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罐子里的声音,小班科学,一说教材,目 录,二说教法,三说学法,四说过程,说 教 材,设 计 意 图,根据3-6岁儿童发展指南与幼儿发展特点设计此活动。小班幼儿思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，通过多种感官去探索物体。发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。,活动目标,活动重点及难点,活 动 难 点,将相同声音的响罐配对。,装饰成各种卡通娃娃的空八宝粥罐子若干,活动准备,沙子,黄豆,小石子,说 教 法,说 学 法,说 过 程,活动过程,活动延伸,感 谢 聆 听！,
