一、理解计算教学的基本内涵。,二、了解课标要求。,1、对于一位数的加减法、表内乘除法等最重要的口算要求达到熟练；,2、对于除此以外的基本口算，万以内的加减法和用一、两位数乘、除 多位数的笔算，要求达到比较熟练；,3、对于三位数乘、除多位数的笔算只要求会算。,三、理解算理和法则。,三年级的两位数乘两位数：计算4625,四年级的除数是两位数的除法：计算78060,四、加强思维训练。,1、重视操作，在直观中培养思维。,2、多说算理，在说中深化理解。,3、一题多算，提高思维灵活性。,4、重视估算，培养直觉思维。,60025=（6004）（254）=
2、2400100=24,60025= （6005）（255）=1205=24,60025= 60055=1205=24,计算：600 25,五、具体措施。,1、口算训练。,例 3 5 1 1,5,8,3,=385,例 1515= 2525= 3535= 4545= 5555=,225,625,1225,2025,3025,例 分母是2、4、5、8、16、20、25的最简分数的小数值。,例 10至30的平方数、1至10的立方数。,例 1至9、16、25、36等的数值。（3.14）,2、加强笔算。,例：76+24=100 450+550=1000 1036 254=100 1258=1000,0.0
3、13.6 2.50.4 12.50.8,1、除数的个位是1、2、3、4的两位数，一般使用“四舍”法把除数看作整十数来试商。 例如：38661 21942,2、除数的个位是6、7、8、9的两位数，一般使用“五入”法把除数看作整十数来试商。 例如： 23939 71588,3、除数的个位是4、5、6的，一般可以把除数看作与它接近的几十五来试商。 例如：30946 65684,4、当被除数和除数的最高位上的数相同，并且被除数的前两位比除数小时，一般 用9或8来试商，简称：同头无除商8、9。例如：90092 20822,5、被除数的前两位约是除数的一半时，可以商5，叫做折半法。例如：184 36,例：解方程2x+2.82=10.4 13（x+5）=169,例： 除数是两位数的试商技巧：,3、增强简算意识。,计算8.812.5,8.812.5= 812.51.1=100 1.1=110,8.812.5=（8+0.8）12.5 =100 +10=110,8.812.5= （10-1-0.2）12.5=125-12.5-2.5=125-(12.5+2.5)=110,4、养成良好的计算习惯。,（1）养成校对的习惯。,（2）养成审题的习惯。,（3）养成仔细计算、规范书写的习惯。,（4）养成检查和验算的习惯。,感谢聆听！,
