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1、社会实践调查报告 题 目： 大学生寝室生活调查 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学 院： 人文学院 专 业： 新闻 年 级： 09级1班 姓 名： xxx 指导教师： xxx 2011 年 06 月 2 日成绩评语 年 月 日 目 录一，问卷的提出2二，问卷的情况2三，调查过程及其范围2四，抽查方式3五，分析总结3（一） 小结5（二） 大学生寝室现状7（三） 寝室安全与卫生状况9（四） 寝室设施12（五） 寝室文化13附录1：大学生寝室生活设施配置调查问卷附录2：调查结果分析表及调查数据原稿大学生寝室生活调查报告一、问卷的提出当前社会中，大学生作为一个特殊的群体越来越受到关
2、注。为了适应为了社会的需要，我们必须了解我们生活中的方方面面，大学生寝室是大学校园精神文明建设的重要窗口，是大学生活中最不可或缺的一部分， 健康、和谐、阳光、安全、文明的寝室对于每一位莘莘学子都是至关重要的，而且寝室文化与学风建设也是息息相关的。所以我们需要了解大学生的寝室生活，了解生活中个个细节并加以完善 ，让我们在走出校园之后成为一个对社会有用的人。 于是，面对种种存在的问题，我们做了这个调查二、问卷情况见附录（含调查问卷样板和调查结果分析）本问卷是以网上发布的形式收集结果，有效问卷共74份。以在校大学生为主体，但其中也包括已经毕业的大学生，范围广泛。三、 调查情况及其范围 问卷从5月15
3、起至调查结束日共有74位全国各地大学生参与，有效问卷74份。另外，本组成员还以口头询问的形式向大学生进行面对面调查调查。5月22日，本组成员对所得问卷进行了认真的分析与总结，并装订成册。四、调查方式 调查方式：抽样调查 口头询问 网上调查五、分析总结（一）小结从我们的调查数据分析来看学生对目前寝室生活设施及其周围环境总体还算满意，且如电脑等此类贵重物品人均占有比例较高，但是大多数学生表示学校中的设施与入学前的想象还是有一定的差距的。如果说调查的结果不尽人意，其中之一的原因也是学生对大学的设施的期望值过高，从而导致心理落差会大，暂时还无法调整适应；另一个方面则是学校的基础设施确实过差，而在招生宣
4、传的时候却过度虚假和夸大其词，例如在一例新闻中我们发现学校环境设施太差，数十名重庆籍大学生居然山西退学“从走进校园那一刻起，我的大学梦破了，心凉了。”其中一位当事人说，学院号称占地13万平方米，可估计校园实际占地顶多七八万平方米。招生宣传中描述的“现代化的计算机中心”，不过是一个200来台电脑的房间，而且还要等中专学生用过后才能使用。招生宣传画中那幢雄伟漂亮的教学楼，实际上比一些乡镇的小学教学楼还要古老。他所住的宿舍507，八个床位睡了十个人，而且是男女生同住一幢楼，一到四楼住女生，五楼以上住男生。这样的现象出现不免让人觉得心灰意冷。大部分学生认为学校寝室中人数不宜超过6人，而目前我们居住的寝
5、室大多超过6人。首先，由于人数过多，学习空间就会产生过于拥挤、脏乱的现象。其次，人数过多不利于团结，会引起小团体的出现。另外，人数多空间变得狭小，有的学生抱怨寝室连最基础的书架都没有，这其实也是一个很大的困扰，因此更别提什么更高规格的电器共学生使用。在调查中，许多学生对淋浴设施的要求最为强烈，因为卫生问题几乎是关乎自身最贴切的；最关心的问题。浴室脏乱、系统经常崩溃也让大学女生们几近抓狂，要知道卫生可是头等大事。除了上述问题之外，最令人头疼的应该是11点半断电断网的规定了吧。对这个问题意见真可谓五花八门，有的人认为，在这个要求学生个性解放的时代，应该给予学生更自主的生活圈子；反对的声音却是要表达
6、“关灯断电是有利于学习的，试问没有好的身体哪来的好学习”、俗话说“身体是革命的本钱”说到学生自主用电，我想起新闻报道中曾报道过“上海某大学今年新学期开学又出新招所有新生都可以要求按兴趣择室友”，这其实不失为一个好办法，也为高校校园寝室文化与和谐校园建设提出更多新颖的管理办法。在这里我们且不论按兴趣分寝，是“志同道合”抑或是“臭味相投”，总之，和谐校园文化，不是强调没有矛盾，而是让学生敢于发现矛盾，并合理解决矛盾，这样，从长远来看，才能给予学生健康的成长环境。（二）大学生寝室现状1 偷懒现象普遍，时间浪费严重。大学时代，除了正常上课，学生每天至少有三分之一的时间是在寝室中度过的，寝室成为学生“三
7、点一线”生活的重要一环。一般而言，上下午都有很多时间由学生自由支配。在处理这段时间上，学生往往表现出懒惰、被动、磨蹭，下午2:00 以后寝室内仍然鼾声如雷，似梦非梦，睡的一塌糊涂。这样拖延到3：00 以后才有人慢慢悠悠的找地方学习，夜里不想睡，白天睡不足，很大一部分同学或多或少存在这个现象。很多同学在谈到寝室环境时，就会毫不犹豫的说是杂乱无章、令人颓废，另外还有一部分同学认为:想在寝室学习却没地儿；想去图书馆看书却锁门儿；想在寝室里休息却没门儿。使得有些大学生“无可奈何回寝室”的局面。很多人认为长时间呆在寝室的感觉是漫无目的，很无聊、总想做点什么，却什么也做不成。而本应是放松、休息娱乐的寝室变
8、成“讨厌、闹心”的代名词。寝室的生活是应该丰富多彩的，但是我们更应该把握好学习、正常生活和其他娱乐活动的程度比例。从调查结果男女生相比较来看，女生要比男生更意识到学习的重要性，对自己要求要严格些。女生在宿舍的其他活动以聊天嬉戏较多，男生则以打牌等娱乐活动较多。在宿舍建立一套合适的学习生活作息时间，建立健康向上的宿舍文化。竞争的时代不容我们浪费时间，虚度青春！2 寝室玩耍较多，学习氛围不浓。大学生平均每天在寝室的时间长达13 个小时，除去8 小时睡眠外，还有45 小时用于学习、交谈、娱乐和自己的杂务管理等。寝室不仅是学生生活和休息的场所，也是他们学习与获取信息的场所、交流思想的渠道和交友娱乐的天
9、地，它远比课堂要广阔得多。而据我的观察，真正能够在寝室学习的人是少之又少的。从九十年代初期，大学校园掀起了“扑克热”，到了今天发展成为“电脑游戏热”，而不停地看小说的同学也不在少数。根据一项调查的结果显示，经常打扑克的同学占调查人数的15.3%，经常上网聊天、打游戏的占25.4%，有80%的被调查者偶尔上网聊天、游戏。大多数专业的课程设置都前紧后松，学校中仅有的那么几项文化活动又只是给少数学生干部们准备的。于是，那些精力过剩的大学生们只能在“扑克”、“电脑游戏”“看小说”前找到“实现自我”的方式，以消愁解闷。3 寝室“卧谈”成风，按时就寝较少。高校大学生思想之活跃，一天学习生活下来，还久久不能
10、平静，以致熄灯以后躺在床上，精神仍处于亢奋状态，久不能寐。天南海北，侃侃而谈，已成为寝室一大“奇观”。据调查统计90%以上的寝室存在不同程度的“卧谈”现象，洗毕熄灯后的时间里，几乎所有寝室谈论的话题都是空前广泛而自由的，包括时事和奇闻异事，谈论学校的某男某女，但能认真讨论问题，讨论学习的不多。而与性有关的话题往往是最热门的，可以说，我们新世纪的大学生们所掌握的性知识仍比较匮乏。而大学生年龄大都在18-22 岁之间，正处于生理和心理上的骚动不安期，而传统的性观念保守态度仍占主导地位，使得好奇心十足的年轻大学生只能把真实的自我坦露在黑暗之中。严肃的性知识与离奇的故事结合在一起，加之用无所顾及的语句
11、和放肆开怀的语调讲出来，正是男生寝室“卧谈”的焦点。（三）寝室安全与卫生状况大学生中自身不良习惯的存在，也是安全隐患存在的一大诱因。吸烟、喝酒、违章用电、赌博是寝室文明的“四大天敌”， 室内空气浑浊，物品摆放杂乱无章，像垃圾场一样的寝室让人望而生厌，有的同学竟“三过家门而不入”。在调查中最值得关注的一个问题当属违规用电，这揭示了大学生寝室生活中火灾安全隐患的存在，校园火灾的发生大多数是因为学生在宿舍内使用违章电器引起的。比如：由于违章使用大功率电器造成线路的短路；使用热得快、热水壶等电器时临时离开而至使水烧干后点燃外壳造成火灾等。然而，这种种沉痛的教训在震撼过后，却没有在大学生的心中留下深刻的
12、印象。大多数学生对于在宿舍中使用违章电器仍然抱着无所谓的态度，认为在宿舍中使用违章电器并不是什么错误，为贪图方便而使用热得快、电暖杯、电热水壶等，对存在的消防隐患却抱着侥幸心理，总觉得火灾离自己十分遥远。正是存在这种侥幸心理，造成了目前学生宿舍普遍使用违章电器的现象，存在着及大的火险隐患。安全用电历来都是学校安全工作的一个重点，然而每年因此发生的人身伤害以及火灾事故却在继续着，究其原因，主观上是我们的防患意识淡薄，客观上则是由于学生在宿舍使用违规电器、乱拉电线造成的。现代的大学生宿舍，许多同学都在使用诸如电脑、电热毯、电饭锅等电器，由于用电量过大，电线超负荷运载是可想而知的，然而常常让人意识不
13、到的却是安全问题。例如有些同学在使用充电器时，随意将充电器放在床铺上或书本上，人却离开了，结果充电时间过长，引起充电器过热；造成短路，产生火花，引燃床上物品，造成火灾。在实际生活中，还有比这更严重的违规用电，例如：电线拖在地上，可能被硬的东西压破，损坏绝缘体；在易燃、易爆场所乱拉电线，缺乏防火、防爆措施；乱拉电线常常要避人耳目，工具、材料等工作条件差，装线往往简单；粗糙，留下隐患；不看电线粗细，任意增加用电设备形成超负荷，使电线发热等。这些情况，多数可能造成短路、产生火花或发热起火，有的还会导致燃烧爆炸，甚至引起触电伤亡事故。因此我们应该高度重视安全用电教育，文明用电，杜绝重大用电事故，减少事
14、故的发生，确保学生的生命财产安全，也为我们自身创造良好的生活、学习环境，营造安全温暖的“家”。 寝室安全问题关系到全体师生的生命和财产，也关系到学校的稳定和发展，维护寝室安全工作已经成为学校工作的重中之重。为此，学校就如何做好维护寝室安全的工作采取了如下措施：一、落实安全工作责任制。学生寝室的各个区均有宿舍管理人员，确保了寝室安全问题能得到及时的调查和处理，也确保了各项工作落在实处。二、宣传强化安全教育，及时树立安全意识。让学生了解有关安全方面的知识，掌握处理安全问题的基本技能。三、注重细节问题。1注意用电安全。学生寝室的供电管理系统，每天定时断电。额定功率控制在800W以内，使用电器超过此限
15、定，寝室将立即断电，若频繁断电将难以恢 复。严禁使用违章电器及劣质电器，且不私拉电线和网线。提醒同学们不乱动、乱调配电设备；定期展开安全自查，如若发现问题应立即向管理员通报。2宿舍楼进出管理。为减少晚归、不归现象，深夜外出应得到导员允许并及时主动向宿舍管理人员申明原因。在出行时，务必注意交通安全，不乘坐非法营运车辆。3加强卫生管理。注意维护寝室、楼道环境卫生。季节交换时期应注意通风换气，定期清扫，以预防流行性疾病，同时应注意健康饮食和养成良好的作息习惯。4. 提高个人修养。注意使用文明用语，礼貌待人，创造融洽的生活气氛。严禁打架闹事。有抽烟习惯的同学应注意烟头的处理，防止火灾的发生。四、建立完
16、善的规章制度。对于不安全的因素当进行及时处理，对于破坏维护安全制度者将采取惩罚措施。五、定期进行安全工作的检查。发现寝室安全措施的漏洞，应及时进行处理。将安全隐患消灭在萌芽状态。学生寝室安全重于泰山。我们要进一步加强寝室安全管理工作，为创建良好的校园打下坚实的基础。 （四）寝室设施：一般来说，大多数高校中以4人、6人、8人三种规格为主，但大多时候却不是人人都能够自主选择的。 我们理想中的寝室，实行住宿统一（可根据个人情况调整），寝室环境优雅，品味高档，保安24小时值班，空调，洗衣机，冰箱，饮水机等生活设备齐全，寝室费每人200元-500元/月。注：寝室2人4人/间,被褥自理，电费按房间电表自付
17、，水费免费。（五）寝室文化寝室文化是指依附于寝室这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括师生的价值观念、群体心态、校园舆论等。它以寝室成员共同的价值观为核心，由涉及寝室生活的各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是由寝室成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力。良好的寝室文化对于提高大学生的思想政治素质和学业水平、规范日常行为习惯、培养健康的心理素质具有重要影响。加强寝室文化建设，在当前学分制得到普遍推行导致班级概念淡化，后勤社会化导致寝室教育功能弱化的背景下，尤其具有迫切性和重要性。寝室文化与学风建设的相关性研
18、究:1.寝室物质文化环境对学风的影响寝室物质文化指寝室楼及周边为满足学生生活、发展需要而设立的物质设施及其所体现的文化，是蕴涵着教育理念、大学精神的物质产品。具体包括寝室和寝室楼内的设施、寝室楼的布局、学生住宿区的布局、学生住宿区的文化设施和休闲娱乐设施等内容。寝室物质文化的教育功能常常被忽略，寝室物质文化产品常被视作没有生命的物质，仅具有满足对象的物质需求的功能。实际上，寝室物质文化产品蕴涵了设计者的理念、精神和信仰，并在被使用的过程中不断将这些信息传递给学生，对学生产生潜移默化的影响。调查结果显示，寝室环境的好坏对学习的影响很大。2寝室物质文化对学风建设的影响主要体现在寝室设施是否能使学生
19、生活舒适、休息充分，是否为学生学习提供便利，从寝室的设施安排向学生传递的精神是积极奋进抑或消极，以及休闲娱乐设施是否能满足学生休息放松，以便有充足的精力投入到学习中。2.寝室制度文化环境对学风的影响寝室制度文化是大学生在寝室生活中各种社会关系的总和，寝室出入制度、用电制度、安全制度、卫生制度、作息制度以及大学生在寝室中约定俗成的准则，均属于寝室制度文化。寝室制度文化对大学生的寝室生活，进而对学风产生不可估量的影响。首先，寝室制度文化的健全与人性化，是大学生在寝室基本生活的制度保障，大学生生活愉快、休息充分，才能在学习中投入足够的精力。如果一个寝室卫生脏、乱、差，作息无规律，很难想象该寝室成员能
20、以良好的精神面貌和饱满的精力投入到学习中。其次，寝室制度文化本身具有感染力、约束力，能够塑造学生良好的行为习惯，培养学生自我约束的能力，这对于学生在学习中形成良好习惯，抵制外界诱惑都具有引导意义。3.寝室学习氛围对成员学习的影响相关研究表明，在大学这一时期,学生的从众行为的发生率大于80%。他们很在意群体特别是经常生活在一起的室友对自己的看法；3同时在学习方面，室友间也具有很强的相互影响力。4在调查中，经常出现部分寝室所有成员都获得奖学金、都考取研究生、都参加某项培训考试等现象。与之相反，也出现整个寝室成员全部补考、违纪、集体玩游戏旷课等现象。这种群体现象说明寝室学习风气直接影响寝室成员的学习
21、成长。而高校为促进大学生良好学习风气的形成，更应在优良寝室风气的培育上下功夫。4.寝室人际关系对学习的影响相对其年龄来讲，大学生涉世未深、心理调节能力不够成熟是这一阶段的普遍特点。人际关系的处理情况会直接影响到他们的成长动力。而寝室又被称为大学生的第一社会，大学生在寝室生活中第一次接触和尝试处理比较复杂的人际关系。寝室成员人际关系对学习的影响主要表现在以下几个方面：首先，寝室成员人际关系情况直接影响大学生的心理、情绪状态，进而影响大学生的学习状态和能力。当人处于愉悦、满足、安全的精神状态中，就具有较高的创造力和思维、理解能力，相反，当人处于悲观、愤怒、焦虑的精神状态时，其学习能力则大打折扣。其
22、次，寝室成员人际关系状态影响大学生在寝室中互助学习的水平。寝室被称作第二课堂，具有第一课堂所无法替代的教育功能。古人云：独学而无友，则孤陋而寡闻。学习需要互助互动，大学生在寝室中可以互相诘问辩疑、探讨疑难，交流学习方法，共同提高、进步。不和谐的人际关系，无疑减少了大学生学业进步的一个重要推力。再有，从长期看，人际关系状态还会影响大学生的身心健康，进而影响学业的正常开展。人长期处于人际关系紧张的状态，必然导致精神紧张、身心疲惫，无法正常进行学习和生活。5.寝室网络文化对学风建设的影响目前，随着个人电脑的普及化，寝室已经成为大学生上网的重要场所，寝室的网络文化也成为对学风产生影响的时代因素。首先，
23、网络引起学习方式的变革。网络学习具有学习资源丰富、突出个体学习的主体性、突破传统学习的时空限制等诸多优点。网络已成为大学生加强学习的有效工具。但寝室中网络的普及也对学风建设造成不良影响。网络能满足人的多种需求，但有的学生缺乏自控能力仅用它来满足自己休闲娱乐的需求，主要进行听音乐、看电影、聊天、打游戏等活动，且在其中投入过多的时间和精力，从而影响正常学习。个别学生由于网络游戏成瘾，已经荒废学业。同时，网络也影响寝室学习风气。学生在寝室利用网络进行娱乐，会影响寝室的学习风气。娱乐的同学会对学习的同学造成干扰，寝室中娱乐气氛升级会减弱学习氛围，娱乐话题增多会使学习话题减少。由于学生沉溺于网络，会造成
24、现实生活中孤僻、冷漠，从而影响其与老师、同学的正常学业交流，从而影响其学习。加强寝室文化建设，促进优良学风形成1.加强物质文化建设，打造有利于学风建设的寝室硬件环境高校可以从加强寝室物质文化建设入手，促进学风建设。高校可以适当配备水电暖设施，增加寝室的隔音效果，合理设置卫生间、水房的位置，为学生创造较好的生活、休息环境。高校可以在寝室中为学生提供便利的学习条件，如适当安排寝室人员数量，让学生在寝室中有较安静的学习环境，给每名学生提供书桌，在寝室楼中设立通宵供电自习室等，方便学生在寝室中学习。高校可以设置如名人名言条幅、名人或校友画像及生平介绍、雕塑等文化设施，形成积极奋进的寝室文化氛围，引导学
25、生努力学习。高校可以在宿舍楼设立休闲室，在寝室区为学生提供健身器材、场地等，使学生在课余得到充分放松，以充沛的精力投入到学习中去。2.加强制度建设，发挥规范和引导功能，形成有利于学风建设的寝室制度环境高校应加强寝室制度文化建设，有力地引导寝室良好风气的形成，为大学生学习创造良好的环境。首先，制度要完善、健全。制度建设应涵盖寝室生活的方方面面，不留遗漏和死角，在各方面均树立典型范式，不给消极思想留任何滋生的空间。制度要随着寝室生活内容的变化而更新。如寝室中电脑的普遍使用是近些年出现的新情况，寝室制度就要随之做出新的调整。其次，制度要规范。规范的制度才能使人信服，才有公信力，才能为广大学生拥护、执
26、行，否则在执行中存在不同解释，互相扯皮，最终使制度沦为虚设。第三，制度要人性化。新时代的大学生，对于自身权利的维护和保障有更深刻的要求。因此寝室制度的制定要充分考虑广大同学的意志，体现以人为本的时代精神，不可一厢情愿、冰冷刻板。最后，制度建设要执行有力。对制度执行要持之以恒，要形成长效机制。3.设立寝室长责任制，是各项制度能够切实落实的有力保障首先，配备好寝室长的人选。寝室长应为班级干部或积极分子，即班级干部以寝室长为基础产生，这是寝室长责任制的组织保障。其次，明确寝室长的职责。寝室长对寝室学风负责，平时记录上课出勤，每周向辅导员汇报，模范带领同学上自习，考试前向同学强调考风考纪，如发生违纪行
27、为，在寝室内部开考风考纪教育警示会。最后，要健全寝室长考核、激励机制。要建立健全寝室长考核机制，形成全面、公正、切实可行的考核办法，并对优秀的寝室长进行表彰鼓励，如在综合测评、评奖、评优、入党中给予优先考虑，充分调动寝室长的工作积极性。64.培育良好寝室人际关系，打造良好的学习环境首先，将寝室人际关系处理纳入大学生入学教育的重要内容，并作为入学初期班级工作的重要内容，在入学之初促成寝室人员打下良好的人际关系基础。其次，利用德育课平台，加强对大学生开展人际交往行为规范、人际交往技巧教育，使学生树立正确的人际交往理念、形成良好的人际交往习惯，培育学生良好的交往品质。第三，高校可以以寝室人际关系为中
28、心内容，开展朋辈心理辅导，形成“自助助人互助”的机制,使学生在此过程中提高人际交往水平。最后，发挥党团组织在寝室和谐人际关系构建中的引领作用和基层战斗堡垒作用，发挥班级干部、寝室长的模范带头作用，深入到学生寝室当中，贴近学生生活，在学生身边开展工作，及时发现、化解寝室中出现的人际关系问题，营造团结、互助、奋进、包容的寝室人际关系氛围。 5.加强寝室网络建设，促进优良学风形成毋庸置疑，网络在大学生生活中正发挥着越来越大的影响。高校必须顺势而为，借助网络的影响，采取“疏”、“堵”结合的策略，趋利避害，使网络在学风建设中发挥积极影响。首先，改善寝室上网的硬件环境。为学生提供丰富的网络学习资源，为学生
29、在寝室的网络学习提供充分的便利。其次，加强校园网建设。将校园网建设成为大学生喜闻乐见、积极参与的网上学习阵地，对大学生进行正面引导。再次，加强校园网络的监控。积极抵制黑色、黄色、灰色不良信息的侵入，对长时间连续进行网络游戏的地址给予限制，遏制网络对于寝室学风的不良影响。另外，开展丰富多彩的寝室文化活动。通过寝室文化活动丰富学生的业余文化生活，使广大同学在现实生活中有展示自己才华，实现自身价值的舞台。学风建设是大学文化建设的灵魂。高校应从加强寝室文化建设着手，加强寝室物质文化、制度文化建设，发挥寝室长作用，创造寝室和谐人际关系，加强寝室网络建设等方面开辟加强学风建设的新途径，从而开创高校学风建设
30、的新局面。 2011年6月 心 得 体 会为期一个月的调查活动结束了，关于对大学生寝室设备的调查，虽然时间很短，但我们收到的反馈信息却很多，有效问卷高达74份， 参与人数超过上百人。经过这次实践调查，我真的受益很多，也让我了解到了身边以及来自不同大学的心声。看着我们准备好的调查问卷被一一填满，心中的成就感油然而生。实践是检验真理的唯一标准，社会实践是一笔巨大的财富。在课堂上，老师传授给我们先进的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，不易去理解把握。所以要求我们要不断提高自己的社会实践能力，以适应踏出校门后所面临的现实社会的
31、各种挑战。 调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们也讨论了很久，最终敲定最主要的用网上问卷的形式。我们的小组成员都没有使用过网上调查问卷的发布的相关网站，也不了解相关程序，于是在这个问题上我们还浪费了不少的时间，但是功夫不负有心人，在组员的慢慢摸索下我们还是采取了网上发放问卷的形式。小组开会分工各自的任务准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，现在虽然很有成就感，但那天的感觉却是大不相同。 我们在这次调查问卷中也到很多问题与麻烦，因为我们是网上发放问卷，而不是面对面的发放。所以很多人不相信，以为什么我们的电脑中了病毒，我们在网上多次交谈，他们才放
32、心给我们填了问卷，其实很感谢他们，谢谢他们配合我们的工作，有些人是认识的，有些人是不认识的，不管怎么都很感谢他们的支持。除此之外，我们还在想问卷问题是也遇到了难题，比如像提几个问题？害怕问题太多，答卷人不答；问题的技术含量，怕问题提得太白痴；及想问题伤了我们很多脑筋。不过还算完成了。这是对我们的考验也提高了我们的经验。 通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。同时，要采用询问的方式，他答，我记录。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。生活中存在着太多的问题，只等你去发现、去探究，只要
33、你多参与社会实践活动，只要你留心身边的事情，关注学习生活中的某些细节，你就能从中挖掘发现许多隐藏的却是你所需的宝藏，而这些正是你努力的结果，是你在课堂上、书本中不曾获得却想拥有的东西。 最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰! 纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。 附录1： 大学生寝室生活设施配置调查各位
34、同学好： 本问卷只为了研究大学生对于寝室生活设施配置情况，包括大学生对此的看法、态度以及建议。在此保证不会涉及您的隐私，调查结果用于纯学术性的研究目的，谢谢您的合作！为了让社会、学校及家人了解我们的想法、心声，请各位大学生朋友填写这份问卷。再次感谢大家的合作！1. 您的性别是？ 单选题女 男 人妖2. 您所在的年级是？ 单选题大一 大二 大三 大四 其他3. 您的宿舍有多少人？ 单选题 1-2人 3-5人 5-8人 8人以上。4您最理想的宿舍是几人居住的？ 多选题 1-2人 3-4人 5-6人 7-8人 8人以上5.您对你宿舍周围的设施及环境满意吗？ 单选题 满意 较满意 一般 不满意 很不满
35、意6. 您的寝室中有几台电脑？ 多选题 1-2台 3-4台 5-6台 7-8台 8台以上7. 您的寝室有无违规用电情况？（例如使用电老虎、热水袋等电器） 单选题 有 无 其它8. 您最希望您的宿舍中有哪些电器设备？ 多选题 电视 电冰箱 空调 洗衣机 微波炉 淋浴系统 其他9. 在现行的学校寝室管理制度或执行力度中，您最不满意的是哪项？ 多选题人员进出宿舍管理 11点半关灯断网 宿舍人身财产安全管理水电费全责制，且电费贵不能在寝室使用台灯、电脑之外的电器寝室里教学楼较远，往来食堂麻烦10. 您认为寝室生活中哪些设施是必不可少的？请简单列举 填空题11. 寝室文化是学生与学校两方面共同作用的结果
36、，您对于现在所居住的寝室以寝室管理方面有何看法与要求？ 填空题12. 您是否赞成寝室限电？对此您有何看法与建议？ 填空题附录2：10.您认为寝室生活中哪些设施是必不可少的？请简单列举序号用户名提交答卷时间来源渠道答案文本查看答卷1guest 2011/5/15 15:01:02链接(直接访问) 电饭锅、洗衣机、淋浴设施 查看答卷 2迷糊筱筱笨 2011/5/15 15:03:12链接(直接访问) 沐浴系统 查看答卷 3guest 2011/5/15 15:07:45链接(直接访问) 书桌，衣柜，淋浴设施。 查看答卷 4guest 2011/5/15 15:12:37链接(直接访问) 插座书桌（
37、电脑桌） 查看答卷 5guest 2011/5/15 15:16:43链接(直接访问) 外接电源，宽带 查看答卷 7guest 2011/5/15 15:22:30链接(直接访问) 洗澡，随意使用电器， 查看答卷 8guest 2011/5/15 15:30:05链接(直接访问) 电，水。 查看答卷 9guest 2011/5/15 15:30:10链接(直接访问) 沐浴系统 查看答卷 11guest 2011/5/15 15:34:11链接(直接访问) 洗手间 洗漱台 阳台 书桌 热水沐浴 查看答卷 12guest 2011/5/15 15:50:14链接(直接访问) 电视机 查看答卷 13
38、guest 2011/5/15 15:51:50链接(直接访问) 衣柜，桌子，凳子，电话，网线。 查看答卷 19guest 2011/5/15 15:55:51链接(直接访问) 洗衣机 查看答卷 20guest 2011/5/15 15:56:46链接(直接访问) 插座，衣柜，书桌，书架等等 查看答卷 21guest 2011/5/15 15:57:52链接(直接访问) 电视 查看答卷 22guest 2011/5/15 16:00:58链接(直接访问) 水电 查看答卷 23guest 2011/5/15 16:14:46链接(直接访问) 空调，洗衣机等 查看答卷 24guest 2011/5
39、/15 16:20:16链接(直接访问) 空调、淋浴 查看答卷 25guest 2011/5/15 17:28:42链接(直接访问) 浴室 查看答卷 27guest 2011/5/15 19:23:46链接(直接访问) 洗澡設備，衣櫃等 查看答卷 28guest 2011/5/15 21:07:51链接(直接访问) 空调、热水器。 查看答卷 30guest 2011/5/15 22:08:51链接(直接访问) 电 ，水，热水器 查看答卷 31guest 2011/5/15 22:10:27链接(直接访问) 沐浴系统 洗澡必备的东西 查看答卷 32guest 2011/5/15 22:13:55
40、链接(直接访问) 洗澡设备 查看答卷 33guest 2011/5/15 22:14:22链接(直接访问) 电脑桌椅、网络设备、空调。 查看答卷 37guest 2011/5/15 22:17:58链接(直接访问) 卫生间、沐浴设施 查看答卷 40guest 2011/5/15 22:34:47链接(直接访问) 冰箱和空调 查看答卷 42guest 2011/5/15 22:37:20链接(直接访问) 淋浴设施 查看答卷 43guest 2011/5/15 22:38:12链接(直接访问) 无 查看答卷 44guest 2011/5/15 22:39:01链接(直接访问) 淋浴系统 查看答卷
41、45guest 2011/5/15 22:40:01链接(直接访问) 淋浴电脑 查看答卷 47guest 2011/5/15 22:42:23链接(直接访问) 空调 查看答卷 54guest 2011/5/15 22:48:32链接(直接访问) 沐浴系统，卫生问题艰巨 查看答卷 60guest 2011/5/15 22:50:53链接(直接访问) 空调，热水器 查看答卷 64guest 2011/5/15 22:52:14链接(直接访问) 淋浴设施 查看答卷 68guest 2011/5/15 23:06:16链接(直接访问) 沐浴系统， 空调。 查看答卷 69guest 2011/5/15
42、23:14:20链接(直接访问) 淋浴系统，晚上不断网 查看答卷 70guest 2011/5/15 23:17:26链接(直接访问) 淋雨系统，空调，宽敞的衣柜和阳台 查看答卷 72guest 2011/5/16 11:05:32链接(直接访问) 电风扇 不解释 查看答卷 窗体底端11.寝室文化是学生与学校两方面共同作用的结果，您对于现在所居住的寝室以寝室管理方面有何看法与要求？导出到Excel/CSV 无法下载或者下载出现乱码？ 序号用户名提交答卷时间来源渠道答案文本查看答卷2迷糊筱筱笨 2011/5/15 15:03:12链接(直接访问) 人太多 查看答卷 3guest 2011/5/1
43、5 15:07:45链接(直接访问) 要保证学生的生命财产安全，营造脸好的学生生活氛围。 查看答卷 4guest 2011/5/15 15:12:37链接(直接访问) 降低水电费 查看答卷 5guest 2011/5/15 15:16:43链接(直接访问) 总体来说不错， 查看答卷 7guest 2011/5/15 15:22:30链接(直接访问) 没有建议， 查看答卷 8guest 2011/5/15 15:30:05链接(直接访问) 没有？ 查看答卷 9guest 2011/5/15 15:30:10链接(直接访问) 很好 查看答卷 11guest 2011/5/15 15:34:11链接(直接访问) 寝室墙壁太旧 该粉刷了 管理还可以但是还有待提高 星期天可以迟点关灯 查看答卷 12guest 2011/5/15 15:50:14链接(直接访问) 在进寝室的大门处按摄像头 查看答卷 13gue
