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1、Module 1单元小结词汇动词短语turn left 向左转turn right 向右转go straight on 直着走excuse me 对不起，打扰一下介词短语on your left 在你左边on your right 在你右边next to . 紧靠旁边，贴近beside the cinema 在电影院旁边behind the tree 在树后面up the hill 上山down the hill 下山near the house 在房屋附近at the station 在车站地点street 大街，街道supermarket 超市其他straight 直地；直线地lost 迷
2、路的live 居住No. （number的缩写）第号train 火车so much 十分，非常,Module 1单元小结,句型1. 表示问路和指路的句型及其答语Wheres （the）+地点名词？Turn left./Turn right./Go straight on. Its+表示位置的介词短语.Wheres the supermarket? 超市在哪里？Go straight on. Turn right. Its near the park. 直着走。向右转。它在公园附近。2. 常用感谢语的答语Youre welcome! 不客气！,句型,Module 2,外研版（三起） 四年级上册,
3、Unit 2 What are you doing?,Module 2外研版（,What are they doing ?,What are they doing ?,1. Listen and chant.,1. Listen and chant.,2. Listen and say.,Mother and Father: What are you doing, children?Sam: Im listening to music!Amy: Im talking to my friend!Mother and Father: Whats Tom doing?Amy and Sam: Oh,
4、 hes reading a book about China! Ha ha.,2. Listen and say.Mother and F,What are you doing, children?孩子们，你们正在做什么？,知识点 1,如何询问某人正在做什么？,句型结构：What + be 动词 + 某人 + doing?回答：某人+ be 动词 + 动词的ing 形式+ 其他.,当主语是单数时，be 动词要用is, 当主语是第二人称或复数时，be 动词要用are。,用法：,What are you doing, children?知,What is Tom doing? 汤姆正在做什么？H
5、e is running. 他正在跑步。,例句：,What is Tom doing? 例句：,The children are playing football.孩子们正在踢足球。,例句：,Childrens Day 儿童节,短语：,加法记忆法：,child (小孩) + ren children (孩子们),一个小孩(child)再加上一个ren(人)就是“孩子们”。,魔法记忆：,/tldrn/ n. ( 名词) 孩子们,child 小孩,单数：,The children are playing footb,/lsn/ v. ( 动词),知识点 2,Hes listening to mus
6、ic. 他正在听音乐。,listen to 听,例句：,短语：,listen to “听”，强调听的动作；hear“听到”，强调听的结果。,发音：,加法记忆法：,speak 说, read 读, write 写,/lsn/ v. ( 动词)知识点 2Hes lis,/tk/ v. (动词) 谈话,知识点 3,He is talking to his friend.他正在和他的朋友交谈。,talk to + 某人 与某人交谈talk about + 某事 谈论某事,例句：,短语：,/tk/ v. (动词) 谈话知识点 3He is t,典例,She is talking her sister t
7、he story.A. about; to B. to; about C. to; with,B,点拨：,talk to某人about某事，意为“与某人谈论某事”。,典例She is talking h,/tan/ n. (名词) 中国,知识点 4,字母i 在单词中发/a/。,发音：,易错点提示,China(中国)中的字母C 永远大写。,Welcome to China. 欢迎到中国来。,例句：,/tan/ n. (名词) 中国知识点 4字母i 在,3. Listen and match. Then say.,3. Listen and match. Then say.,三步两遍听音法,知识点
8、 5,第一步：快速浏览题目要求与内容，了解题中的信息，做到心中有数。第二步：第一遍听音，边听边做题，注意捕捉录音中的关键信息，圈出所听到的图片。第三步：第二遍听音，边做边检查，得到最后答案。,三步两遍听音法知识点 5第一步：快速浏览题目要求与内容，了解,4. Listen and say.,4. Listen and say.,5.Mime, ask and answer.,5.Mime, ask and answer.,脱口而出把全班分为六个小组，每个小组内的同学们进行一次“开火车”的活动，用 “What are you doing?”来询问对方，对方则应非常迅速地做出动作并用 “Im +
9、动词的ing形式 + 其他.”说出自己正在干什么。说得又快又正确的同学就是小组冠军，然后去参加班级争霸赛，争夺班级冠军。,脱口而出,6. Do and say.,6. Do and say.,一、单项选择。 are you doing?Im playing with the toy cars.A. What B. Who C. When二、用所给词的适当形式填空。I have two (child),C,children,点拨：,child的复数形式是children。,一、单项选择。Cchildren点拨：child的复数形式是,三、看一看，选出正确的图片。( ) (1)They are talking.( ) (2)They are listening to music.A. B.,B,A,三、看一看，选出正确的图片。BA,四、补全单词。( ) hina (中国)C B. c C. W,A,四、补全单词。A,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！,重点词汇：children, listen, talk, China 重点短语：listen to, talk to重点句式：What are you doing, children?,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固,Thank you!,Thank you!,
