《新部编五年级下册道德与法治第5课《建立良好的公共秩序》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编五年级下册道德与法治第5课《建立良好的公共秩序》PPT课件.ppt（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第二单元 公共生活靠大家,第5课 建立良好的公共秩序,课时,在图书馆里，如果所有人都不保持安静，会怎么样？在过马路的时候，如果所有人都闯灯，那么一天又会发生多少车祸呢?,播放视频文明行为大讨论,视频中人们都提到了哪些不文明行为?,通过同学分享的经历和视频中提到的，我们发现在生活中有很多不文明的行为，请同学们回想一下你有没有这样的行为，我们有则改之无则加勉。谁愿意坦 诚的说一说自己犯过的错误？,设计一份“公共生活秩序单。可以从交通、社区、商场、医院、公园等公共场所入手。,公共生活需要有良好的秩序维护，良好的社会秩序是人们安居里乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。,活动三：秩序小实验,1.分组进行
2、试验，看看哪个小组能又顺利又快的取出瓶中所有小球，并说出你的理由。,2.最快的和最慢的都说一说原因。,活动四：阅读角,阅读书中29页应急车道就是生命车道,1.读了这段文章谈谈感想。2.不遵守社会秩序危害太大了，“应急车道就是生命车道”，同学们假如我们的亲人开车时占用了应急车道，我们一定要提醒亲人，制止他们的行为。,1,1.根据大家课前搜集的公共标志，完成30页学习单。,学习单,2.想一想有了公共标志的提醒，是不是人们就会自居维护或遵守公共秩序了。,人人都喜欢舒适、文明的公共生活，都希望别人不要破坏公共秩序，那就从自己做起做一个文明行为的践行者。,播放视频公共生活好习惯,“一枝独秀不是春，万紫千
3、红春满园”遵守社会秩序人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。,第5课 建立良好的公共秩序,第二单元 公共生活靠大家,课时,我们不但自己要做个文明人，也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者，敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评制止。,01,活动一：中国人在国外,1.播放视频在国外“中国大妈”的不文明行为,2.看了视频后说说你的感受。,国外不少景点景区，甚至都针对国人做起了汉语警示牌，让很多国人看到了很不舒服，确实国人的素质有待提高，你是中国人出国旅行，往小来说就是代表你自己，做一个文明的旅行人，往大的说你是代表一个民族、一个国家。如果我们有机会去国
4、外旅游，一定要做一个文明的中国人。,02,活动二：规范自己行为,在公共生活中，作为社会的一员，每个人都应该遵守社会公德、法律法规、才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。那么，我们在不同公共场合应该怎么做。,维护公共秩序，共建有序生活，光靠我们公民个人努力是不够的，还需要汇聚社会各方面的力量。社会单位和组织共同来营造良好的社会环境。,活动三：汇聚社会力量,活动三：汇聚社会力量,调查表,活动四：国家支持、法制保障,播放视频女子火车站妨碍公共秩序,活动四：国家支持、法制保障,中华人民共和国刑法第二百九十一条 【聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪】 聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。,维护公共秩序，共建有序生活，离不来国家的支持、法治的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩治。,制定一份遵守公共秩序倡议书在课余时间发起倡议。,延伸活动,课堂总结,遵守公共秩序既是宪法规定的公民基本义务，又是最基本的社会公德。在社会生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。,
