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1、,神话是古代先民运用夸张和想象的方式集体创作的关于神仙或神化的古代英雄的故事，表达了他们对自然和社会现象的认识和理解，反映了古代人民探索和征服大自然的强烈愿望和意志。,山海经：我国古代地理名著。作者不详。共18篇，分山经5篇，海经13篇。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。,夸 父 逐 日 山海经,1、朗读课文（要求：字音准确，停顿恰当）,2、读懂文意（要求：借助课下注释疏通文意，疑难词句提交小组讨论）,3、背诵课文,夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，
2、北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,竞跑，赛跑,追到太阳落下的地方,想要,黄河,渭水,向北,大湖,中途,桃林,1、朗读课文（要求：字音准确，停顿恰当）,2、读懂文意（要求：借助课下注释疏通文意，疑难词句提交小组讨论）,3、背诵课文,中国古代神话人物，是我国古代神话中一个善于奔跑的人。山海经海外北经还记载着一个“博父国”，经前人考证，“夸父”即“博父”，其国中的人都是巨人。他们的两只耳朵上各穿一条黄蛇作为耳珰，左右两手里各握一条黄蛇。所以茅盾先生认为夸父不仅是人名，也是一个部族的名称。,夸父其人,夸父为何逐日？,光明说 夸父是“盗火英雄”,干旱说 夸父是“除害后羿”,日落说 夸父是探索自然，征服自然的先驱,竞赛说 夸父是敢于挑战权威的勇士,迁徙说 夸父是率领部族迁徙的首领,夸父如何逐日？,逐,渴,饮,温馨提示：（1）抓住文中“逐走”“渴”“饮”等关键词语，展开细节描写。（2）恰当添入外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写、环境描写等。,夸父逐日结局如何？,你如何看待“弃其杖，化为邓林”？,夸父逐日对后世有何影响？,人类借助神话在幻想中征服自然， 我们在神话故事中获得怎样的启示？,读山海经其九 晋陶渊明夸父诞宏志，乃与日竞走。俱至虞渊下，似若无胜负。神力既殊妙，倾河焉足有！ 余迹寄邓林，功竟在身后。,
