蝙蝠和雷达第二课时公开课课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:1772922 上传时间:2022-12-17 格式:PPT 页数:16 大小:759KB
返回 下载 相关 举报
蝙蝠和雷达第二课时公开课课件.ppt_第1页
第1页 / 共16页
蝙蝠和雷达第二课时公开课课件.ppt_第2页
第2页 / 共16页
蝙蝠和雷达第二课时公开课课件.ppt_第3页
第3页 / 共16页
蝙蝠和雷达第二课时公开课课件.ppt_第4页
第4页 / 共16页
蝙蝠和雷达第二课时公开课课件.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《蝙蝠和雷达第二课时公开课课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《蝙蝠和雷达第二课时公开课课件.ppt(16页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、1,蝙蝠,和,2,蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物荧光屏 蒙上眼睛 系着铃铛 似的,3,通过上节课的学习,你能从课题入手,说说这篇课文的主要内容吗?,课文主要讲了科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达,使飞机在夜航中十分安全。,4,蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。,5,难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?,6,速读课文第4-6自然段,思考以下问题: 1.科学家是在什么条件下做试验的? 2.科学家做了几次试验?怎样做的?结果怎样?得出什么结论? 3.这

2、几次试验证明了什么?,7,速读课文第4-6自然段,思考以下问题: 1.科学家是在什么条件下做试验的?,8,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。,9,速读课文第4-6自然段,思考以下问题: 2.科学家做了几次试验?,每一次是怎样做的?结果怎样?得出什么结论?,10,眼睛蒙上,铃铛没响,不靠眼睛,耳朵塞上,响个不停,靠耳朵,嘴封住,靠嘴,响个不停,试验次数,方法,结果,实验结论,一,二,三,11,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。,12,三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,那么蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的呢

3、?,三次试验证明了什么呢?,13,障碍物,说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边 ,一边 。这种声音叫做 ,人的耳朵 ,蝙蝠的耳朵却 。 像波浪 一样向前推进,遇到障碍物就 ,传到蝙蝠的 里,蝙蝠就立刻 。,14,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,说明科学家做过许多次试验,付出许多努力和代价,15,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be,学习总结,16,结束语当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号