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1、实际成本计价购入原材料的核算,教学目标,主要内容,1、外购材料实际成本的组成2、外购材料的核算（1）账户设置（2）账务处理,教学过程,职业情境岗位教学,创设职业情境 激趣导入,场景模拟自主探究,巩固新知体现分层,列表对比建立模型,布置作业拓展思维,一、创设职业情境，激趣导入,瑞安佳士服装厂,二、场景模拟，自主探究，解读原始凭证,二、场景模拟，自主探究,二、场景模拟，自主探究,二、场景模拟，自主探究 ，解读凭证,二、场景模拟，自主探究,二、场景模拟，自主探究,二、场景模拟，自主探究 ，解读凭证,二、场景摸拟，自主探究,二、场景模拟，自主探究,本月末,下月初,三、巩固新知，体现分层,1、6月15日
2、佳士服装厂从阳光布艺购入莱卡面料10匹，单价5,000元，增值税8,500元，运费700元，货到并验收入库，已用银行存款支付。2、6月18日佳士服装厂从阳光布艺购入莱卡面料10匹，单价5,000元，增值税8,500元，材料尚未到达企业，开出一张商业汇票。3、6月25日佳士服装厂从阳光布艺购入莱卡面料已到达企业，该批材料计划成本6,000元,月末账单未到。,佳士服装厂账务处理：,1、借: 原材料 50700 应交税费应交增值税（进项税额）8500 贷：银行存款 592002、 借: 在途物资 50700 应交税费应交增值税（进项税额）8500 贷：应付票据 592003、（1） 6月25日：不做
3、账务处理， （2）月末 借：原材料 6000 暂估入账 贷：应付账款暂估应付账款6000 （3）下月初： 借：原材料 6000 红字冲销 贷： 应付账款暂估应付账款6000,阳光布艺公司账务处理：,1、借：银行存款 59200 贷：主营业务收入 50000 应交税费应交增值税（销项税额）85002、借：应收票据 5850 贷：主营业务收入 5000 应交税费应交增值税（销项税额）8503、借：应收账款 7020 贷：主营业务收入 6000 应交税费应交增值税（销项税额）1020,四、列表对比，建立模型,五、布置作业，拓展思维,资料：甲企业为 增值税一般纳税人，增值税税率为17%。原材料采用实际
4、成本核算，运输费不考虑增值税。2006年4月，与A 材料相关的资料如下：（1）1日，“原材料A材料“科目余额20000元（共2000公斤，其中含3月末验收入库但发票账单未到而以2000元暂估入账的A 材料200公斤）。（2）5日，收到3月末以暂估价入账的A 材料的发票账单，货款1800元，增值税306元，对方代垫运费400元，全部款项以用转账支票支付。（3）8日，以汇兑结算方式购入A材料3000公斤，发票账单已收到，货款36000元增值税额6120元，运输费1000元。材料尚未达到，款项已由银行存款支付。（4）11日，收到8日采购的A 材料，验收时发现只有2950公斤。经检查短期的50公斤确定
5、为运输途中的合理损耗，A 材料验收入库。要求：根据资料编制业务（1）至（4）的相关会计分录,课件设计思路：,本着“教师为主导、学生为主体、理论联系实际”的原则，设计三个方面，五个环节，突出重点，突破难点，完成教学任务。,1、场景模拟，自主探究：培养学生观察问题、发现问题的能力。2、解读凭证，账户设置：教会学生分析问题，解决问题的方法，培养学生比较归纳的能力。3、归纳总结，账务处理：增强学生的职业能力和实际操作能力。,通过本课件教学，能优化教学内容，使学生在学习的过程中，学会思考，学会发现，找到学习的乐趣，积极主动地参与知识形成的全过程，形成自主的分析解决问题的学习能力、创新能力。使枯燥的会计理论变得具体形象。,谢谢各位专家、评委！,
