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1、托福口语过不了23分还越刷越低 托福口语过不了23分还越刷越低?两个主要原因和解决办法讲解。今天给大家带来了托福口语过不了23分还越刷越低,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福口语过不了23分还越刷越低?两个主要原因和解决办法讲解托福口语过不了23分原因分析托福口语过不了23分，其实大多数情况下都是因为下面这个2个原因：1. 语法错误改不掉语法错误导致的口语扣分应该是中国考生当中比较常见的问题了，事实上这种问题不仅在中国学生之中普遍存在，其实在英语非母语国家的留学生之中都绝非罕见。而具体原因要么是因为以前没有注意，要不则是因为自己不重视托福考试，或是虽然重视托福考试但是以前
2、的生活以及学习之中，根本就没有注意到自己有相关的问题。而不幸的是，在真正的英语环境里，其实很少会有人主动刻意地去校正我们口语中的语法问题。当然简单的发现这类口语中的语法错误问题没有任何作用，我们一定要把经常错的语法点挑出来，首先通过语法书看懂，接下来还要继续在自己的平时训练之中多注意是否再犯相似的错误。想要知道自己说的内容是否有语法错误，其实很简单，就是把自己的答案，用录音机录下来，然后再手动的将这些内容敲入电脑，然后把这些文字稿交给你的英语大佬朋友或者英语老师，他们很快就能够帮你发现里面是否有问题。2. 听力环节听不准除了口语中自带的语法错误外，另一个影响得分的主要原因则常出现在综合口语的听
3、力环节，有些人恰恰就是在听力这个部分出现问题，由于自己的听力部分不甚准确，错误的理解了听力部分的内容，因此会导致在口语的2-4题之中对于听力内容的表述总是会出现错误。有的同学可能会问，综合口语不是还有阅读部分吗?为什么这个问题很少发生在阅读之中呢?原因很简单，就是因为口语部分考察的重点不在于听力和阅读，因此听力和阅读部分难度并不高，但是由于中国学生普遍阅读基础很强，因此不会出现阅读读不对理解不了的情况，但是反过来中国学生普遍听力基本功相对不太好，因此虽然考察的难度不高，但是仍然会出现问题。当然也是因为听力录音我们只能听1遍，但是阅读部分，我们可以反复研读，这也有相当大的关系。当然影响着托福口语
4、成绩的因素还有很多，比如说练得少，单词量不够，Chinglish以及很多相关的问题。而下面我们来看看解决口语跨不过23分的解决方法。托福口语过不了23分如何解决?现在的托福口语只有4道题目，TASK1为独立口语，TASK2-4为综合口语，我们分开来说。1. 独立口语TASK1首先TASK1是新流程实施后的唯一一道独立口语题，这道题必须认真审题，以防出现跑题的问题。回答的时候一定要控制内容长度。建议大家控制到110词以内，可以尝试就用一到两个分论点来阐述，以免说不完。举一个理由，并把它的细节说清、例子讲得贴切完整也是可以获得高分的。减少独立口语中的分论点，一方面能够让你在考试的紧张中放慢语速，另
5、一方面还能够让你的条理清晰，答题完整。可参考结构：Topic sentence: 简单概括问题并提出1-2个论点First argument: 提出第一个论点+ 2-3句话解释Second argument: 提出第二个论点+ 2-3句话解释Conclusion: 用另一种方式复述问题和论点2. 综合口语TASK2-4独立口语的内容需要自己想，而综合口语主要是考复述转述能力，听到什么就用自己的话说出来。综合口语的听力比托福听力部分要简单，因此只要听力部分准备好了，综合口语应该没问题。并且虽然考试流程已经缩短，但由于口语之前需要先做完阅读和听力两个部分，考到综合口语这部分的时候大家应该还是颇为疲
6、惫的，所以这会儿在题目间歇我们可以稍微放松一下大脑。在题目出现的时候也可以有相应的取舍，以便我们专注于听力内容。托福口语话题电影人物解析托福独立口语题目:Describe a character in a book, film, or poem, explain why you like him or her. Please use specific details.观点：哈利波特解题思路：1. 学到了很多东西比如珍惜友情2. 永不放弃、追随梦想托福独立口语范文:Well,Personally I would like to talk about the main character in t
7、he movie Harry Potter. Actually, the characters name is Harry Potter. I learn lots of important lessons from him and the movie is very enlightening and educational. First off, we should cherish friendship since friends are big part of our lives. As the saying goes: “A friend in need is a friend inde
8、ed. Additionally, I learned the importance of never giving up. Even though we might have many setback and faced a lot of barriers in our life, however we should never give up, instead we should be motivated to achieve our goals and hold fast to our dreams.重点表达:learn lots of important lessons：学习很多重要的
9、教训enlightening and educational：启发性的和教育性的cherish friendship：珍惜友谊A friend in need is a friend indeed. 患难见真情never giving up：永不放弃setback：挫折faced a lot of barriers：面对着很多的障碍be motivated to achieve our goals：有实现目标的动力hold fast to our dreams：坚持我们的梦想托福口语话题汇总分类80个人物类01 good teacher02 good parent03 good friend0
10、4 good leader05 person you admire06 leader or follower物体类07 an important object08 an important invention09 an important letter10 most useful book11 efficient transportation12 miss the most地点类13 a place that you like most14 favorite room15 a school16 together with your friends (place)17 public place1
11、8 plain事件类19 celebration event20 most important decision21 best time in a year22 enjoyable event23 most happy event24 deep impression25 challenging experience26 special opportunity27 good news28 ask for help学习工作类29 help research30 books and internet31 study alone32 study method33 work in an office34
12、 studying by oneself35 with discussions36 big city37 personal experience38 most important lesson39 choose major40 ideal career41 goal to fulfill42 skill learning43 job or career44 job or interests46 intern生活类47 restaurant48 eat at home49 live with others50 by telephone教育类51 attend college52 one year
13、 break53 college education54 all students55 higher education56 music and art57 sports courses58 dormitory59 uniforms60 recycling道德选择61 tell the truth62 appearance63 If I have money64 emergencies个人爱好类65 spare time66 relaxed life67 relax myself68 short vacations69 sightseeing70 fictions71 type of movies72 together with friends (sports)社会类73 TV74 guide children TV75 media76 computers77 old buildings78 forbid cellphones79 artistic places80 more influence于听力内容。
