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,人教版四年级美术上册 节奏的美感 任课教师 李娟 云台小学,节 奏,节奏原是音乐术语，是指音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现而形成的规律。,节奏的美感,长岭镇云台小学：李娟,知识窗,美术作品中两种或多种不同要素按照一定秩序重复出现，可以产生节奏感。它是构成美术作品形式美的重要因。,节奏不仅可以在音乐中表达，也可以在生活中、美术中表达。,生活中的节奏,生活中的节奏,建筑中的节奏,建筑中的节奏,栅栏,知识窗,这些充满节奏美感的图案装点我们的生活，使我们生活更美。,看一看,大与小,密与疏,粗与细,曲与直,二方连续,二方连续是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样。亦称花边纹样。,二方连续,我是一个单元,把单元连接起来就是一 条花边,二方连续,二方连续,垂直式,斜线式,折线式,向上式,相对式,水平式,折线式,斜列式,二方连续,大与小,粗与细,疏于密,生活当中你见过哪些二方连续图案？,黎族织锦,图案画中的一种组织方法。四方连续是由一个纹样或几个纹样组成一个单位，向四周重复地连续和延伸扩展而成的图案形式。,四方连续,四方连续,四方连续,四方连续纹样,将一个单位纹样从上下左右四个方向延伸，形成面的感觉，美术中称为四方连续。,贵州剑河苗族红秀,作品展示,作业：,运用绘画或是剪贴的方法，表现节奏感,
