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1、16.麻雀,语文统编版 四年级上,再读课文，围绕以下问题进行小组交流：1.这是一只什么样的小麻雀？2.小麻雀处境怎样？3.老麻雀和小麻雀的命运是怎样的？,我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。,风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。,它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。,嫩黄,绒毛,刚出生不久,掉下来,“嫩黄，长绒毛”外形看出，小麻雀稚嫩幼小，“刚出生不久”表明小麻雀无力自救。,
2、小麻雀的处境怎样呢？,猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。,一连串动作描写，写出猎狗即将伤害小麻雀，突出小麻雀处境危险。,此时小麻雀的处境可以用哪些词语来形容？,千钧一发,危在旦夕,生死攸关,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。,老麻雀临战时很紧张，它虽然对吓退猎狗不抱希望，但是仍用尽全力地尖叫来保护小麻雀，这就是母爱的力量。,老麻雀和小麻雀的命运会怎样呢？,老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊
3、！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。,老麻雀为救自己的幼儿，奋不顾身地坚持着。,这种“强大的力量”就是母爱的力量，老麻雀所表现的正是这种令人钦佩的伟大情感。点明了文章的中心。,猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。,(课后第二题),对比，猎狗之所以退缩，是因为它被老麻雀的勇气震慑住了，侧面衬托出母爱的伟大。,你最想对老麻雀说什么？,老麻雀你爱孩子胜过爱自己，你的行为使我懂得了母爱的力量是无穷的！我要学习你临危不惧的精神。,我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。,与开头照应，“我”被老麻雀伟大的母爱所感动，所以带走了猎狗，小麻雀脱
4、险了。,本文是怎样按事情的发展顺序写的？从中你感受到了什么？,起因：猎狗发现可怜的小麻雀； 经过：老麻雀拯救小麻雀； 结果：猎狗走开。 感受到了母爱的伟大。,16.麻雀 强大的力量 想吃 拯救 猎狗 小麻雀 老麻雀,本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。,游子吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。,你身边有哪些关于母爱的故事呢？或者你读过哪些？想一想，写一写。,1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。2、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感
5、情和作品的深层意蕴。3.承袭于远古的“灶神信仰、玉皇大帝信仰、天地水信仰”的“三官信仰”,随着桃符、爆竹的流行,在民间扎下了根。4.天子率领百官到郊外去祭拜天地,其根本原因在于生存需要。因为天地生养万物,而万物则是人类的衣食父母。5.春节礼俗所蕴含的“感恩、反省”等文化精神不仅在上古时代具有重要作用,在今天依然发挥着相同的作用。6.在如何看待春节礼俗这一问题上,仁者见仁、智者见智,但这一礼俗所蕴含的深邃的文化精神却是客观存在的。7文章写张芝家的庭院中到处挂满布,上面写着黑字,“像篝火呼啦啦燃烧在黑夜”,表现了张芝对敦煌的影响。8.文中通过人们诵读的“敦者,大也;煌者,盛大也”,既解释了敦煌的字面之意,又突出了其气势雄伟浩大。9.开头写大家把家属宿舍整理得井井有条，有了家的味道，这与后文所写探亲不得的内容形成强烈反差，给人沉重之感，这是欲抑先扬。,
