《人教版语文三年级下册第一单元复习总结ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文三年级下册第一单元复习总结ppt课件.ppt(32页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、阮玲玉不忧伤 | 徐志摩不揪心分开一段时间 | 离开一段时间涐在和沵演戏 | 涐回报以演技嘴角残存的笑 | 眼角仅剩的泪用笑来敷衍伤 | 用笑来掩饰伤这辈子只疼你 | 这辈子只宠你你放弃的曾今 | 你背叛的过去那情你不明白 | 那爱你不懂得不能缠绵的情 | 不能持续的爱1.句话旳温馨 | 1.个字旳温暖此刻尽是思念 | 此刻尽是空虚爱你不是问题 | 问题不是爱你法官判我爱她 | 法官判他爱我落了一地的花 | 伤了一片的心渴望着回答我 | 渴望着说爱我沵会爱我多久 | 爱到天长地久何必庸人自扰 | 何必自作多情改不掉请把握 | 忘不了请牢记保尔的小太阳 | 保尔的小月亮骨子里的骄傲 | 骨子里的
2、淡漠离不开的思念 | 切不断的情缘笨蛋只爱傻瓜 | 傻瓜只抱笨蛋宝贝持子之手 | 乖乖与子偕老或许这就是爱 | 也许这就是情还差一支玫瑰 | 还欠一个拥抱一日情一世累 | 一夜情一世泪我把爱情给你 | 你把爱情给谁明媚的贱女人 | 温柔的搓男人最致命的疼痛 | 最完美的伤口欺骗是换感情 | 感情是换欺骗你给我的暧昧 | 我给你的温暖得不到就不要 | 想不开就不想徦侞你贝多芬 | 莪僦你练习曲不犯,第一单元 美好的大自然 大自然的景物多么迷人。那数不清的山峦,道不尽的江河;那一望无际的大草原,郁郁葱葱的森林无不展示着自己的壮丽与神奇。,1.燕子 2.古诗两首 咏柳(唐.贺知章) 春日(宋.朱熹)
3、 3.荷花 4.珍珠泉,第一单元看拼音写词,yn z n j qn kui ch bn jin do wi b hu po wi fn w do j ln y qun xy l e u yn f,zn tin zn u r wn z qin hn lin pen b l do tin y zhun yn,第一单元看拼音写词,qn tn w hi dngyng hhu p li y shan i i j j j ln shn j,pin pin q w un ci dum s to yn zu fn f qn xin jn qio,第一单元看拼音写词,燕子 赶集 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 微
4、风 舞蹈 聚拢 一圈 细叶 增添 赞歌 偶尔 万紫千红 莲蓬 碧绿 稻田 一转眼 掠过 音符 蜻蜓 乌黑 荡漾 荷花 清香 破裂 衣裳 挨挨挤挤 机灵生机翩翩起舞 光彩夺目 演奏 仿佛 俊俏 丝绦 裁剪 海滨,俏( ) 妆( ) 剪( ) 栽( )悄( ) 壮( ) 箭( ) 裁( ) 裳( ) 蜻( ) 佛( ) 惊( )赏( ) 晴( ) 拂( ) 掠( ),形近字,1.燕子,(1)课文共4个自然段,每段分别讲了什么呢?第一段:第二段:第三段:第四段:,燕子外形特点。,春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添许多生机。,飞行中的燕子的各种姿态。,燕子停歇在电线杆上形成的美景。,(作者是由近到
5、远观察燕子的。),1.燕子,(1)请找出课文中的拟人句和比喻句。拟人句:比喻句:,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。,蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!,停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。,1.燕子,(3)这篇课文写了燕子哪几个特点?,小巧玲珑,活泼可爱,外形美,一身( 乌黑光亮 )的羽毛,一对(俊俏轻快)的翅膀,加上( 剪刀似的 )尾巴,凑成了( 活泼机灵)的小燕子。,1燕子,1.燕子,(4)按课文内容填空:1、一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( )的小燕子。2、( )的草,( )的叶,(
6、)的花,都像( )似的聚拢来,形成了( )的春天。小燕子从( )赶来,为春光增添了许多( )。,乌黑光亮,俊俏轻快,剪刀,活泼机灵,青,绿,各色鲜艳,赶集,光彩夺目,南方,生机,1.燕子,(4)按课文内容填空:3.燕子( )着身子在天空中( )过,( )地叫着,有的由这边的稻田上,( )飞到了那边的柳树下边;有的( )过湖面,尾尖偶尔( )了一下水面,就看到波纹一圈一圈地( )开去。 4.几对燕子( )了,落在电线上。电杆之间连着( )细线,多么像( )啊!停着的燕子成了( ),谱成了一支( )的春天的赞歌。,斜,掠,唧唧,一转眼,横掠,沾,荡漾,飞倦,几痕,五线谱,音符,正待演奏,1、燕子
7、1、一身_的羽毛,一对_的翅膀,加上_似的尾巴,凑成了_的小燕子。 2、 _的草,_ 的叶,_的花,都像_似的聚拢来,形成了_的春天。小燕子从_赶来,为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过,_地叫着,有的由这边的稻田上,_飞到了那边的柳树下边;有的_过湖面,尾尖偶尔_了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_开去。 3、几对燕子_了,落在电线上。电杆之间连着_细线,多么像_啊!停着的燕子成了_,谱成了一支_的春天的赞歌。,2.咏柳(唐.贺知章),咏 柳 唐.贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。,咏: 碧玉: 妆: 一树: 万条: 绦: 裁: 似:,歌颂、
8、赞美,柳树的枝叶,打扮,满树、整棵树,形容枝条多,丝带,裁剪,好像,2.咏柳(唐.贺知章),不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。,意思:这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!,2.咏柳(唐.贺知章),碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。,意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来的柳条,像无数条绿丝带。,2.春日(宋.朱熹),春 日 宋朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。,胜日: 寻芳: 滨: 光景: 一时: 等闲:,好日子,游览、欣赏美好的风景,水边,风光景物,一时之间,形容时间短,随意,2
9、.春日(宋.朱熹),胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。,意思:在风和日丽的一天诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。,2.春日(宋.朱熹),等闲识得东风面,万紫千红总是春。,意思:人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有见到万紫千红的景象以后。,2、古诗两首,1、咏柳和春日都是描写 季的景象的。 2、春日中有两句是千古名句,请写下来:_,_。这两句诗的意思是:_ _3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是 ,“一树”的意思是 。,3.荷花(叶圣陶),“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”,冒:这里是形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出来的意思。 形象地表现了白荷花的艳丽夺目、生机勃勃。,3.荷
10、花(叶圣陶),“我”为什么会忘记自己在看荷花呢?,因为在看荷花的时候,“我”已被荷花迷住了,沉浸在其中,所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽产生了巨大魅力。,3.荷花(叶圣陶),“为什么说这一池荷花是一大幅活的画呢?”,用彩笔画出来的画色彩明丽,而一池荷花的色彩也很明丽,荷花又是活生生的景物,所以说这一池荷花就像一大幅活的画。,3.荷花(叶圣陶),填空:1、荷叶( )的,像一个个碧绿的( )。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的( )。有的还是( ),看起来( )得马上要( )似的。2、我忽然觉得自己( )就是一朵荷花。一阵微风吹过来,我就( ),雪白的的衣裳
11、( )。不光是我一朵,一池的荷花都在( )。,挨挨挤挤,大圆盘,冒,小莲蓬,花骨朵儿,饱胀,破裂,仿佛,翩翩起舞,随风飘动,舞蹈,3、荷花,1、荷叶_的,像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_。有的还是_,看起来_得马上要_似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来,我就_,雪白的的衣裳_。不光是我一朵,一池的荷花都在_。,4.珍珠泉,(1)课文写了珍珠泉的哪些特点?(2)表达了作者怎样的思想感情?,写了泉水清、深、绿三个特点。,表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。,语文园地一,(1)两个意思相反的字组成的词语:动静 得失 吞吐 详略
12、攻守进退 始终 呼吸 是非 爱憎(2)下面词语分别是描写什么的呢?群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴,花草:,日月:,山峦:,知识加油站,含苞待放 万紫千红 枝繁叶茂绿草如茵 平静如镜 泉水叮咚湖光山色 风平浪静 怪石嶙峋,语文园地一,(3)填上合适的量词:一( )歌曲 一( )微风一( )羽毛 一( )清泉一( )翅膀 一( )金光一( )画面 一( )珍珠,支,身,对,阵,幅,眼,束,串,语文园地日积月累,束 串 阵 对 身 支 幅 眼,一( )歌曲 一( )羽毛一( )翅膀一( )画面,一( )微风一( )清
13、泉一( )金光一( )珍珠,支,幅,串,束,眼,阵,对,身,首,根,双,张,丝,股,缕,颗,练一练:,个 条 片 块 枚 头 池 把,一( )天空 一()面包一( )石头 一( )邮票一( )金鱼 一( )小猪,片,块,条,个,枚,头,一( )荷花 一( )雨伞,池,把,近义词,俊俏俊美 轻快轻捷 活泼活跃 鲜艳艳丽 聚拢聚集 掠过擦过,清香芳香 赶紧赶快 劈裂裂开 姿势姿态 如果假如 仿佛好像,悄悄偷偷 朴素朴实 缘故原因有趣风趣 绽开开房 闪亮闪烁,反义词,乌黑洁白 俊俏丑陋 轻快笨重 机灵笨拙 偶尔经常 光彩夺目黯然失色 赶紧拖延 展开合拢 破裂完整 停止开始 快乐悲伤 朴素奢侈 有趣乏味 晶亮灰暗 闪亮黯淡 干涸湿润,