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1、Unit1 Hello,人教版小学英语三年级上册,人教版小学英语三年级上册 说课：曹记南,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,教材简析,教学目标,重点难点,说教材,【说课内容】人教版小学英语三年级上册Unit 1 Hello 第五课时【教学主题】 学校及学习用品为主题【课程任务】 1、词汇：school, bag, book, pencil-case, sharpener2、简单指示语，按照指令做动作。,教材简析,挖掘教材1）学习用品入手，教学贴近生活。2）学生自主操作，理解一些简单的指示语。,人教版小学英语三年级上册 说课：曹记南,说教材,词汇：school, bag, book, pe
2、ncil-case, sharpener,知识目标,能力目标,情感目标,A听懂Open the pencil-case. Close the book. Show me your sharpener. Carry the bag；“Lets do”的指令，做出相应动作。B. 培养实践能力，提高口语表达和交际能力。,激发学生对英语的兴趣。,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,教材简析,教学目标,重点难点,人教版小学英语三年级上册 说课：曹记南,说教材,能够听、说、认读school, bag, book, pencil-case, sharpener。 听懂“Lets do”的指令，做出相应的
3、动作。,教学重点,教学难点,school, bag, book, pencil-case, sharpener 的学习。,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,教材简析,教学目标,重点难点,人教版小学英语三年级上册 说课：曹记南,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,说教材,自主演示操作法、直观法、游戏法、交际法、多媒体教学法。,教法,学法,仔细听音、观察老师的口形， 认真模仿、反复实践。,人教版小学英语三年级上册 说课：曹记南,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,说过程,趣味操练 (Practice),课堂评价 (Assessment),教学流程,呈现新课 (Presentation
4、),热身、复习 (Warm-up/Revision),人教版小学英语三年级上册 说课：曹记南,【1】播放英文歌曲“Hello” 接力活动：学生一个接一个进行口语对答，要求又快又好。 【2】通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pen, pencil.【3】游戏：通过做Touching game或Matching game来复习单词,热身、复习,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,人教版小学英语三年级上册 说课：曹记南,【1】Lets learn a. 教师边说边做，指着实物教单词。 b.通过实物教 school。 c. 做游戏练习新单词和所学单词。【
5、2】Lets do 通过Open -close 的游戏，让学生说出open, close的意思。,呈现新课,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,人教版小学英语三年级上册 说课：曹记南,【1】巩固练习：做Show me your的活动。【2】游戏：画文具。,趣味操练,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,人教版小学英语三年级上册 说课：曹记南,【1】 学生看图，用英语说出文具物品。【2】 教师讲解题目的意思并指导做的方法。【3】 听录音做练习。 【4】 放录音，教师指导学生跟读。,课堂评价,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,Unit 1 Hello,说板书,人教版小学英语三年级上册 说课：曹记南,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,我国著名教育学家陶行知先生说过：“好的先生不是教书不是教学生，乃是教学生学。” 目的：玩中学，学中用，提高课堂效率，激发学习兴趣。让学生意识到“English, I can！”,说教材,说方法,结束语,说板书,说过程,人教版小学英语三年级上册,谢 谢 大 家,说课者：曹记南 班级：07五初定一班学号：075261032,
