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1、创新实践指导书（创新实践项目指南）创新教育教研室二七年二月十八日一、创新实践课程适应对象大学本科二年级学生。二、学时16学时。三、创新实践具体要求、细则1、下列情况的学生可视为通过，成绩合格，记录相应学分。（1）学生可申报大学生创新基金项目，通过立项、结题；（2）参加校及院系各种科技竞赛项目、大学生挑战杯项目等。获得校三等奖以上，其中：一等奖以上参加项目前四名学生，二等奖参加项目前三名学生，三等奖参加项目前两名学生；获得院二等奖以上项目，其中：一等奖以上参加项目前二名学生，二等奖项目负责学生。2、参加工程技术中心组织的各种实践教学活动，学生可自选题目到工程技术中心联系落实实施条件，在指导老师指
2、导下完成，提交相应作品和论文。通过后，可获得相应成绩。工程技术中心大学生创新基地针对大多数同学的实际情况、大学生创新基金项目和校及各院系的科技竞赛项目经费少、项目数量有限，不能满足所有学生的需要的具体情况，组织安排了一系列动手实践教学活动，以适应各种不同层次的学生。通过该项实践教学活动提高同学们的动手能力、激发同学们的创造欲望、启迪同学们的创造思维、培养提高同学们的创造能力。四、创新实践过程（一）创新技法综合训练 2学时（二）专利申请书撰写指导 2学时（三）综合创新 12学时1、选题与开题参加“创新实践与论文”课程的学生需要在工程技术中心网站上下载申报表,填写申报表并向工程技术中心创新教研室提
3、交。从现在开始，利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑，挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题，填写创新实践课题申报表。首先，你必须知道作品类别：自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文）理（包括数学、物理、化学、天文及地球科学等）、工（包括石油、化工、机械、仪器仪表、电工、电子、电信、自动化、计算机、建筑、交通运输、轻工业、手工业、动力、环境、劳动保护、土木工程、能源、材料等）、农、医。题目示例：降钙素基因相关肽对缺氧细胞的保护作用及其机制初探 对酵母菌细胞核内蛋白质相互作用网络的动力学性质的研究及与其它典型网络的比较 科技发明制作（包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等）科技发
4、明制作包括科技含量较高、制作投入较大的作品，也包括制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。题目示例： 滚筒振动式硬币分检器环行翼飞机维-汉-英三向背单词系统、电脑词典 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。为使这类作品能更好地结合社会实际，作品可参照哲学社会科学类参赛作品指南（参见附件）选题题目示例：无“网”不胜私营企业家的成长探析贫困学生怎么上大学？中国高校学生贷款运行机制分析及其国际比较中华民族多元一体论的遗传学求证汉族遗传结构初探要知道，一个好的选题，在“创新实践”的成功中占有重要的
5、份量。我们参考了有关资料、征求了部分专家和学生编写了项目指南（附后），希望能对你有所启发。最好把你的想法和指导教师团队的老师沟通一下，征求老师对于该课题的意见。如果需要实验条件，请与指导教师团队（前面第一人为负责人）联系或与大学生创新基地负责人和创新教研室负责人联系。每个指导教师团队中都有一名创造学指导教师，姓名下划线者（蓝色）为创造学指导老师。 对作品形式的规范：发明制作类作品申报时必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图（照片）。鉴定证书和应用证书也可一同附上。有关资料必须是中文，以小四号宋体字打印在A4纸上人文社会科学类作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告
6、在15000字以内。2、展开研究确定题目、申请资助（大学生创新基金项目）的工作完成后，你就得投入大量的时间精心在老师指导下完成作品。3、提交报告和作品学生完成后向指导教师提交作品和研究报告。五、成绩评定采用百分制评分，根据实践内容不同，采用不同的评分标准。1、参加科技创新活动和创新科技竞赛活动的成绩评定标准（1）学生可申报大学生创新基金项目，通过立项、结题者，项目负责人成绩85分，项目组成员80分（2）参加校及院系各种科技竞赛项目、大学生挑战杯项目等。获得校三等奖以上，其中：一等奖以上参加项目前四名学生，负责人95分，排名第二90分，依次等差递减；二等奖参加项目前三名学生，负责人90分，排名第
7、二85，依次等差递减；三等奖参加项目前两名学生；负责人85分，排名第二80。获得院二等奖以上项目，其中：一等奖以上参加项目前二名学生，负责人85分，排名第二80；二等奖项目负责学生，成绩80分。2、自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文）及哲学社会科学类社会调查报告和学术论文成绩评定依据：独立完成任务情况，占20%；运用知识分析问题解决问题的能力（论述是否正确，设计是否合理，计算或试验结果是否正确，图纸及文件的质量是否符合要求，文字表达是否通顺等），占40%；作品实用性、创造性，占20%；书写格式标准化，占5%；科学作风、创新精神，表现（包括出勤、纪律、协作精神等）占15%。3、科技发明
8、制作类成绩评定标准完成后向指导教师提交实物（模型）作品和研究报告，其中作品占60%（实物按照实用性、创造性和独立完成任务情况评分）；报告占30%（报告成绩评定参照论文成绩评定标准）；表现（包括出勤、纪律、协作精神等）占10%。4、专利说明书成绩评定标准独立完成任务情况，占20%；运用知识分析问题解决问题的能力（论述是否正确，设计是否合理，图纸及文件的质量是否符合要求，文字表达是否通顺等），占40%；作品实用性、创造性，占20%；书写格式标准化，占5%；科学作风、创新精神，表现（包括出勤、纪律、协作精神等）占15%。六、实践地点：西七楼 大学生创新创业实践基地东七楼A-8大学生创新创业实践基地西
9、区 工程训练基地七、指导教师团队：指导教师：廖青、余涛、王强 电话：2419197王银铃、刘光德、阎世梁 电话：6089592熊开封、肖晓萍 电话：6089590郭磊、张祖军 电话：2419090创新教育教研室负责人：陈吉明 联系方式：电话： 2419267（办公室）Email: innovation项 目 指 南目录：创新思维竞赛类项目指南自然科学和科技发明制作类项目指南哲学社会科学类项目指南创新思维竞赛类项目指南一、动手制作创新思维训练1、目的及任务动手制作创新思维训练实践教学的目的使学生通过具体的操作实践掌握创新思维的方法，结合动手制作实现创造的梦想。使学生在创作过程中感受到创造的乐趣，
10、从而激发他们创造的欲望；培养创造性思维，提高创造能力。2、项目鸡蛋包装设计与制作材料不限，要求从六层楼楼顶将鸡疍抛下而不碎；比萨斜塔(要求3人一组，用5mm5mm细木条搭建一个斜塔，越高越斜，得分越高)；桥梁设计与制作(要求5人一组，用5mm5mm细木条搭建一座桥梁，要求用的材料越少，承重越大，得分越高)；重力小车（要求利用废弃物、木条等材料制作一辆重力小车，重物质量100g,行驶距离越长，得分越高。达芬奇的汽车(要求10-20人为一组，用木材和弹簧制作一辆能够行走的机械装置，材料越少，单次行走路程越长，得分越高)；废弃物的综合利用，所谓的废弃物实际上是放错了地方的宝贝，（要求2人一组，利用废
11、弃物如纯净水瓶和易拉罐创造性的回收应用，制作出一件作品，根据作品的废品利用率、复杂程度和价值进行评判）。3、创新实践计划项目实 践 内 容学时1创造性思维的的多角度思考和创新技法训练22专利说明书指撰写指导22设计与制作设计的思路与理念1材料、工具和手工制作指导93撰写实验报告2总计164、指导老师团队：陈吉明，廖青，熊开封 二、创新基金项目工程技术中心大学生创新创业实践基地支持大学生创新基金项目。具体请登录工程技术中心网页。工程中心网址：自然科学和科技发明制作类项目指南为引导学生能够更好地贯彻理论联系实际的原则，积极进行科技发明、科学研究及科技论文撰写，特请有关专家拟定了这份项目指南，供学生
12、选题、构思、展开研究与开发进行参考。有些题目较大，可灵活掌握，分解细化，组成一个团队共同攻关。总的要求是：鼓励学生运用所学理论深入实际、结合专业、大胆想象、积极动手实践，在做中学、在学中做。提高同学们的动手能力、激发同学们的创造欲望、启迪同学们的创造思维、培养提高同学们的创造能力，最终提高分析和解决实际问题的能力。作品以实物和论文、报告两种形式，论文、设计报告类每篇在8000字以内。 一、机械与控制科技发明制作类：抓举爪结构创意设计汽车造型创意设计结构光三维扫描仪智能型全开式窗户方形区域喷灌龙头易拉罐空罐有偿回收装置机械师式水自闭水龙头树枝修剪器公共汽车门启闭机构的创意设计模型轮椅三自由度雨伞
13、架采用新型电液驱动系统的类人型双足直立行走机器人转子动平衡检测系统磁悬浮无轴承人工心脏旋转血泵离心摩探式高层建筑火灾逃生装置矿井火灾实时救灾决策及控制系统热交换动态过程仿真及智能控制系统电子巡警十二自由度步行机器人家庭线路(电线)探测器CyberTraffic大规模城市交通流3D仿真系统高速十二导心电图机天体自动定位及跟踪系统新型微量滴汞仪自行车创新工程循迹机器人光、声、红外线控电路开发及应用自然科学类学术论文历史文化名城保护及综合评价的AHP模型（以四川省内或西部为主）牧民新概念住宅的初步探索l 实践指导老师团队：廖青、王强、张祖军、刘光德、熊开封 、郭磊等及工程训练基地全体老师。二、信息技
14、术科技发明制作类：Window NT/2000系统中虚拟光驱系统开发光电器件弱光光敏特性批量测试仪井下光电成像系统3A（Ask And Answer）智能问答系统电子鼻及其在食品质量评定中的应用研究基于微机的虚拟战场仿真开发环境卫星搜索与跟踪控制器网络行为安全检测系统防伪装智能面部识别系统基于POP， SMTP协议的WAP应用邮件系统微波体能快速恢复仪计算机全息辅助诊疗系统基于视频的虚拟现实漫游系统基于综合推理的集成化智能书法创作笔式机械鼠标器家庭大屏幕投影电视单片机模糊控制软件仿真和生成平台分子生物学图像软件工具机器人组合设计与制作计算机硬件创新（包括计算机反向工程，新型器件制作，亦包括废旧
15、器件的回收与开发利用）软件创新A网络软件开发PowerBuilder8.0系统开发工程训练课程多媒体教学课件制作创造学课程多媒体教学课件制作自然科学类学术论文远程多点交互式教学的过程实现软件安全技术研究等。l 实践指导教师团队：张华、王银玲、阎世梁、熊开封、刘光德、肖晓萍、陈吉明三、数理科技发明制作类：光学实验中光电接收与微机显示透视雷达仪综合色心型X线影像板自然科学类学术论文碳纳米管的输运性质研究哈勃常数的实验估计二阶常微分方程的有关非线性问题用遗传算法求解Sierpinski网络的非线性电子输运问题四、生命科学科技发明制作类：用家蚕生产鸡贫血病基因工程疫苗可食性果蔬涂膜保鲜剂的研制无菌蝇蛆
16、蛋白的开发应用与生态农业储粮害虫图像识别智能监测装置超小型臭氧水消毒器实用新型发明危重病人医用床垫蔬菜“纸形”食品的研制自然科学类学术论文陆马蜂的发育与筑巢行为的研究农业水资源增值利用用家蚕生物反应器生产鱼类生长激素及应用研究转基因鸡生物反应器通用表达载体的构建及家鸡生长的遗传机理研究五、能源化工、材料类科技发明制作类：有机PTC材料在红外欺骗技术领域的应用强电离放电产生高浓度臭氧装置一种绿色、新型生物絮凝剂的发明超级活动性碳吸波材料溶液法银纳米微粉的光化学制备液相法球形纳米二氧化硅制备纳米气敏薄膜的制备硫酸镁晶须的制备矿物材料的包覆改性处理新型泡沫玻璃隔音材料制备固体垃圾的分类与处理粉煤灰的
17、综合利用高分子发泡材料仿制的标准软木羽毛球球头天然电气石香烟烟雾清除器自然科学类学术论文自蔓延高温合成固定放射性废物发光锌纳米分子资源的循环利用与可持续发展矿物材料在环保中的应用环保型亚麻织物防皱整理剂及工艺研究l 实践指导老师团队：大学生创新创业实践基地全体老师。六、陶艺创意设计与制作学生可在西七楼区一层陶艺室进行创作，并提交完整的陶艺作品及报告。l 实践指导老师团队：余涛、大学生创新创业实践基地全体老师。注意：仅限文学艺术类学生选此项目。哲学社会科学类项目指南为引导学生能够更好地贯彻理论联系实际的原则，积极研究我国改革开放和现代化建设的重大理论和实践问题，特请有关专家拟定了这份项目指南，供
18、学生选题、构思、调研参考。有些题目较大，可灵活掌握，分解细化。总的要求是：鼓励学生运用所学理论深入实际、深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领的把握，牢固树立中国特色社会主义的远大理想，培养解放思想、与时俱进、艰苦奋斗、开拓创新的精神，提高分析和解决实际问题的能力。作品论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。 一、哲学类 1解放思想，实事求是与中国特色社会主义新道路的开创 2“三个代表”重要思想与唯物史观的发展 3以人为本，全面、协调、可持续发展观对社会主义建设规律认识的深化 4科学技术是第一生产力的理
19、论与实践 5理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查 6坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查 7社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析 8在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查 9社会主义初级阶段人的全面发展研究 10网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究 11经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究 l2封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析 l3加强科学精神、科学思想、科学方法教育经验和做法的调查研究 l4当代大学生人生追求的调查分析 15当代青年个性化发展的调查与哲学思考 二、经济类 1全面建设小康社会的理论与实践研究 2新
20、型工业化道路研究 3农业劳动力转移对策研究 4人民币汇率问题研究 5国有资产管理机构设置研究 6东北等老工业基地振兴问题研究 7我国与周边地区经济一体化问题研究 8垄断行业改革问题研究 9地方性中小金融机构发展研究 10债券市场发展与规范化研究 11农民收入问题调查（绵阳本地农民收入调查 ，或利用假期自己家乡农民收入调查）12农民税赋负担问题调查 13民间投资问题调查 14贫困大学生问题调查 （以本校学生为主调查，要有实证性）15国有资产流失问题研究 16商业保险问题研究 17地下钱庄问题研究 18公共事业民营化的案例研究 19实施西部大开发战略的调查研究 20人才市场、技术市场发展调查 21
21、各类企业建立现代企业制度的典型调查 22个体、私营等非公有制企业典型调查 23积极利用外资优化外商投资结构调查 24金融风险防范与我国金融业改革研究 25农业产业结构调整典型调查 26农业产业化研究 27产业结构调整和优化调查研究 28名牌战略案例分析 29城镇化的调查和分析 30生态环境产业发展调查分析 31社会主义市场经济发展经验和存在问题研究32我国社会保障制度的发展完善研究33农村税费改革调研34假日经济发展调查35人力资源开发与企业经营发展研究三、法律类 1全面建设小康社会阶段的宪政问题 2宪法监督与宪法解释研究 3法律赔偿执行难问题研究 4知识产权法研究 5信息安全法研究 6电子商
22、务法研究 7政务公开制度研究 8新婚姻法实施后问题研究 9经济全球化背景下的法律问题研究 10文化法制研究 11我国的民事法律制度的完善研究 l2公司法有关问题研究 l3金融监管法律问题研究 l4法律援助的实践 15公益诉讼 l6中国环境保护问题的法律对策 l7新世纪新时期推进我国行政法治的理论与实践问题研究 l8党的领导、人民民主和依法治国有机统一的实现机制研究 l9“三农”问题的有关法律研究 20中国反垄断法的理论与实践 四、社会学类 1当代中国农村家庭结构与功能变迁调查 2社会安全感现状和原因调查分析 3目前职业的社会声望研究 4生活方式的改变与生活满意度的调查分析 5单位制度和社会归属
23、感研究 6社会诚信度现状及其影响调查 7社会公平感与纳税行为的关系研究 8新社会阶层的调查研究 9就业方式、就业观念变化调查研究 10家庭保姆问题调查 l1社区服务问题研究 l2家庭暴力问题研究 l3老年人家庭赡养问题 l4妇女地位及妇女问题调查研究 15当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究 l6社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势 17城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析 l8农地征用中侵犯农民利益情况调查 l9农民对土地的意识变迁及其成因调查 20社会转型期的社会政策和社会救助工作研究 21城市中农民工现状调查 22公民的环境生态意识及其测量研究 23大众传播中表达的价值观对受
24、众的影响调查 24时尚的社会心理学研究 25网络发展及其对青少年影响研究 五、教育类 1学校乱收费问题调查研究 2税费改革对农村义务教育的影响 3第八轮课改的跟踪调查研究 4中小学学生道德现状调查 5加强中小学国防教育问题研究 6现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策 7推进素质教育的调查研究 8学生创新精神和实践能力培养的调查研究 9调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究 10我国远程教育发展调查与研究 11大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究 l2当代大学生价值取向和心理素质的调查分析 13加强和改进高校德育工作调查 l4加入WTO、留学潮和教育的改革开放研究 15从
25、学生角度看高校教师队伍建设 l6职业技术教育发展与改革调查研究 l7高校毕业生就业问题研究 l8中国优秀传统文化与大中小学教育 l9民办教育发展典型调查 20少数民族教育发展调查 六、管理类 1电子商务在某一行业的应用调查分析 2科技企业的战略定位与组织设计 3大型零售企业物流系统发展调查 4中国银行组织再造实践研究 5我国私营企业二次创业问题调查 6中国家族企业问题调查研究 7信息化对企业价值增值作用调查与分析 8企业、组织、政府信息化建设的调查 9中国企业家队伍成长与发展的调查与分析 10中国上市公司的独立董事制度研究 11企业在创新中发展典型调查 12非法传销活动的调查与分析 13非营利
26、组织的作用及其法制化、规范化调查研究 14影响中国基层政府行政管理的因素调查分析 15反腐倡廉的典型调查和案例分析 16中国行政审批制度改革调查与分析 17政府绩效评估研究 18公共部门中人力资源管理调查与分析 19城市化进程中的政府作用和行政改革研究 20村民自治中的问题与对策研究 21加入WTO后商会（企业家协会）现状调查与分析 22电子政务建设现状调查与问题分析 23医疗管理体制改革研究 24服务型政府建设个案研究 25城市社区发展调查与研究 l 指导教师团队：大学生创新创业实践基地全体老师和在相应学院聘请有关老师组成指导团队。附件：附件1：创新实践项目申报表；附件2：本科生创新实践成绩
27、申请表附件3：创新实践课程论文写作基本要求附件4：创新实践论文封面附件1：创新实践课程 创新实践项目申报表项目名称负责人姓 名学号性别专业班级联系方式（tel,email）项目组员员姓名学号专业班级项目中的分工你对该项目的认识拟采取的研究方案和需要的条件课程学习的感想和建议附件2：本科生创新实践成绩申请表作品名称申请人学号专业班级申请理由（原项目内容、形式、获奖等级、主特单位）： 签字： 年 月 日教研室意见：签字： 年 月 日附作品及证书复印件数：附件3：创新教育与实践课程论文写作基本要求一、要求学生独立写作完成，严禁采取抄袭，网上文章剪帖拼凑，他人代写等手段编造论文，如有类似情况发生，一经
28、发现，将根据学籍管理规定严肃处理，当事学生不能获得成绩。二、论文(设计)一律用中文完成，自然科学学术论文、人文社科类调查报告论文正文字数一般应8000字以内；设计发明制作类报告可图文并茂，字数依实际情况确定，但要说明问题。三、论文(设计)组成1、论文封面：由创新教研室统一制定，附后。2、题目：要求用最简洁的语言说明论文的主要观点，一般不要超过25个汉字。3、内容摘要：要求用最简洁的语言说明论文的主要内容及要点，主要包括写作目的、研究方法、结论及意义等，并注意突出论文中的新观点、见解或创造性的成果。字数一般在300字左右.4、关键词：列出3-5个关键词。5、论文正文：论文(设计)的主体和核心部分
29、，要求学生运用创造学知识和专业知识去解释、解决现实社会生活中的实际问题和有价值的理论问题，可以是有一定理论深度的工作研究、调查报告性论文，也可以是纯理论研究性论文，论文(设计)不允许写成工作总结；论文要有一定的理论价值和应用价值，结构合理，段落层次清晰，有内在逻辑性，论点正确，论据充分；行文力求简洁明了，应避免过分的夸张和修饰、文学性语言和过于直白的市井语言。6、参考资料：对所引用的他人观点、参考资料等须按论文中引用的顺序列出，格式要规范（按作者、论文题目或著作、杂志或出版社名称、刊登或出版日期等）。四、论文(设计)统一用A4纸张打印，“论文题目”、“内容摘要”的标题用小三号黑体字打印。内容摘要、论文正文一般用小四号、宋体、行距1.25,页边距左2.5、右2.0、上2.5、上下各2.5打印。创新教研室 二七年三月一日 附件4：创新实践论文封面创新实践课程实验报告学号： 姓名： 专业班级： 年 月 日
