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1、话题/命题作文审题立意,学习目标掌握话题/命题作文的审题立意的标准和方法。,什么是立意？,“立意” 就是“确立文章的主题”。“意”就是指“主题”或“中心”。“语之所贵者意也”“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”,立意的要求,1正确积极。 高考作文要求的“中心明确，思想健康”。不能脱离话题。（不写爱情、不健康的话题）2深刻集中。“深刻”，要求全面驾驭题目或材料，深入挖掘其中蕴含的思想意义，能小中见大。 “集中”，是指一篇文章只能有一个主题，不能零乱、分散。 3新颖独特。作文立意要尽量新颖、有创见、有个性、卓而不凡。,审题立意技巧注意的事项,1、“两个不忘”是写好话题
2、作文的前提不忘紧扣“话题”（拟题时不能直接用话题）不忘揣摩 “提示语” ，找关键字。2、“话题材料”只是引子，激发你的思考，思考时不应过分拘泥话题材料，在写作中可用可不用。,审题立意的步骤：1、主要对象即命题的核心对象；（找关键字）2、材料中的意思（与什么相对而言的）；3、引申义4、原则：5、立意,操作原则：抽象话题具体化，具体话题抽象化；大话题小处着手，小话题大处引申，与实际相联系。1、化虚为实，化大为小，联系现实2、化实为虚，化小为大，联系现实,四追问法：是什么、为什么、怎么样、怎么办“是什么”问的是本质；“为什么”问的是原因；“怎么样”问的是效果；“怎么办”问的是解决办法。,吴先生毕业十
3、年，尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书，但三个月前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不少，博士、硕士都有，但最后还是他这个大专生胜出。为什么？原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力，而不是纸上的东西，这想必就是知名跨国公司的用人规则。 请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。 要求：文体不限。题目自拟。不少于800字。,1、能力是什么？2、提高能力的
4、原因？3、提高能力的会怎么样？4、提高能力的方法？,能力是就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件，有交际能力、独立能力、自理能力、学习能力、动手能力等等,能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。,提高交际能力使我们理顺好社会的各种关系 ，提高自理能力使我们独立立足在社会当中，提高学习能力使我们提高学习的效率,如要求写记叙文，通过实例来表现提高能力的方法,记叙文的审题立意一、对象（关键词）：能力二、材料中的意思：个人的实际能力三、引申义：交际能力、自理能力、学习能力、口语能力四、方法：化虚为实，化大为小，联系现实五、立意为：1、通过XXX事情提高自己的（交际、口语、学习）能力2、
5、通过XXX事情我意识到提高自己能力的重要性,作文范文,据传，在印度一座庙供奉的神常能满足人们的一些心愿。一天，一位拄着拐杖、少了一条腿的人路过那里，一些人同情地说：“可怜的家伙，难道要向神祈求再有一条腿吗？”这话让那人听到了，他转过身来说：“不是的，我知道那是不可能的，我只是想告诉神，少了一条腿后，我的日子仍然充满了生机。”（话题材料） 的确，人的一生中难免会有一些残缺。那么，面对残缺的事实，又应该以怎样的态度来对待呢？（提示语） 请以“面对残缺”为话题写一篇文章。,一、对象（关键词）：“面对残缺”二、材料中的意思：身体的残缺三、引申义：心理上的残缺或精神上的残缺。可以指生活中的遗憾、不足、不
6、尽如人意。人生的磨难、坎坷、挫折、打击、不幸，缺陷的人生，残破的风景，凄美的意境等。四、方法：化实为虚，化小为大，联系现实五、立意为：通过XXX事情积极面对身体残缺、欣赏残缺美（自然、人类进化、社会、文化、科学等）、战胜残缺，追求完美、有残缺就会有追求等。,练习,1、平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题，审题立意。2、人生总会遇到困难，请以“必须跨过这道坎”为题，审题立意。,练习1以“必须跨过这道坎”为题，审题立意关键词是：坎 （必须）跨过 倾向：积极的 “坎”指低洼不平的地方，引申义为人或事物发展时遭遇的困境、变故、障碍、矛盾等。“跨过” 即战胜。化具体（抽象）为抽象（具体），化小（大）为大（小），联系现实。立意为：面对人的成长中战胜身体缺陷、家庭变故、考试失利、心理失衡时要有的积极态度，也可以是遭遇成长之坎、诚信之坎、诱惑之坎、困境之坎、沟通之坎、成功之坎、社会发展之坎时的必须要有的积极态度。,
