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1、小学英语总复习,库尔勒市第八中学 廖艺婷 2016年4月6日,一、上好复习课,要遵循三原则、五步骤、五为主,(一)、三条原则 1. 自主性原则 2. 针对性原则 3. 系统性原则,(二)、五个步骤1. 忆2. 梳3. 析 4. 练5. 测,(三)、五为主1.以学生为主。2.以课本为主。3.以课内为主。4.以练为主。5.以能力为主。,复习纲要,1,教材梳理2,知识点梳理3,复习方式注意问题5,复习安排,教材梳理 共六册书 一共45个单元,一、复习内容:1、字母2、语音 总结字母及字母组合的发音 3、单词、词组4、句子(肯定句、否定句、特殊疑问句、一般疑问句)5、语法(四种时态、形容词的比较级、名
2、词的单复数 there be 的结构等),字母,复习目标: 1,字母的书写 2。字母的笔顺 3 元音字母 4 字母的大写 5.字母的缩略词,单词、词组,1学习用品(school things) 2、人体(body)3、颜色 (colours) 4、动物(animals) 5、人物 (people) 6、职业(jobs) 7、食品、饮料 (fooddrink) 8、水果、蔬菜(fruit vegetables) 9、衣服(clothes) 10、交通工具(vehicles) 11、杂物 (other things) 12、地点(locations) 13、课程 (classes) 14、国家、城
3、市(countries cities) 15、气象 (weather) 16、景物(nature) 17、植物 (plants) 18、星期(week) 19、月份 (months) 20、季节(seasons) 21、方位 (directions) 22、患病(illness) 23、数词 (numbers) 24、形容词(adj.) 25、介词 (prep.) 26、代词(pron.) 27、动词(v.),三年级上,unit1 动物unit2 学习用品unit3 五官unit4 球类 交通工具unit5 颜色unit6 食物,三年级下,unit1学习用品 unit2 数字 unit3 称呼
4、unit4 食物unit5 动物unit6 衣服,四年级上,unit1 国家 职业 unit2 数字 unit3 蔬菜,水果unit4 天气unit5 衣物unit6 形容词,四年级下,unit1 家具unit2 数字 学习用品 unit3 学科 部分动词unit4 星期unit5 食物 部分动词 unit6 动物,五年级上,unit1 国家 unit2 描述人外貌的形容词 unit3 称呼及部分职业unit4 地点unit5 学习用品 动物 生活用品unit6 食物,五年级下,unit1 国家地点 部分单词 unit2 交通工具,衣服 unit3 动词及动词短语unit4 患病unit5 动
5、词及动词短语 unit6 运动及运动类的单词,六年级上,unit1 动词短语unit2 动词短语及杂物unit3 动词短语及食物unit4 月份节日 序数词unit5 月份节日 序数词unit6 动词短语和季节,六年级下,unit1 景物 地点及动词短语unit2 动词短语及介词unit3 动词短语及地点unit4 复习unit5 复习unit6 复习,单词短语的复习方法,1.分类,归纳 总结2.每天听写一种类型的单词3.对于单词的背诵,分层次的要求,句子类型,陈述句 语法复习 肯定句 否定句疑问句 一般疑问句 特殊疑问句感叹句祈使句,01、问候、告别类 背诵复习 02、道歉、感谢类03、询问
6、、请求类04、介绍类05、打电话06、购物07、问路08、时间、天气类,句子的考点,1、关于人物 (people)Whos this?1.常用句型的理解及背诵用于情景交际 2 特殊疑问句的特殊疑问词的理解及运用 可用于对划线部分提问 3 there be结构的就近原则4. 肯定句变否定句和一般疑问句5.一般疑问句的肯定和否定回答ho are they?2、关于职业(jobs),句子复习方式,指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。根据句子类型指导学生在比较中复习句子,交给学生适当的语法知识。指导学生在表演中运用句子,是复习课同样生动有趣。,语法总结,1可数名词的单数复数规则
7、。2.冠词的用法 3基数词变序数词的规则4 人称代词的主格宾格5.介词中某些固定搭配6.形容词和副词比较级最高级的变化规则7.四种动词时态的结构,标志词及变化规则8 There be 的结构,复习方法,复习方法一。以话题的方式复习,课时一:参考话题:My holiday 等 涉及句式:一般过去时、特殊疑问句、一般疑问句等。涉及词汇:动词(六下 Unit 1 unit2 Unit 3 五上:Unit 4 unit1);五下unit2 )地点;国家、城市;交通工具。 共6个单元,课时二:参考话题:A birthday party 等 涉及句式:特殊疑问句、一般疑问句等。涉及词汇:天气类形容词(四上
8、Unit4);(六上unit4 unit5) 关于月份的单词 句子。四下 unit4关于星期的单词。(三上 unit6 三下unit4 四上unit3 )关于食物的单词,句子。,课时三:参考话题:My home 等 涉及句式:there be句型、一般疑问句等。涉及词汇:杂物;方位(六下Unit2);介词,地点(五上Unit4 );五下(unit1)地点,复习方法二 一帮一复习法三 教师提问复习方法四 随堂测验复习方法五 学生独立反思,四、复习中应注意的几个问题,1、在复习过程中,要注意从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度落实教材要求,全面体现课标精神,提高学生的英语素养。2、要
9、把复习与评价相结合,加强形成性评价,通过学生的自我评价,学生之间的互相评价使复习的过程成为学生自我反思,主动学习,主动发展和提高的过程。,3、复习时要注意着眼于全体学生,尊重学生的个性差异,努力使每一个学生通过复习都得到提高,促进每一个学生的健康发展。4复习方式要多样化。教师还可以建议学生也制定切实可行的每天的复习计划。4、复习要注意考练结合,在考练中培养学生良好的做题习惯,提高学生的答题能力。5、分层提高(稳高提中保及格率),复习安排表,4.11-4。15 ( 5天)语法:字母 语音 名词 冠词单词 :学习用品类 动物 食物 杂物句型 与单词相关的单元的重点句型,4.18-4.22 (5天)
10、语法:代词 形容词 副词 介词单词:人称代词的主格 宾格 形容词 介词句型 与相关单词相关的重点句型,4.25-4.29 (5天)语法;数词 动词的一般现在时 ,现在进行时 单词 基数词 序数词 动词及动词短语句子 与本单元相关的重点句型。,5.3-5.6 (4天)语法;动词的一般过去时 和一般将来时单词 动词 及相关动词短语 句子 与本单元相关的重点句型。,5.9-5.13 (5天)语法:名词 冠词 代词 句型变换 肯定句变一般疑问句(做习题)单词 植物 职业 人物 衣服句子 与之相关单元的重点句型,5.16-5.20 (5天)语法 形容词 介词副词 句型变换 肯定句变否定句(做习题)单词 患病 景物 气象 方位 颜色句子 与之相关的重点句型。,5.23-5.27 (5天)语法 动词的一般现在时 和现在进行时 句型变换 特殊疑问句(做习题)单词 交通工具 星期 月份 季节 节日与之相关单元的重点句型,5.30-6.3 5天语法 动词的一般过去时 和一般将来时 there be的 句型结构单词 课程 地点 国家 城市 句子 与之相关单元的重点句型,6.6-6.10 (5天) 做模拟卷 查漏补缺,6.13-6.17 (5天)做模拟试卷 查漏补缺,Thank you for your listening!,