《学会赞美他人主题班会获奖课件PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学会赞美他人主题班会获奖课件PPT.ppt(34页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、学会赞美他人-主题班会-获奖课件PPT,学会赞美他人-主题班会-获奖课件PPT,传说一个在沙漠中跋涉的旅客,干渴难耐。正当他绝望之际,沙漠中出现了一个小木屋,他的眼前升腾起一束希望,闯进小屋,搜寻中终于发现一袋水!袋子上附着一张留言:“把水倒进汲水器,不停压提,就可以喝到水,然后在装满袋子。”,传说一个在沙漠中跋涉的旅客,干渴难耐。正当他绝望之际,沙,A. 管不了那么多,救自己命要紧B.有点怀疑,万一这汲水器是坏的呢?水倒进去不是白费了吗,还是自己喝了吧!C.如法炮制,果真抽出新鲜的水来,痛快地喝了一通,然后满意离开。D.照着纸条所说的去做!,A. 管不了那么多,救自己命要紧B.有点怀疑,,“
2、人”字结构一撇一捺,其寓意不正有此含义吗?即人与人之间应相互支撑,相互需要,相互扶持,否则就立不稳。,“人”,“人”字结构一撇一捺,其寓意不正有此含义吗?即人与人之间应相,人们只有互相帮助,相互支持,才可以形成一股凝聚力,才可以获得战胜困难的力量。一滴水容易蒸发,而将水滴汇成大海,则有摧枯拉朽的气势。,人们只有互相帮助,相互支持,才可以形成一股凝聚力,才可以获得,有个农夫有几个儿子,他们总是吵闹不休,他虽试着用话语来和解他们,却不见效,他想也许用实例能够说服他们。于是,他把儿子们喊来,在他们的面前放上一堆柴枝。然后他把他们绑成一捆,告诉这些少年,一个换一个地拆断它。他们全部试过了,都不行。然后
3、,他又把这捆柴解开,让他们一人拿一根去拆断。这一回,他们轻而易举地办到了。于是,做父亲的就说:“所以,儿子们,只要保持团结,便能对付所有的敌人;但是争吵和分散,就会使你们分解。”,有个农夫有几个儿子,他们总是吵闹不休,他虽试着用话语来和解他,有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:你的眼睛看不见,为什么还是提灯笼走路?那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是自己照路,而是提供别人光明,帮助别人。如此一来,别人也容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己。”,有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了,船长
4、将孤儿抱回军舰,并起名丹,小家伙的到来,受到了水兵们的欢迎,并得到他们的爱和保护.以后在水兵联名要求下,被批准加入了他们的国籍。40多年过去了,老水兵重新聚会,也邀请了丹。聚会时,丹大声说:“没有你们这些好心人,我就不会活在世界上,是你们给了我的生命。”“不!”突然,一个老人站了起来,“其实 ,我们应该感谢你。那时侯,我们应该觉得前途灰暗,战争使我们除了解打仗没有一技之长,我们怀疑即使和平后,回到故乡我们也只能成为没人需要的废人。然而是你让我们认识到自己的作用。试想一个比我们孱弱几倍的婴儿都渴望生活的机会,我们怎么有权利拒绝生活给我们重新创造的机会呢?”良久,响起了震耳欲聋的掌声,这掌声充满着
5、生命的活力!,“赞美使怯懦者变成坚强者,把一颗恐怖的心灵改造成和平而自信的心灵:使极度神经衰弱者恢复平衡和力量;使需要和不满变成满足和支持。”赞美不分大小。 停止吹毛求疵。 注意寻找他人身上的优点。 应该真诚。,船长将孤儿抱回军舰,并起名丹,小家伙的到来,受到了水兵们的欢,活动:(1)找一找,班上同学,谁最不吝啬他的赞美?谁能真诚地赞美他人,谁就会得到别人真心喜爱。想想看,是不是这样?(2)问问你自己,主动赞美过别人吗?(3)试着去赞美你的父母、老师、同学、朋友。,活动:(1)找一找,班上同学,谁最不吝啬他的赞美?谁能真诚,对人对事,多站在别人的立场或处境想问题,体谅对方的难处和心情,必要时不
6、妨问问自己“假如我是他(她),我又会怎么想?怎么做呢?”,对人对事,多站在别人的立场或处境想问题,体谅对方的难处和,谈谈自己如何理解别人的?,谈谈自己如何理解别人的?,伸出一双热情的手,给遇到挫折和不幸的人以力量和信心。危难中见真情。记住:中华民族素有“滴水只恩,当涌泉相报”的传统。,伸出一双热情的手,给遇到挫折和不幸的人以力量和信心。危难中见,活动:仔细想一想,你曾帮助过人吗?帮助过哪些人?孤寡老人、失学儿童、处于困境的同学、辛劳的父母。如果你还没有帮助过别人的话,那么,从现在开始,立即实施爱心行动吧。,活动:仔细想一想,你曾帮助过人吗?帮助过哪些人?孤寡老人、,“冷淡”、“自私”、“嫉妒”
7、等这些不良品质,使得人与人之间不会互相支撑,反而造成了人与人之间互相疏离、相互冷漠、相互打击。,“冷淡”、“自私”、“嫉妒”等这些不良品质,使得人与人之间,活动:利用班会,以匿名的方式,同学互寄希望,希望你越来越热情、大方、宽容。,活动:利用班会,以匿名的方式,同学互寄希望,希望你越来越热情,1、 通过本课的学习和活动,你体验到,人只有在相互支持中才能获得什么?2 、人与人相互支撑至少应做到什么?,1、 通过本课的学习和活动,你体验到,人只有在相互支持中,3.请在心中默念下面这些话,结合本课所学,谈谈你的体验:此生最美好的报偿之一是,凡真心尝试助人者没有不帮到自己的爱默生,3.请在心中默念下面
8、这些话,结合本课所学,谈谈你的体验:,对别人不感兴趣的人,他一生中困难最多,对别人伤害也最大。所有人类的失败,都出诸于这种人。阿得勒,对别人不感兴趣的人,他一生中困难最多,对别人伤害也最大。所,我与你同路,因此让我们手牵手,你帮我,我帮你,我们此生并不长,因为过不久,死神,这位和善的老护士,便会回来,抱我们全都入睡。在我们还能的时候,且让我们相互帮助。,我与你同路,因此让我们手牵手,你帮我,我帮你,我们此生并,你的体验:,你的体验:,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容,微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用!,更多精彩内容,微信扫描二维码
9、获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,学会赞美他人-主题班会-获奖课件PPT,学会赞美他人-主题班会-获奖课件PPT,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文
10、科状元 阳光女孩-何旋,高考总分:692分(含20分加分) 语文131分 数学145分英语141分 文综255分毕业学校:北京二中报考高校:北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分:,来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。,来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最
11、,班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。,班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学140分英语141分 理综291分报考高校:北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,感谢聆听,感谢聆听,