就业局定点培训机构招标文件.docx

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1、正 本投 标 文 件项目编号：成都市政采招2011063号 项目名称：成都市定点就业培训机构采购项目投标人： 新津五津镇启迪电脑培训中心 投标日期：2011年7月12日目 录1.1. 投 标 函31.2. 法定代表人身份证明书61.3. 法定代表人授权委托书格式(投标文件均由法定代表人签字的，则不提供该授权书)71.4. 投标人资格及相关证明文件格式81.5. 投标人基本情况表91.6. 投标人获得的荣誉和业绩的相关证明材料101.7. 商务条款偏离表111.8. 针对该项目的服务团队表（师资力量、组成结构及持有证书情况）121.9. 办学场地及设施设备的情况131.10. 专业课程设置、培训

2、计划及方案141.11. 培训就业方案291.12. 相关的培训业绩311.13. 规章管理制度391.14. 服务项目偏离表471.15. 投标人认为需要提供的其他说明和资料481.1. 投 标 函致：采购中心 新津五津镇启迪电脑培训中心授权 康忠瑜校长为我方代表，参加贵方组织的成都市定点就业培训机构采购项目、成都市采招2011063号招标的有关活动，并对此项目进行投标。为此：1. 我方同意在本项目招标文件中规定的开标日起的有效期内（见前附表）遵守本投标文件中的承诺且在此期限期满之前均具有约束力。2. 提供投标须知规定的全部投标文件，包括投标文件正本、副本。3. 保证忠实地执行双方所签订的合

3、同，并承担合同规定的责任和义务。4. 承诺完全满足和响应招标文件中的各项商务和技术要求，若有偏差，已在投标文件商务条款偏离表中予以明确特别说明。5. 保证遵守招标文件的规定。6. 如果在开标后规定的投标有效期内撤回投标，我方的投标保证金可被贵方没收。7. 我方愿意向贵方提供任何与本项投标有关的数据、情况和技术资料。若贵方需要，我方愿意提供我方作出的一切承诺的证明材料。8. 我方已详细审核全部投标文件，包括投标文件修改书（如有的话）、参考资料及有关附件，确认无误。9. 我方承诺：采购人若需追加采购本项目招标文件所列相关服务的，在不改变合同其他实质性条款的前提下，按相同或更优惠的价格保证服务。10

4、. 我方承诺接受招标文件中中标合同的全部条款且无任何异议。11. 我方将严格遵守中华人民共和国政府采购法的有关规定，若有下列情形之一的，将被处以采购金额5以上10以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动；有违法所得的，并处没收违法所得；情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任：12. 采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的；13. 与采购人、其它供应商或者采购中心工作人员恶意串通的；14. 向采购人、采购中心工作人员行贿或者提供其他不正当利益的；15. 在采购过程中与私下与采购人进行协商谈判的；16. 成为第一中标候选人后，无故放弃候选人

5、资格的。17. 拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。18. 1与本投标有关的一切正式往来通讯请寄： 地址：新津县五津镇武阳中路49号 邮编：611430 电话： 028-82523511 传真： 028-82528511 投标人名称： 新津五津镇启迪电脑培训中心 （加盖公章） 法定代表人或代理人： （签字） 日期：2011年 7 月 9 日1.2. 法定代表人身份证明书康忠瑜在 新津五津镇启迪电脑培训中心 处任校长职务，是新津五津镇启迪电脑培训中心的法定代表人。（附法定代表人身份证复印件）特此证明。 投标人名称：新津五津镇启迪电脑培训中心（加盖公章）日期：2011年 7 月 9 日 说明：上

6、述证明文件在投标文件中附有法定代表人身份证复印件（加盖公章）时才能生效。1.3. 法定代表人授权委托书格式(投标文件均由法定代表人签字的，则不提供该授权书)采购中心 新津五津镇启迪电脑培训中心法定代表人 康忠瑜 授权委托 康忠瑜 为我的代理人，参加贵单位组织的成都市定点就业培训机构采购项目（招标编号：成都市政采招2011063号）的投标。代理人在本次招标中所签署的一切文件和处理的一切有关事宜，我公司均予承认，所产生的法律后果均由我单位承担。代理人无转委托权，本授权书自 年 月 日签字生效，特此声明。 法定代表人： （签字）代理人： （签字）投标人名称： 新津五津镇启迪电脑培训中心 （加盖公章）

7、1.4. 投标人资格及相关证明文件格式采购中心：关于我方对成都市定点就业培训机构采购项目（招标编号：成都市政采招2011063号）的投标邀请，本签字人愿意参加投标，并证明提交的下列文件和说明是准确的和真实的。一、资格证明材料1、营业执照副本或事业单位法人证书副本或民办非企业单位登记证书副本（复印件）和组织机构代码（副本复印件）。2、合格投标人资格的相关证明材料。3、投标保证金证明材料（银行下帐回单或收据）复印件。以上资格证明材料为复印件的均应加盖投标人公章，如果需年检的应保证年检章和字迹要清楚。二、投标人认为需提供的其它证明材料（投标人基本情况、业绩、技术能力等的证明材料）投标人认为需提供的其

8、它证明材料为复印件的均应加盖投标人公章。三、投标人有无违反国家有关的法律、法规和条例的申明：我方在最近三年在活动中无违反国家有关的法律、法规和条例的情况。（相关证明材料附后）投标人名称：新津五津镇启迪电脑培训中心(加盖公章)法定代表人或代理人： （签字）1.5. 投标人基本情况表企业情况单位名称新津五津镇启迪电脑培训中心地 址新津县五津镇武阳中路49号（化工公司门市）法人代表康忠瑜成立时间1994年注册资金10万元经营范围修理、批发、零售：计算机及其配件、耗材；计算机操作员（初级、中级）、家政服务员、餐厅服务员、物业管理员、美容师（初级）培训服务物业管理员工人数10人培训管理业绩名 称时 间培

9、训内容其他情况计算机操作员2009年办公自动化共培训1100人，合格人数1059人计算机操作员2010年办公自动化共培训1050人，合格人数970人家政服务员2010年家庭服务共培训400人，合格人数390人餐厅服务员2010年餐厅服务员共培训50人，合格人数45人1、“经营范围”填写经工商部门核准并在营业执照上登记的内容。2、表格不能满足使用时可自行增加。投标人名称：新津五津镇启迪电脑培训中心(加盖公章)投标人法定代表人或代理人： （签字）1.6. 投标人获得的荣誉和业绩的相关证明材料1.7. 商务条款偏离表如投标人提交的投标文件商务条款及合同条款与招标文件的要求存在偏离，需逐项填写商务条款

10、偏离表，完全满足招标文件要求的投标人需应答“完全满足招标文件的全部要求”。项目名称：成都市定点就业培训机构采购项目项目编号：成都市政采招2011063号 序号招标文件条目号招标文件商务要求投标文件的应答说 明1.所有条目所有要求完全满足投标人名称：新津五津镇启迪电脑培训中心(加盖公章)法定代表人或代理人： （签字）1.8. 针对该项目的服务团队表（师资力量、组成结构及持有证书情况）项目名称：成都市定点就业培训机构采购项目招标编号：成都市政采招2011063号姓名性别出生年月学历资格证书职务康忠瑜女1965-02大专计算机应用中级教师资格证家政服务员中级教师资格证校长唐秀芬女1963-08中专助

11、理会计师会计陈惠女1987-05大专计算机装调员中级教师资格证老师江英杰女1988-01中专计算机及应用初级教师资格证老师龚娴女1990-12中专计算机及应用初级教师资格证老师吴思燕女1992-07中专美容师初级教师资格证老师李晓宁女1974-05本科中等职业学校教师资格证老师肖燕女1987-04大专商务办公技能证书兼职老师周小陶男1985-01大专计算机辅助设计模块绘图员（国家职业资格四级）兼职老师李燕女1982-11中专商务办公技能证书兼职老师投标人名称：新津五津镇启迪电脑培训中心(加盖公章)法定代表人或代理人： （签字）1.9. 办学场地及设施设备的情况理论课教学场地 10间教室，使用面

12、积300平方米实习（实验）教学场地 2个操作间，使用面积100平方米安全消防设施情况：每层楼配备灭火器,消防栓,墙体安装有隔热板办公设备办公用房40平方米，办公桌椅 5 套，计算机 100台、主要型号 PC机 ，保险柜 1个，打印机 2 台，电话 2部，文件档案柜 6 个。其它：复印机2台、投影仪2台实习操作设施设备工种（职业）设施设备计算机操作员学校拥有100台电脑，所有教学设备齐全家政服务员家用电器5套，所有教学设备齐全餐厅服务员10人圆桌两张，餐具20套美容师脸盆50个，美容床5张，其它所需设备待定投标人名称：新津五津镇启迪电脑培训中心(加盖公章)法定代表人或代理人： （签字）1.10.

13、 专业课程设置、培训计划及方案一、 计算机操作员初级1、教学说明课程的性质和说明：针对农村劳动力文化程度和直观学习的特点，按照浅显易懂和图文并茂原则，重点突出实际操作技能，通过短期培训达到上岗要求。主要内容有：计算机基础知识，键盘操作与汉字输入，Windows XP操作，Word 2003操作，Internet应用，计算机的管理与维护。2、课程培训计划教学内容课时理论实作小计第一章 消防安全知识与计算机基础知识10616第二章 键盘操作与汉字输入61622第三章 Windows XP操作81220第四章 Word 2003基本操作121830第五章 Word 2003图文混排及表格61420第

14、六章 Internet应用448第七章 计算机的管理与维护44合 计50701203、课程内容第一章 消防安全知识与计算机基础知识教学目的：正确认识火灾，掌握几种火场脱险方法。计算机应用与分类、计算机系统的组成、微型计算机系统的组成、计算机信息表示方法、进位计数制以及不同进位制以及不同进位制相互间的转换、计算机的安全使用知识、计算机病毒知识、多媒体技术应用基础、计算机的外部连接。教学内容：1、认识火灾 2、火场上如何逃生 3、逃生时注意事项 4、服从公安消防队的指挥5、计算机系统的构成6、微型计算机的构成7、信息表示式第二章 键盘操作与汉字输入教学目的：使计算机能够输入、存储、显示和打印汉字，

15、并提供各种输入汉字的方法和使用汉字的环境。教学内容：1、键盘与输入法2、汉字的字根3、汉字的录入第三章 Windows XP操作教学目的：实现字符界面到图形、窗口界面的转换，提供友好、简单便捷的用户操作界面。教学内容：1、Windows XP的基本操作2、文件与文件夹的操作3、使用“控制面板”第四章 Word 2003基本操作教学目的：介绍中文版Word中最常用的基本功能及使用技巧。教学内容：1、文档的基本操作2、Word文档的设置与排版第五章 Word 2003图文混排及表格教学目的：在文档中插入图片、表格，如何设置图片、表格。教学内容：1、Word图文混排功能2、在文档中插入表格第六章 I

16、nternet应用教学目的：了解Internet的界面与简单的操作。教学内容：1、认识Internet2、收发电子邮件第七章 计算机的管理与维护教学目的：正确、安全的使用计算机，加强对计算机的维护保养，充分发挥计算机的细能，延长其使用寿命。教学内容：1、计算机的日常维护2、计算机病毒的基本知识3、计算机反病毒技术及常用工具二、计算机操作员中级1、教学说明课程的性质和说明：针对农村劳动力文化程度和直观学习的特点，按照浅显易懂和图文并茂原则，重点突出实际操作技能，通过短期培训达到上岗要求。主要内容有：计算机基础知识，键盘操作与汉字输入，Windows XP操作，Word 2003操作，Excel

17、2003操作，Internet应用，计算机的管理与维护，Photoshop简单操作。2、课程培训计划教学内容课时理论实作小计第一章 消防安全知识与计算机基础知识426第二章 键盘操作与汉字输入121628第三章 Windows XP操作101222第四章 Word 2003操作122032第五章 Excel 2003操作122032第六章 Internet应用6612第七章 计算机的管理与维护628第八章 Photoshop简单操作12820合 计74861603、课程内容第一章 消防安全知识与计算机基础知识教学目的：正确认识火灾，掌握几种火场脱险方法。计算机应用与分类、计算机系统的组成、微型

18、计算机系统的组成、计算机信息表示方法、进位计数制以及不同进位制以及不同进位制相互间的转换、计算机的安全使用知识、计算机病毒知识、多媒体技术应用基础、计算机的外部连接。教学内容：1、认识火灾 2、火场上如何逃生 3、逃生时注意事项 4、服从公安消防队的指挥5、计算机系统的构成6、微型计算机的构成7、信息表示式第二章 键盘操作与汉字输入教学目的：使计算机能够输入、存储、显示和打印汉字，并提供各种输入汉字的方法和使用汉字的环境。教学内容：1、键盘与输入法 2、多种拼音输入法3、五笔输入法4、汉字的字根5、汉字的录入第三章 Windows XP操作教学目的：实现字符界面到图形、窗口界面的转换，提供友好

19、、简单便捷的用户操作界面。教学内容：1、Windows XP的基本操作2、文件与文件夹的操作3、使用“控制面板”第四章 Word 2003操作教学目的：介绍中文版Word中最常用的功能及一些简便使用技巧。教学内容：1、Word文档的基本操作2、Word文档的设置与排版3、Word文档的图文混排功能4、在Word文档中插入表格5、Word中表格的使用第五章 Excel 2003操作教学目的：制作各种表格，将表格设置各种格式，并在表中进行数据的处理，将其数据转换成图表形式显示。教学内容：1、工作簿的基本操作 2、编辑工作簿3、工作簿中公式与函数的使用4、工作簿中图表的操作5、工作簿中数据的管理第六

20、章 Internet应用教学目的：了解Internet的界面与简单的操作。教学内容：1、认识Internet 2、使用浏览器 3、信息的下载4、电子邮件的操作第七章 计算机的管理与维护教学目的：正确、安全的使用计算机，加强对计算机的维护保养，充分发挥计算机的细能，延长其使用寿命。教学内容：1、计算机的日常维护2、计算机病毒的基本知识3、计算机反病毒技术及常用工具4、压缩软件第八章 Photoshop简单操作教学目的：Photoshop的一些简单的操作方法，能够初步了解Photoshop的般操作步骤和使用方法，并能进行简单的应用。教学内容：1、Photoshop基本操作2、图片的简单编辑与修饰3

21、、图片中添加文字三、美容师初级1、教学说明课程的性质和内容：美容师基础课程实用于培训具有小学或初中文化程度的初级人员。主要内容包括：美容师职业道德，面部美容护理，面部及头、肩、颈部的按摩，化妆等知识与技能。2、课程培训计划教学内容授课时数（学时）理论讲授课堂演练现场实习小计第一章 美容师的职业规范与消防安全知识54514第二章 美容基础知识87722第三章 面部及头、肩、颈部的按摩10121234第四章 化妆810826第五章 其它美容项目1041024合 计4137421203、课程内容第一章 美容师的职业道德与消防安全知识教学目的：美容师掌握一定的职业道德与修养与掌握消防安全知识。教学内容

22、：1、美容师的职业道德及修养 2、美容师的接待技巧 3、服务心理知识4、卫生常识5、认识火灾6、火场上如何逃生7、逃生时注意事项8、服从公安消防队的指挥第二章 美容基础知识教学目的：认识皮肤的分类及其护理。教学内容：1、皮肤的分类2、皮肤的护理第三章 面部及头、肩、颈部的按摩教学目的：掌握面部及头、肩、颈部的各类穴位的按摩手法及作用教学内容：1、穴位的认识2、了解各类穴位的作用3、按摩膏的使用第四章 化妆教学目的：掌握各种化妆技巧教学内容：1、化妆工具的认识2、冷暖色彩及脸型的区分3、如何化妆4、一些常见化妆的误区第五章 其它美容项目教学目的：了解辅助美容。教学内容：1、手部护理2、不同发质的

23、特别护理 3、脱毛术 4、穿耳洞四、家政服务员初级1、教学说明课程的性质和说明：针对农村劳动力文化程度和直观学习的特点，按照浅显易懂和图文并茂原则，重点突出实际操作技能，通过短期培训达到上岗要求。主要内容有：职业道德，基础家务操持（保洁）家用电器的使用，室内布置(手工制作)，手工制作知识，居家保洁标准，十字绣，消防安全知识等。2、课程培训计划教学内容课时理论实作小计第一章 家政服务员的职业道德44第二章 家政服务员的行为规范4812第三章 家政服务员的礼仪4812第四章 手工制作知识4610第五章 玫瑰花制作4610第六章 室内布置（手工制作）4610第七章 百合花、蝴蝶兰制作等4812第八章

24、 兰花、牡丹花制作等448第九章 居家保洁标准4610第十章 精美十字绣4812第十一章 十字绣实作448第十二章 消防安全知识6612合 计50701203、课程内容第一章 家政服务员的职业道德家政服务员职业是进入家庭为提高家庭生活质量服务的，这一职业要求家庭服务员有较高的道德素质和职业道德，由于家庭服务员职业的特殊性，从家庭伦理需要出发，家庭服务员必须同家庭成员共同努力学习创建家庭美德，搞好家庭关系，掌握家庭特点搞好家庭管理。1、家政服务员的职业道德和修养进入家庭，了解家庭，作家庭美德的实践者。家庭服务员的职业是进入家庭，为家庭生活服务的，家庭是以婚姻关系为基础，血缘关系为纽带，有共同生活

25、的社会基本组织单位。家庭生活包括物质生活、精神生活的伦理生活。家庭美德是社会道德的重要组成部分 。家庭美德作为道德在家庭中的体现，调整的是家庭内部关系。家庭美德是家庭服务员职业道德的基本内容。因此，进入家庭的家庭服务员必须努力学习掌握家庭美德的基本内容，认真履行家庭美德。2、家庭美德主要包括：夫妻恩爱，尊敬老人，赡养父母，亲子平等，教子育人，健康文明，道德完善等内容。家庭服务员在自己家庭中腰努力作好女儿、好妻子、好妈妈、好婆婆、好儿媳，在所服务的家庭中，也应同家庭成员一样努力实践这些家庭美德。3、家庭服务员着装要求家庭服务员在服装选择上首先要考虑与自己的工作角色和经济能力相适应。在社会生活中，

26、每个人都扮演着不同的角色，也同样有与之相适应的服饰。家庭服务员的工作岗位主要在雇主的家里，要帮助雇主家做许多家务劳动，因而选择的服饰应和所在的环境、氛围相适应，应以方便自己工作为原则。着装要适宜所在的地区、城市，符合当地的习俗禁忌。如平日在家里做家务以穿方便、随意的休闲服或便装为宜；若去高级酒店、歌剧院就要着装正式、严格和讲究些，甚至要求穿礼服；若去海边游玩，穿上泳装、沙滩服、太阳裙也很般配。第二章 家政服务员的行为规范1、时刻注意自己的各种姿态。修正不良的姿态。2、站姿的行为要点。3、走姿的行为要点。4、要做到修饰避人。第三章 家政服务员的礼仪1、为宾客安排合适的位子。2、招待客人要热情周到

27、。3、不要打扰主客交流。4、热情留客需要注意些什么5、客人告别时礼貌相送。6、使用电话时应有的礼仪。第四章 手工制作知识教学目的：正确认识丝网花。教学内容：1、认识丝网花 2、丝网花的材料认识第五章 玫瑰花制作教学目的：玫瑰花的制作。教学内容：1、玫瑰花的模型制作 2、玫瑰花完整制作第六章 居家保洁标准1、厨房卫生清洁标准2、卫生间清洁标准3、家用电器除尘第七章 百合花、蝴蝶兰制作等教学目的：百合花、蝴蝶兰制作等。教学内容：1、各种花类模型制作 2、百合花、蝴蝶兰等完整制作第八章 兰花、牡丹花制作等教学目的：兰花、牡丹花制作等。教学内容：1、兰花、牡丹花等模型制作 2、兰花、牡丹花等完整制作第

28、九章 居家保洁标准做好准备工作1、打开窗户通风换气，保持室内空气新鲜。2、保持房间清洁，明亮，整齐，美观。3、准备好接待客人的物品，如拖鞋，茶水，水果，干果。等。接待客人1、听到门铃声或敲门声要迅速应答2、询问来访人，被访人的姓名，核对后再开门。3、客人到来时。，要面带微笑，向客人礼貌问候。如：您好，欢迎您。4、如果客人带有雨具，遮阳伞等物品，要随手接过放置好。5、客人脱外衣，摘帽时，也要随手接过将其挂在衣架上。6、客人拿放重物时，要主动接过放好，但是礼物不能主动上前去接。招待客人沏茶，P2-准备食品P2-招待客人用餐 P3-送客P3第十章 精美十字绣十字绣是一种古老的民族刺绣，具有悠久的历史

29、。在我国许多少数民族的日常生活中，一直以来就普遍存在着自制的十字绣的工艺品。第十一章 十字绣实作课程1、手机套 2、抱枕 第十二章 消防安全知识教学目的：正确认识火灾，掌握几种火场脱险方法。教学内容：1、认识火灾 2、火场上如何逃生 3、逃生时注意事项 4、服从公安消防队的指挥五、餐厅服务员初级1、教学说明课程的性质和说明：针对农村劳动力文化程度和直观学习的特点，按照浅显易懂和图文并茂原则，重点突出实际操作技能，通过短期培训达到上岗要求。主要内容有：餐厅服务基本素质、餐厅服务基本技能训练、中式接待服务、西式接待服务及餐厅管理，消防安全知识。2、课程培训计划教学内容课时理论实作小计第一章 优质服

30、务员121224第二章 基本技能训练203050第三章 中式接待服务81220第四章 餐厅管理81220第五章 消防安全知识426合 计54681203、课程内容第一章 餐厅服务基本素质教学目的：掌握餐厅服务的基础知识，具备优质餐厅服务员的基本素质。教学内容：1、认识餐厅2、明确职责3、仪表端庄4、举止文雅5、语言谦恭6、明辨宾客心理7、了解饮食习惯第二章 基本技能训练教学目的：熟练掌握餐厅服务的各项技能，包括餐巾折花、摆台、托盘、斟酒、上菜与分菜、撤换餐用具及插花七大技能。教学内容：1、折花2、托盘3、摆台4、斟酒5、上菜与分菜6、撤换餐用具7、插花第三章 中式接待服务教学目的：熟悉中西式就

31、餐服务的程序和方法，能熟练地进行餐厅的各项服务。教学内容：1、中式零餐服务2、中式宴会服务第四章 餐厅管理教学目的：能够熟练地进行餐厅的各项服务，能够处理工作中常见的问题。教学内容：1、餐厅管理概述2、餐厅推销3、工作中常见问题的处理第五章 消防安全知识教学目的：正确认识火灾，掌握几种火场脱险方法。教学内容：1、认识火灾 2、火场上如何逃生 3、逃生时注意事项 4、服从公安消防队的指挥六、物业管理员初级1、教学说明课程的性质和内容：物业管理员的培训是物业管理行业员工的基础培训。通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握物业管理工作的基础知识和专业知识，以及必备的操作技能，培训完成后，培训对象应能够

32、独立上岗，完成物业管理的常规管理服务工作。主要内容包括：掌握物业管理的基础知识，能独立完成客户管理服务、物业维护管理服务、环境管理服务工作，并为今后的工作和晋级打下良好的基础。2、课程培训计划教学内容授课时数（学时）理论讲授实践操作小计第一章 物业管理概述66第二章 物业管理机构41216第三章 住宅小区的物业管理61824第四章 写字楼的物业管理41014第五章 商业场所的物业管理61218第六章 工业场所的物业管理41014第七章 相关法律法规知识41216第八章 消防安全知识6612合计40801203、课程内容第一章 物业管理概述教学要求：通过本章的学习，使培训对象掌握物业管理的概念，

33、了解物业的特征和物业管理的特点；了解物业管理工作的任务和目标，掌握物业管理的主要内容和基本原则。教学内容：1、物业与物业管理2、物业管理的主要内容3、 物业管理的基本原则4、物业管理人员的素质要求与职业道德第二章 物业管理机构教学要求：通过本章的学习，了解物业管理企业的概念、主要职能和分类方法，掌握物业管理企业资质等级的划分方法和物业管理公司的内部组织结构；熟悉物业管理企业的组建程序，提高培训对象的协调能力。教学内容：1、物业管理企业2、物业管理企业与相关机构的关系第三章 住宅小区的物业管理教学要求：掌握住宅小区的定义、构成及特点，了解共有房屋的特征，掌握住宅小区物业管理的含义、内容与过程，能

34、够按照住宅小区物业管理的原则和特点，达到住宅小区物业管理的目标与要求。教学内容：1、住宅小区的构成及特点2、住宅小区物业管理的内容与过程3、住宅小区物业管理的目标与要求4、住宅小区物业管理的原则与特点第四章 写字楼的物业管理教学要求：使培训对象了解写字楼的定义、类型、特点，掌握写字楼物业管理的内容。教学内容：1、写字楼的类型及特点2、写字楼物业管理的方式与目标3、写字楼物业管理的内容第五章 商业场所的物业管理教学要求：了解商业场所的含义、特点和类型，掌握对商业场所进行物业管理的要求，掌握对商业场所进行租赁管理的工作内容。教学内容：1、商业场所的类型及特点2、商业场所物业管理的要求第六章 工业场

35、所的物业管理教学要求：了解工业区物业管理的含义、职能，掌握工业区物业管理的内容。教学内容：1、工业区物业管理的职能2、工业区物业管理的内容第七章 相关法律法规知识教学要求：掌握与物业管理相关的法律法规及政策教学内容：1、物业管理法律常识2、物业管理的法律法规3、物业管理的相关政策第八章 消防安全知识教学目的：正确认识火灾，掌握几种火场脱险方法。教学内容：1、认识火灾 2、火场上如何逃生 3、逃生时注意事项 4、服从公安消防队的指挥投标人名称：新津五津镇启迪电脑培训中心(加盖公章)法定代表人或代理人： （签字）1.11. 培训就业方案为了切实解决我县城市失地农民、下岗人员、农村富余劳动力等的就业

36、工作，保障失地农民失地不失业，下岗人员再就业，结合我县实际制定本方案。一、实施范围培训的范围是：凡在我县范围内，失地农民、失业人员、农村富余劳动力等人员。二、培训工作安排1、职业技能培训 对18-50岁的人员开展职业技能培训，结合本县实际情况开展计算机操作员培训1000人左右，家政服务员500人左右，餐厅服务员100人左右。三、主要措施1、做好培训意愿调查摸底登记工作，开展预约培训对所有参训对象的培训意愿进行调查摸底，并详细登记，根据登记的专业和登记的人数开展职业技能，满足不同专业意愿的需求。2、广泛宣传，营造良好的舆论氛围把每期培训班的培训内容、时间、地点和招聘用工等信息印制成宣传彩页，在农

37、贸集市、各村队、各小卖部等人员聚集的地方进行散发和张贴，确保失地农民、失业人员、农村富余劳动力等人员提前掌握培训、就业信息，有选择、有目标的参加技能培训和各类人员招聘。同时根据登记求职人员数量，联系各用工企业不定期开展用工招聘会。3、加强协作，形成促进就业的浓厚氛围加强税务、工商、人事、社保及工业园区和各用工单位的协调联系，对失地农民、失业人员、农村富余劳动力等人员自谋职业、自主创业提供税费减免、工商注册和小额担保贷款等优惠扶持服务，努力形成全县共同关注失地农民、失业人员、农村富余劳动力等人员、支持创业的良好氛围，为失地农民、失业人员、农村富余劳动力等人员就业提供便捷优质的服务。投标人名称：新

38、津五津镇启迪电脑培训中心（加盖公章）法定代表或代理人： （签字）1.12. 相关的培训业绩自我中心取得定点农劳培训机构资格后，近两年来获得了优异的成绩。2009年，我中心开设了14个计算机操作员培训班，人数达到一千多人，其中合格人数达到1059人，就业率高达80%，为我县各行各业输送了大量的工作人员。2010年，我中心增设了家政服务员、餐厅服务员等培训项目。其中，开设了计算机操作员培训班22个，人数达到一千多人，合格人数达到960人； 家政服务员培训班7个，人数达到400人，合格人数达到390人；餐厅服务员培训班1个，培训人数45人，合格人数41人。在2010年中，我中心所培训人员就业率高达8

39、2.5%，为各行各业输送了大量的有用之才。2009年电脑班开班2009电脑班学习中2009电脑班老师教学中2009乡下电脑班开班2009乡下电脑班学习中2010电脑班开班中2010电脑班讲课中2010餐厅服务员开班教学中实习中展示中家政服务开班家政班学习中家政学习中投标人名称：新津五津镇启迪电脑培训中心（加盖公章）法定代表或代理人： （签字）1.13. 规章管理制度项目名称：成都市定点就业培训机构采购项目招标编号：成都市政采招2011063号新津五津镇启迪电脑培训中心人 事 管 理 制 度第一条：制度原则 为规范学校人员管理，特制定本人事管理制度。第二条：适用范围 本制度适用于学校全体员工（含

40、试用员工）。第三条：执行部门 本制度由学校负责人方管。第四条：招聘（一）学校坚持因事设人、人尽其才、才尽其用的原则。若因工作需要招聘员工的，须由各部门负责人提出书面申请，经校领导签字批准，由人事处主管负责招聘工作；（二）行政处主管对前来应聘的人员作初步筛选后，通知面试。面试由该职务所属部门主管主持； （三）学校管理人员的招聘面试结果需由校负责人批准同意。第五条：入职（一）对学校招聘的新员工由人事处主管协调办理以下手续； 1、新员工提供身份证、毕业证等有效证件及复印件供查验、存档； 2、填写员工登记表； 3、行政处主管负责登录花名册并通知前台咨询人员开进行考勤，填写工资起工薪单，送报财务处；（二）由行政处主管负责安排学校新入职员工的入职培训（包括学校概况、规章制度、岗位职责），培训完毕，新员工上岗工作。第六条：转正 （一）试用期内表现合格的员工，试用期满可于行政处主管处领取员工转正申请表，详细填写后经本部门负责人签署意见，校长审批，再交由行政中心予以办理转正手续，并负责落实相应的工资变动； （二）由行政处主管更改人事档案的相应记录。第七条：调动 （一）因工作需要，学校各部之间人员需要调动的，由用行政部门提出交方可办理调动手续； （二）由员工向行政处主管提出调动申请的，经原部门和接收部门同意，可办理调动手续； （三）因工作表现突出，学校决定嘉奖并升职的员工，经校领导批准后，可以