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2、料 1.空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、2.呼,探究1：呼吸前后CO2含量是否增加,主要仪器：集气瓶,试剂：澄清的石灰水,明确目的,分析原理,确定步骤,探究1：呼吸前后CO2含量是否增加主要仪器：集气瓶试剂：澄清,收集一瓶空气样品,收集一瓶呼出气体样品,空气样品,在水下盖上玻璃片，取出集气瓶正放桌面上,向集气瓶内吹气，直到瓶内充满呼出的气体,将集气瓶盛满水，倒放在水槽中,取气体样品,收集一瓶空气样品收集一瓶呼出气体样品空气样品在水下盖上玻,向一瓶空气样品和一瓶呼出气体样品中各滴入两滴管的澄清石灰水，振荡，观察现象并记录。,加试剂,向一瓶空气样品和一瓶呼出气体样品中各滴入两滴管的澄清石
3、灰水,探究2：呼吸前后O2含量是否减少,明确目的,分析原理,确定步骤,氧气可以使带火星的木条复燃探究2：呼吸前后O2含量是否减少明,吸入的空气,呼出的气体,此方案中哪些因素可能会影响实验结果？,吸入的空气呼出的气体此方案中哪些因素可能会影响实验结果？,木条伸入集气瓶的位置,木条火焰的大小,你能想到改进的方法吗？,木条伸入集气瓶的位置木条火焰的大小你能想到改进的方法吗？,对人体吸入的空气和呼出的气体的探究研究课课件(3份打包)-人教版,图1-1 水的沸腾,探究3:呼吸前后水蒸气含量是否增加,图1-1 水的沸腾探究3:呼吸前后水蒸气含量是否增加,某环境中吸入气体成分和人体呼出气体成分含量对照表,某环境中吸入气体成分和人体呼出气体成分含量对照表,1.利用家里的物品，练习排水取气的操作,2.根据今天的实验内容，写出一份完整的实验报告,1.利用家里的物品，练习排水取气的操作2.根据今天的实验内容,谢谢,谢谢,
