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1、网络 有利 有弊,合理利用网络,第二课 网络生活新空间,你上网时主要做什么?,反正就是很少学习,这不是我想看到的景象,我们应该理性参与网络生活理性参与网络生活理性参与网络生活,今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。,互联网如此重要,我们应该,如何理性参与网络生活,我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我。,利用互联网获取新知,促进沟通。,媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力,包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。,有没有这种上网经历“忘我”,通通忘记,吃饭,写作业,运动,交流,为什么你会如此忘我的上网?,网络信息太多太精彩了,
2、网络信息是无限的,我们的时间和精力是有限的,学会信息节食,怎么办,这时候我知道很多同学内心是抗拒的,请同学们观看一个视频,下一个网瘾少年会会是你么,网瘾又称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症,网瘾患者无法控制上网时间,浪费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到,关注网上的情况,超过自己的现实生活。,正确做法,我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。,更糟糕的是,网络并非净土,充斥着暴力、恐怖 、色情、虚假信息,我们要学会辨析
3、网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。,方法与技能,如何辨别网络谣言1:注意信息出处2:关注官方信息3:对信息进行多方验证4:辨识信息内容5:向他人求助,有同学认为:网络是自由的,想说什么就说什么,想做什么就做什么。,自由泳,打击网络违法,我们是认真的,2016年3月15日晚,温州龙湾区宁村,一位女子在家长朋友圈发布了一条消息。,消息在龙湾区海滨街道宁村附近的师生和家长中引起恐慌,据多所学校反映,次日上午部分家长受到此消息的影响,不敢让孩子上学。,转? 不转?,各位家长注意了!宁村南门口今天抢小孩没抢走,把孩子母亲捅了一刀,看见这车的注意了,真事!车牌号冀DS6005!
4、赶紧散播!都别带孩子出去瞎转悠了,太危险了,注意了!110已经证实!全市通缉,请保护好自己的宝贝,看见了转下!,事件结果 龙湾警方迅速查明散布谣言嫌疑对象周某(网名小乔,女,40岁,龙湾海滨街道人)的真实身份,并于3月16日晚上将其抓获。 原来周某将网络上看到的谣言,未经核实就添加本地地址散布到家长朋友圈,造成恶劣影响。 事后周某受到了公众的强烈谴责,同时因虚构事实,扰乱社会公共秩序,被公安机关行政拘留5日。,做任何事情,我们的底线是什么?,道德与法律,网络世界的基本准则,恪守道德,遵守法律,我们每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,做一名负责的网
5、络参与者。,具体做法举例,天若有情天亦老人间正道是沧桑,正道,正能量,传播网络正能量,何为正能量?,指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。,我们可以怎样做?,我们要充分利用网络平台,为社会发展建言献策。,应该怎样在网络上传播正能量?,我们可以在网上做哪些有意义的事?,你能定义一下这些事件么?,正能量,传播网络正能量我们要,我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养么,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。,1、青少年学生在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时,要做到( ) 提高辨别能力,拒绝不良信息 遵守道德,法律,不造谣、传谣 谨防上当受骗,拒绝使用网络 追求新奇刺激,广交各种网友 A B C D,随堂检测,A,