《小学语文三年级上册《总也到不了的老屋》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文三年级上册《总也到不了的老屋》课件.pptx（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、总也倒不了的老屋读书无疑者，需教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。,三年级上册 第四单元 第1课时,我会读,窟窿 暴风雨 凑近 喵喵 吱吱呀呀织网 偶尔 蜘蛛 砍树 晒太阳,12.总也倒不了的老屋,说说你看到的老屋（时间、样子、用途等）。,老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。,了解预测，尝试预测,老屋这么老，你预测它最后倒下了吗？为什么？,老屋“总也倒不了”，请你预测一下，可能发生了什么事情？说说你预测的依据。 表达范例：我猜到.是因为.,整体预测,总也倒不了的老屋,我猜到，老屋里住着一位老爷爷，他很爱护这间老屋，所以，老屋不会倒。因为很多东西只要
2、好好爱护，使用期限会比较长。,老屋可能是大石头做的，所以总也倒不了。因为大石头很结实，砌成房子也会很结实。,老屋可能在很深很深的地下，也有可能在很远的宇宙深处。因为我读了很多科普书，发现世界上还有很多未解之谜。,这间老屋一定非常特别，也许比故事中的精灵和仙女还要神奇吧！因为我读了很多童话，故事里有很多神奇的事情。,老屋总也倒不，是被施了魔法吗？,预测,猜猜老屋会怎么做？,读到这里，我就猜到因为,小猫,一个晚上,我找不到一个安心睡觉的地方,随文预测,接下去，老屋会怎么做？老屋年纪很大了会有哪些动作？小猫又会说什么呢？,把老花的眼睛使劲往前凑,“喵喵， 谢谢！”,老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑
3、：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上吧。” 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”,随文预测,“好了，我到了倒下的时候了！”,老母鸡,我找不到一个安心孵蛋的地方,低头看看，墙壁吱吱呀呀地响,“叽叽，谢谢！”,“好了，我到了倒下的时候了！”,小蜘蛛,一会儿,我找不到一个安心织网抓虫的地方,低头看看，眼睛眯成一条线,老屋老屋，我给你讲个故事吧！,二十几天,想一想老屋还会遇到哪些需要帮助的小动物？预测之后，可以和课文内容比一比，看看有什么不一样？最后看看谁预测得最准确。,例：读到小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，我想老屋可能会不耐烦了。因为不断地被别人打扰，可能会觉得
4、很烦 。 读到 ，我猜到_ _。因为 。,老屋的动作,需要帮助的小动物的语言,（1）老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？（2）图中的老屋，看上去那么慈祥，它应该会答应吧。（3）我想老屋可能会不耐烦了。（4）一读到这句话就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。（5）我猜到老屋会怎么回答。（6）老屋可能还会遇上其他需要帮助的小动物。（7）估计老屋不会倒了。,文中七处旁批，两处不是很准确，大家怎么看待预测失败，预测不准？,说说预测的依据,预测有方法： 根据文中的线索，如题目、开头、插图、内容任何细节都可供猜测。 根据个人生活经验和生活常识预测。 根据先前阅读的经验（文章结构意识）预测。,迁移学法,如何做到预测有据、预测有法呢？请继续读文章施舍的树。 整体预测。看到题目，你猜猜为什么这棵树叫“施舍的树”？故事会讲什么内容呢？,阅读图书中篇目施舍的树，想一想：接下去会发生什么？（提示：后来，男孩还会来要什么呢？树会怎么做？她还会再给男孩吗？她的心情怎样？） 请预测情节，用上范例句式：读到我就猜到因为,随文预测,迁移学法,作业：请继续读文章做在大胡子里的鸟窝。 整体预测。看到题目，自己先猜测文章讲了一件什么事？为什么叫“做在大胡子里的鸟窝”?,感谢同学们观看,
