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1、精品课件,小学数学青岛版三年级上册,市实小 清风制作,青岛版六三制小学数学三年级上册,第2课,第一单元,导入新课,导入新课,导入新课,本节学习的课题：吨的认识,导入新课,我的体重：6吨,我的体重：12吨,导入新课,载重30吨,新课学习,1自主探索 研究问题（1）吨的认识,1袋 重( )千克。,5袋 重( )千克。,10袋 重( )千克。,100袋 重( )千克。,1吨=1000千克,10,50,100,1000,新课学习,通过屏幕观察1吨给你什么样的感受？1吨大米摆在眼前你有什么感觉？,利用自身体重，想象1吨的重量。,新课学习,(2)千克与吨的换算,3吨（ ）千克8000千克（ ）吨,任选一题
2、解答，并说出是怎样想的.,(因为1吨是1000千克，3吨是3个1000千克，3个1000千克就是3000千克，所以3吨3000千克因为1000千克是1吨，8000千克里有8个1000千克，所以8000千克是8吨。),新课学习,小组汇报课前所做的实践活动情况。根据自己课前所做的实践活动,进行推算。然后汇报“1吨就是的重量”。,新课学习,2. 汇报交流，评价质疑。,（1）班内交流，验证猜想。哪个小组把你们的发现结论告诉同学们。,（2）通过背一背，抱一抱，跳一跳感受吨。 背一背、抱一抱体重是25千克的同学，感受一吨就是40名这样同学的体重。,新课学习,3.拓展学习(1)复杂质量单位间是如何换算的？大
3、单位换算成小单位：2吨200千克=( )千克,2200,小单位换算成大单位：3300千克=（ ）吨（ ）千克,3,300,（2）质量单位的计算题 2000千克+2吨=（ ）吨 5吨-500千克=（ ）千克,4,5500,结论总结,“吨”在生活中的应用。,在生活中的什么地方见到过用“吨”作单位？,小结：通过我们身边同学的体重和身边生活的知识我们认识了吨，“吨”是我们生活中常见的大的表示物体质量的单位，它用字母表示，相信同学们只要用心观察就能在生边找到更多吨的知识。,课堂练习,1.在下面（ ）里填上合适的数，使它们的总重都是1吨。,2.你问我答。3吨=（ ）千克 2000克=（ ）千克6000克=
4、（ ）千克 （ ）千克=7000克 （ ）吨=5000千克 1吨-100千克=( )千克3吨500千克=（）千克 4500千克=（）吨( )千克,课堂练习,3.在里填上“”、“”或“”。,课堂练习,4. 水果批发市场有40筐苹果重600千克，20筐梨重400千克，苹果和梨一共重多少千克？合多少吨？,5.工厂原有煤3吨，如果每天烧950千克，那么两天后还剩多少千克？,作业布置,1. 面粉加工厂第一天运进2吨面粉，第二天运进360千克，用了1370千克，还剩下多少面粉？,2.有一堆沙重42吨，甲车一次运2吨，乙车一次运4吨，两车合运，几次可运完？,作业布置,3.完成课后9、10、14题第9题是运用所学知识解决生活中的实际问题，其实就是吨与千克之间的转化。第10题，在填写单位的过程中，分清长度单位和质量单位，了解有关动物体重和速度常识。练习时，填写好单位后，应讲一讲上下两种单位的不同。这些知识离生活较远，所以可以先查阅资料再填写。,板书设计,吨的认识认识计量很重的或大宗物品用吨作单位10千克符号：t 1吨=1000千克1t=1000kg 3吨（3000）千克8000千克（ 8）吨,
