新教科版科学三下11《运动和位置》ppt课件.pptx

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,1.运动和位置,教科版三下物体的运动单元,当我们站在地面观察时,怎么判断物体是运动的还是静止的?,哪些物体是运动的?,哪些物体是静止的?,哪些物体是运动的?判断的依据是什么?,哪些物体是静止的?判断的依据是什么?,你发现了什么?,和另一物体相比,位置发生变化,我们说它是运动的。,位置没有发生变化,我们说它是静止的。,活动一:两人一组,如图站立。B同学用“我在你的XX方向距离X厘米的 位置”句式向A同学描述自己的位置。活动二:B同学改变三次位置后,两人互换角色。游戏结束后,整理材料。温馨提醒:1.方向盘摆放需要与教室的实际方位相吻合2.测量时,A同学站在方位盘中心,手拿皮尺“0”刻度并置于胸前,皮尺要拉直。,二、探索:用方向和距离来描述位置,大 门,足球场,篮球场,食堂,综合楼,教学楼1,教学楼2,50米,80米,60米,实验楼,XXX小学平面图,二、探索:我在校园中的位置,1.怎样判断物体运动与静止?,2.怎样描述自己所处的位置?,一辆汽车从车站出发,向东行驶,因发生故障停在离车站1500米的地方,请用圆点在图中标出汽车的位置。,

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