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1、蒹 葭,诗经秦风,同济中学 王萌萌 三.7班,学习目标,1. 吟诵诗歌之意2. 赏析诗歌之美3. 解读诗歌之理,蒹葭,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,蒹葭苍苍蒹葭苍苍蒹葭苍盛,1.你发现了诗歌什么特点?,蒹葭,蒹葭苍- -苍- -,白露为霜- -。所谓伊人- -,在水一方- -。 溯洄从之- -,道阻且长- -。溯游从之- -,宛在水-中-央- -。 蒹葭萋萋,白露未晞。所
2、谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,音韵美,即物起兴重章叠句双声叠字,2.你看到了什么画面?,所谓伊人,在水一方所谓伊人,( ),在水一方,啊,3.你听到了什么?,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,( ),宛在水中央。,唉,溯游从之,宛在水中央。溯游从之,宛在水中坻。溯游从之,宛在水中沚。,“手如柔荑(t),肤如凝脂,领如蝤(qi)蛴(q),齿如瓠(h)犀(x)。巧笑倩兮,美目盼兮。” 诗经.卫风.硕人,望美人兮天一方,意境美 如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之像,言有尽而意无穷。
3、宋严羽沧浪诗话,含蓄 神秘 朦胧,4. 解读“伊人”形象,诗源情而绮靡情感美,绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。绿草凄凄,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。我愿逆流而上,依偎在他身旁,无奈前有险滩,道路又远又长。我愿顺流而下,找寻他的方向,却见依稀仿佛,他在水的中央。我愿逆流而上,与他轻言细语,无奈前有险滩,道路曲折无已。我愿顺流而下,找寻他的踪迹,却见仿佛依稀,他在水中伫立。,结语,邓丽君婉转悠扬的歌声已成绝响,从诗经到在水一方,芦花在中国文化中成了爱情的象征,这些如珠如玉的情句,一经唱响,便荡气回肠,绵绵不绝。吟诵这些简朴而优美的诗句,那原始的不经污染的,不受约束的生命与情感永远让人回味无穷,让我们把诗经这颗璀璨的明珠装在心里,让这古老经歌谣传唱不息。,