《快乐的劳动者课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《快乐的劳动者课件.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第十一课 乐于劳动 善于劳动,第1课时 快乐的劳动者,1,第十一课 乐于劳动 善于劳动第1课时 快乐的劳,找 快 乐 一群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到，就去向苏格拉底请教。苏格拉底说：“你们先帮我造一条船吧！”于是他们把寻找快乐的事放在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，造成一条船。年轻人把老师请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“你们快乐吗？”年轻人露出会心的微笑。 回答：（1）这群年轻人找到快乐了吗？ （2）他们在哪里找到的？ 找到了。在劳动中。,导入新课,2,找 快 乐导入新课2,学习目标,1.懂得为什么“热爱劳动，乐于劳动，我们会成为快乐的劳动者”。2.懂得家务
2、劳动有益于自己的健康成长。3.学会劳动，增强劳动能力。4.体验劳动的快乐，做一名快乐的劳动者。,3,学习目标1.懂得为什么“热爱劳动，乐于劳动，我们会成为快乐的,讲授新课,一、为什么我们要热爱劳动，善于劳动？,（1）劳动给我们带来丰富的精神享受，生活，因劳动而精彩。 （2）生命的意义与劳动息息相关，没有劳动，不热爱劳动的生命，谈不上任何意义和价值。 （3）唯有劳动，也正因为有了劳动，物质财富和精神财富才被不断创造出来，我们的生活水平才能不断提高。同时，在劳动的过程中，我们自身的精神世界，也得到了丰富和充实。（4）人只有靠劳动，才能过上幸福的生活；只有付出劳动，才会受人尊敬。一个人要生存，要自立
3、自强，要成就事业，就要养成自觉劳动的习惯。（5）劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。 总结：我们热爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐，成为快乐的劳动者。,4,讲授新课一、为什么我们要热爱劳动，善于劳动？4,农民捧起丰收果实时的喜悦,5,农民捧起丰收果实时的喜悦5,劳动者在高炉前，坚硬的钢铁都成了金色的流波,6,劳动者在高炉前，6,劳动者在激烈的赛场，汗水间点滴出炎黄子孙的无限荣光,7,劳动者在激烈的赛场，7,劳动者在太空，浩瀚的宇宙中书写出中华的富强,8,劳动者在太空，8,大家学习辛苦了，还是要坚持,继续保持安静,9,大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静9,劳动获得成果的快乐,劳
4、动给我们带来丰富的精神享受。生活，因劳动而精彩。,10,劳动获得成果的快乐劳动给我们带来丰富的精神享受。生活，因劳动,二、劳动的意义,11,二、劳动的意义11,感受与体验 周日，我去帮爷爷拔花生，在爷爷的指导下，我抓住花生秧，先轻轻地左右摇摆，然后再用力一拔，连根带泥被我拔了出来。映在眼前的一串串花生，好像白胖胖的小宝宝露出的笑脸。虽然最后累的直不起腰来，手上也起了泡，但望着收获的果实，我忘记了劳累和辛苦，心中感到分外的舒心和快乐。 劳动是辛苦而快乐的，付出的是汗水，得到的却是从未有过的快乐，那是心灵上的愉悦，是未付出之人所不能感受到的。是劳动，创造了物质财富；是劳动，丰富了人的精神世界。 结
5、合这位中学生的日记，想一想：生命的意义与劳动的关系是什么？,生命的意义与劳动息息相关，没有劳动，不热爱劳动的生命，谈不上任何意义和价值。 唯有劳动，也正因为有了劳动，物质财富和精神财富才被不断创造出来，我们的生活水平才能不断提高。同时，在劳动的过程中，我们自身的精神世界，也得到了丰富和充实。,12,感受与体验 生命的意义与劳动息息相关，没有劳动，不热爱劳,1、小组讨论你们参加过那些劳动？2、寻找、交流劳动带给我们的快乐。,如：克服困难带来的快乐、劳动获得成果的快乐、和大家一起合作带来的快乐、劳动中排解消极情绪后的快乐、劳动使我们身心得到锻炼带来的快乐等。,男生女生我最棒！,13,如：克服困难带
6、来的快乐、劳动获得成果的快乐、和大家一,我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 李大钊 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 卢 梭 热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。 高尔基,名 言 共 欣 赏,14,我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切,一天中，我们在享受着哪些人为我们提供的服务和方便？ （1）在吃早饭时，我想到了： （2）在上学的路上，我想到了： （3）在学校，我想到了： （4）在生病时，我想到了： （5）在购物时，我想到了：,我们每天都在享受各行各业劳动者提供的服务
7、和种种方便，我们有义务通过自己的劳动，为其他劳动者提供力所能及的回报。,15,一天中，我们在享受着哪些人为我们提供的服务和方便？,据报道，张某的父母一心望子成龙，除了读书外，什么事也不让张某干。后来他以优异的成绩考入了“中国少年科技大学”。到了大学后，他住进了集体宿舍。平时在家里，他不要说帮父母做家务了，就连自己的事也要父母代劳，比如说穿衣服、系鞋带、整理书包、整理床铺等这些力所能及的事他都不会干。在宿舍里，人家的被子都叠得整整齐齐，而他却乱成一堆：脏衣服乱扔在床上，臭袜子东一双，西一双；学习用品随便摊在桌子上；吃完饭，连碗都不洗，随意一丢： 该他值日了，连地也扫不干净，因为以前都是他爸妈代劳
8、的。同学们都不喜欢他，不愿跟他交朋友。 在远离父母的新环境里，他不能自理自己的生活，处处碰壁，而且学习成绩直线下降。最后他被学校退了回去。 1、 你对这件事有什么看法?,畅所欲言谈看法,人只有靠劳动，才能过上幸福的生活；只有付出劳动，才会受人尊敬。一个人要生存，要自立自强，要成就事业，就要养成自觉劳动的习惯。,16,据报道，张某的父母一心望子成龙，除了读书外，什,2.参加家务劳动有何重要意义（作用）？（1）参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养成勤劳自立的习惯。（2）从事家务劳动，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力。（3）在紧张的学习之余，做一点家务劳动，也是一种积极的休
9、息，不但可以调节大脑的机能，而且有利于增强体质、促进健康。（4）一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，他会对生活充满信心，能够独立面对各种困难。,17,2.参加家务劳动有何重要意义（作用）？17,课堂小结,通过这节课的学习，我们明白了为什么要热爱劳动、乐于劳动，了解了参加家务劳动的意义，自觉参加家务劳动。没有劳动的付出，就不会体验劳动的快乐。没有劳动就不能推动社会的发展。同学们，我们都是劳动者，希望大家都学会做一个快乐的劳动者。,18,课堂小结通过这节课的学习，我们明白了为什么要热爱劳动、乐于劳,1、我国中小学生守则有“热爱劳动”的条文。中学生日常行为规范也规定：
10、中学生要“积极参加学校组织的各种劳动”、“自己能做的事情自己做”。做出这样的规定是（ ） 为了培养我们自立自强的能力 没有任何意义的，完全是为了让我们劳动以减轻老师与家长的负担 为了使我们通过劳动而对生活充满信心，以后能够独立面对各种困难 为了能使我们掌握一定的劳动技巧 A B C D,B,随堂训练,19,1、我国中小学生守则有“热爱劳动”的条文。中学生,2、郴州市某中学为了让学生们体会父母的养育之恩，养成热爱劳动的好习惯，在2011年寒假作业中要求每位学生都要“乐于劳动，善于劳动”。下列有利于养成热爱劳动的行为有（ ） 在家里，积极参加家务劳动 在学校，参加班级和学校的各种劳动 自己能做的事情，让父母和家人来做也无所谓 在社会上，积极从事力所能及的公益劳动 A. B. C. D. ,A,20,2、郴州市某中学为了让学生们体会父母的养育之恩，养成热爱劳动,
