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1、准 备 课,人教版数学一年级上册,2 比多少习题,复习巩固,认识同样多,把图和相应个数的连起来。,把图和相应个数的连起来。,我们要用上面的图片一一对应的去和下面的圆比较，没有剩余的就是同样多。,两种物体比较时，用一一对应的方法，正好没有多余的，我们就说这两种物体的数量同样多。,知识总结：,数一数 画与的数量同样多。,基础练习,认识“多”“少”,（1）在少的后面打“”。,把两种图形一一对应，没有剩余的就是“少”的图形。,认识“多”“少”,（2）在多的后面打“”。,把两种图形一一对应，有剩余的就是“多”的图形。,当两种物体一一对应时，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。,
2、知识总结：,在多的后面画，在少的后面画。,基础练习,（1）,（2）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,课堂练习,1. 我会比一比。,比 （ ）,比 （ ）,（1）,少,多,1. 我会比一比。,和 （ ）,（2）,同样多,2.在少的后面画“”。（教材P8第3题）,要用一一对应的方法比较，不能凭视觉判断。,3.画一画。,（1）画比多。,（2）画比少。,比较两种物体时用一一对应的方法，在比较多少时用“谁和谁同样多”“谁比谁多”或“谁比谁少”来描述。,知识总结：,拓展提升,1.在多的后面画“”。（教材P8第4题）,首先分别数出红色珠子和黄色珠子的数量，并分别画成两行，再进行比较。,2.比一比。,比 （ ）,比 （ ）,比 （ ）,少,多,少,还可以怎么说？,课后作业,作业：1. 教材练习一第3题，第4题。,
