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1、学习型社会,第四单元 第二课 感受科技之光,知识更新的速度越来越快。当今的时代正是知识快速折旧的时代。据统计，从17501900年的150年间，知识积累翻了一番；19001950年，仅50年又翻了一番；19501960年，用了10年又翻了一番；19601992年，每5年翻一番。专家预测，从现在起到2020年，每73天就要翻一番。近30年来全球所创造的知识，相当于人类在此之前2000年文明所创造知识的总和。,还有一种测算个人知识折旧的方法。1976年毕业的大学生到1980年，他所学知识的50%已老化；到了1986年仅仅10年，他的知识基本上全部老化；而1990年毕业的大学生，只用4年时间全部知识
2、就老化了,十六大报告提出全面建设小康社会的教育目标： “人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”中国正在逐渐进入学习化社会。,学习型社会（或称学习化社会），最初是国际教育发展委员会在上一世纪70年代初向联合国教科文组织提交的一份报告学会生存教育世界的今天和明天提出的概念。,在现代社会，每个人都必须不断学习，充实和更新自己的知识，只有这样才能跟上社会发展的步伐。,一.社会的发展，需要不断地学习,现代社会科技迅速发展，社会在迅速变化，使得许多新兴行业开始大量出现，人们只有不断学习并丰富自己的知识结构，才能更好地在社会中发展
3、和生存。,我要学习,据扬子晚报报道：中国工程学院院士沈国荣的名字，不久前出现在南京大学第二届EMBA（高级工程管理硕士）班学员花名册上，引来了不小的轰动，人们甚至问：作为院士，他有必要来学习工商管理知识吗？,你认为呢？,“我要学习”已成为人们的一种生存需要。“吾生有涯而知无涯”，知识是学不尽的，而且知识永远都处于不断更新之中，即使是某一方面的专家学者，也需要在知识的新陈代谢过程中发展自己、提升自己。学习的敌人是满足，什么时候满足了，知识就停顿了，学如“逆水行舟，不进则退”。因此，应该确立“终生学习”的理念，而且要有只争朝夕、时不我待的紧迫感，才能做到与时俱进。,二.技术进步为人们的不断学习提供
4、了可能,凭借科技的帮助，我们从此改变了自古以来的阅读习惯，而且通过互联网，我们可以浏览到世界各地的电子图书。,网络技术对获取知识的巨大帮助,随着科技的发展，我们的学习方式已经发生了很大的变化，获取知识的途径更加多样化了；学校教育不再是惟一的教育形式。成人教育延长了学习者的年龄、职业培训扩充了教育的内容、远程教育则丰富了教育的形式。同时教育观念也在发生变化，不仅仅看重学习知识，还看重创新精神和实践能力的培养。,在现代社会，获得成功的人需要掌握多方面的知识。,三.社会正在逐渐转变成一个学习型社会,选择下列一个命题发表自己的见解：与农耕时代相比，近现在社会人们的学习内容发生了很大变化。 20世纪科学
5、技术的迅猛发展，对学习方式产生了很大冲击。 在知识经济时代，学习的主要特点是自主学习、合作学习和探究学习。 现代科技给学习带来了许多便利条件。 综合就是创造。 在信息社会中，人们获取知识的知识比知识本身更重要。,学习型社会四大理念,学习之邦,教育关怀,以人为本,教育品质,学会学习：,学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,学习型社会,为什么要倡导终身学习？,竞争,提高生活质量,国家发展全面建设小康社会,终身学习,小结,谁停止学习，谁就难以生存人人必须学习，事事都要学习，处处皆可学习，时时都能学习,学习型社会，使21世纪的中国真正成为人人皆学之邦，全面提高全民族的素质，我们就一定能够抓住机遇，后来居上，胜利实现全面建设小康社会的奋斗目标。,“一花独放不是春，百花齐放春满园”,
