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1、小学2022年工作总结本学期，学校在区委区政府区教育和体育局坚强领导下,统筹落实好疫情防控和教育教学工作，以“做实润泽生命活力的明德教育，锻造特色教育品牌”作为工作主方向，在党建引领、教育改革、质量发展、人才战略、服务优化五方面推进19个项目管理，守正创新担使命，奋楫笃行续新篇，为实现“最优教育在XX”目标做出了应有贡献。一、党建引领，凝聚发展驱动力1 .锚定高质量党建航向学校夯实红色堡垒，注重机制完善，推进支部规范化建设。以问题为导向，重点修订了意识形态工作责任制，系统化构建意识形态工作闭环，提升了学校教育治理水平。结合XX区“作风能力提升年”活动的总体部署，积极开展作风能力建设“深学习”，
2、认真开展了作风能力提升年活动。组织线上线下的“干部进课堂”、“千名教师访万家”活动。围绕“疫情背景下线上教学、落实疫情防控举措、高质量课程体系建设”三项重点调研课题，在问题寻源和交流研讨中求发展，切实把作风能力提升年活动与“查细节，摆问题，找原因，补措施，创实效”有机结合。实行党员“明德先锋示范岗”工作制度，在建立网格化、全覆盖信息沟通渠道的基础上，充分发挥党员在教育教学中的模范带头作用，以自己的实际行动树立起“明德先锋”岗。同时相继开展了“开启城市记忆一里院研学活动设计”、“我来讲党课一一传承雷锋精神，争做时代楷模”主题宣讲、师生帮扶结对、“感悟XX党史，传承红色印记”主题演讲等丰富多彩的活
3、动，为支部的再发展凝心聚力。2 .深化微集团办学成果本学期，微集团积极联合XX市XX区历史城区保护发展局及相关周边资源进行开发，以“老街里旧时光新足迹”为主题开展里院研学活动。通过年级特色、学科融合、实践体验、家校互动等丰富形式，为学生设计了多维度、立体化、系统性的研学课程方案。通过里院研学之听一一光阴里的故事；里院研学之观一一我眼中的里院；里院研学之做一一里院DIY,从静态研究到动态实践，从个体探索到集体合作，从感性认知到理性分析，从数字化记录研学过程到多维度呈现研学成果，一扇扇知识学习之窗在学生面前打开，一面面实践开放之门在学生眼前呈现。进一步拓展了学生视野，帮助学生树立起远大理想和对于未
4、来美好生活的向往，成为热爱祖国、建设家乡、提升文化综合素养的新时代好少年。此项活动正积极申报XX省优秀研学课程。3 深耕“德致”悦动课堂在课堂重构中，学校不断探讨和创建新的实践形态，深化“德致”悦动课堂建设，以语文点圆式教学模式辐射带动其他学科创建新的教学模式。“点圆式”教学模式立足教材，推动课内外多元拓展，引领教师重构课堂的教育样态，实现教学在学习资源、学习方式、学习评价、学习空间等方面的全面开放，不断优化学习生态，促进学生核心素养的扎实落地。2022年6月17日下午，在XX区“育人方式变革行动系列论坛”活动中，展示了XXXX小学优秀教学法一一“点圆式”教学模式的阶段性研究成果。4 .打造融
5、合教学新阵地借助各类平台、软件，深度挖掘各项辅助教育教学功能,最大限度地拓宽学校的云平台空间。借助信息技术2.0提升工程，围绕区域主题，结合实际教学工作，深挖与信息技术于课堂教学的融合点，围绕班级互动大屏12项能力点，组织学校教师开展自评、互评。期末，全体教师完成测评，掌握了互动大屏的基本操作，教师信息技术水平获得提升。三、质量发展，增强办学战斗力5 .构建“明德育人”体系以中小学德育工作指南为指导，以教育信息技术应用、学校家庭社会协同育人机制健全为支撑，强化育人途径推进德育课程的有效实施，强化对学生“三学会（学会做人、学会学习、学会创新）”“四特质（具有道德自律、学习自主、健体自觉、交往自如
6、特质）”“五取向（责任、敬业、合作、诚信、感恩价值取向）的培育。通过开展我的学习我自主、我的社团我做主、我的班级我建设、我的校园我管理、我的父母我孝敬、我的社区我奉献等活动，形成大德育课程。以项目为抓手，引领家校社协同实践探索，开展了“家庭教育大讲堂”、“家庭训练营”、“家长效能提升沙龙”等系列活动，为不同的家长提供特色、专业、适切的服务，架构了家校社合作的新格局。6 .完善减负提质精致管理学校认真落实中央“双减”工作目标任务、持续巩固提高学校“双减”工作水平，完善“五每”流程，实施作业捆绑管理。每日进行作业备案，备案表以年级组为单位，各科教师协作填写；在每一个备案表的基础上，年级组长以五育并
7、举为导向，整合成一份周作业学习清单，以德智体美劳板块进行呈现，每周向家长公示；每月召开作业研讨会，实行“联合国”式教研会晤，共促作业结构、数量和品质的不断优化；每学期进行调研问卷，及时进行按需改进；各年级组每学期进行汇报展示，评选最佳作业设计奖。此做法积极参评中小学精致管理典型案例。7 .做好幼小初科学衔接以“双减”政策为依据，以科学衔接为目标，全方位展开幼小、小初衔接。积极主动与幼儿园衔接，构建多层次、广角度、系列化的入学适应课程体系，两次入园入社区宣讲,通过视频展示了校园的一天中各种行为习惯的培养，受到幼儿园家长及教师的好评。做好各项工作的同时，学校立项了关于初小衔接的市级课题，为进一步科
8、学衔接奠定了基础，实现理念与实践的深度衔接。8 .培植“海洋+”特色基于明德海洋课程资源，学校成立了由教师、家长和专家组成的专业团队，通过“动态的海洋”、“文明的海洋”以及“活力的海洋”三大主题项目式学习，开展六个典型活动一一计算你的生态足迹、奇妙的“合作共赢”、走进生物多样性、博大的海洋、潮汐的律动、航海之梦，以“保护海龟计划”、“明德海洋手抄报”设计等活动帮助学生拥抱海洋、感恩海洋、善待海洋，提高其海洋保护意识和科学素养。9 .传承劳动教育之美学校劳动教育以“五讲、四爱、三勤一一劳动铸成长”为主要目标，其中“五讲”以“讲奉献、讲责任、讲分工、讲合作、讲友善”为主要内容，引导学生走进社区、街
9、道进行社会公益服务型劳动。“四爱”以“爱整理、爱做饭、爱卫生”为主要内容，引导学生进行个人生活事务处理，居家劳动，增强劳动能力和劳动习惯，以五一国际劳动节为契机，进行劳动技能大比武；举办劳动周活动，评选学校劳动小达人。“三勤”以“勤劳作、勤创造、勤俭节约”为主要内容，实施魔豆成长计划、“一亩良田”等创意种植行动，通过劳作，学生掌握了观察农作物生长和农具使用的方法，懂得食品来之不易，珍惜劳动成果，收获更多劳动体验，全面提升综合素质。10 .构建美育发展新格局本学期，我校艺术教育工作围绕学校明德文化特色，探索学校实现美育教育“三美”路径：以美修德，共育立美-以美启智，趣联享美-以美陪创，多维造美。
10、开展“明德立校艺术最美四月天，艺美秀起来一一XXXX小学-六年级学生美术、音乐线上云画展、云才艺展美12次，覆盖学生超过80%以上。举办2022“艺海探航”国风装置艺术展，以传承探究中华优秀传统文化为主线，通过东方美的多元化表现形式，引导学生们领略“只此青绿”国风文化的艺术美感,树立文化自信，担起中国文化新渠道传播的重任，此作品获得区领导的好评，并发布在XX教育体育官方公众号，美术组进行区级经验交流。学校送交的网上合唱、戏剧视频荣获展演特等奖。I1.聚焦体质水平常态化提升为不断提升我校学生体质健康水平，本学期开展“聚焦体质精准提升”的体质提升活动。针对每名学生的体质检测数据，在科学分析研判下，
11、将学生精细分类，定向训练,精准提升。成立由班主任、体育教师为具体实施者，由级部主任分管，由校领导监督实施的学生体质提升小组。经过六月份的数据分析，我校学生体质健康水平有了一定程度的提高。12 .协同推进科技创新教育本学期我校继续深入挖掘科技创新教育载体，探究适合不同年龄特点的创新教育内容，深层次提升我校创新实验室。我校“德智”创新实验室获批XX市首批创新实验室，并参与了XX市“奇点论坛”，分享介绍我校科技创新教育工作的经验及做法。13 .关注心理健康发展以问题解决为导向、以课堂教学为阵地、以实践活动为主线、以家校协作为动能，走进学生心灵。国际微笑日，组织学生彩绘笑脸墙，制作短视频宣传片，传达积
12、极友善的能量。5.25全校心理大课上，诵读诗歌当我开始爱自己，感怀生命的价值。做好学生心理筛查工作，及时关注学生问卷结果，与班主任取得联系，及时对问卷分析评估，关照呈现压力状态的学生。开展心理测评、心理个案研讨等，美化身心，提升心理素养，让全体师生得到身心调整和获得积极发展的动力。14 .提升“书香校园”品质学校依托2022年“悦读阅美好”读书节，开展了系列校园读书活动：读书日海报设计、读红色书籍、讲红色故事；亲子共读活动、家庭藏书分享、讲海军故事树报国志向、线上读书分享会、诗歌创作学生参与率100%,学校微信公众号进行了优秀作品的展评，在校园内掀起了读书热潮。学校借助XX区“育人方式变革行动
13、系列论坛”，有序推进“点圆”阅读模式，交流分享了课堂阅读教学改革成果。学生课内得法，课外迁移，有效推进了整本书阅读，提升了师生阅读素养。班班有三分钟阳光阅读特色活动：主题演讲、成语故事、好书推介、时事新闻播报、美文朗读阅读已成为校园新风尚。四、人才战略,赋能教育凝聚力15 .着力打造人才高地学校将学习培训重心下沉，开展PB1.项目式管理，实行“镜面”式培训。组织全员头脑风暴，将所有需要的培训小专题汇总，全体教师自主选择擅长的主题录制微视频，开展云上讲座，形成学校的研修资源库。推进名师工作室“发现、实现、呈现3X时光成长计划”，名师工作室成员开展听课、研课、磨课活动，在名师的引领下，李东遥、王琳
14、琳等老师脱颖而出，教师们的成长可见。全体老师认真钻研信息技术能力点，完成信息技术2.0学习考核任务。16 .奏响师德建设最强音本学期师德工作以“力行师德规范，心灵与专业共成长”为主题，开展了师德系列活动。签署师德建设责任书拒绝有偿补课公开承诺书。结合学习雷锋日，组织教师利用课堂教学向学生宣讲自己感触深刻的雷锋故事。每位教师与一名学生结对，进行生活学习定制帮扶。结合三八国际妇女节，开展“最美教师”的拍照活动，展现教师的自信、美丽。将身边的优秀教师挖掘出来，利用微信公众号进行宣传，弘扬先进，引导教师在日常平凡的工作中体验教书育人的幸福感、荣誉感、自豪感、使命感。五、服务优化，传递教育亲和力17 .
15、聚焦校园安全治理学校全面排查整治校园风险隐患，健全完善长效制度措施，做好“六个强化常抓”工作确保学校安全稳定。利用“XX学校安全教育”平台、学校宣传栏、短信提示、手抄报、校园广播、校园电视台、校园网等形式，开展经常性、系统性宣讲活动；严格闭环管理，多重布控、纵深防御，坚决防范学校事故发生。依托校园及周边安全综合治理联防联动工作机制，联动各部门常态化开展检查。完善了全员安全生产责任清单，将安全生产责任落实到各个岗位、各个环节。18 .筑牢疫情防控基石学校始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，扎实抓好防控工作，加大摸排力度，在第一时间掌握相关人员动态，把相关数据及时准确上报。同时，学校严格考勤制
16、度，随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。组织了形式多样的健康教育活动和生活技能的训练，将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、结核病防治教育、预防意外伤害以及其他传染疾病的防治教育，强化了师生的健康意识和防病意识，巩固健康校园成果。19 .优化学校营养午餐本学期，学校以聚焦中小学配餐（食堂）管理整治群众身边腐败和不正之风的工作为契机，对照相关要求和细贝1.开展了档案管理、食堂账目管理、食堂日常管理、食堂员工培训、食堂仓库出入库管理等多个方面进行了全方位自查和自我整改。通过片区内学校档案交流学习，补短板，很好的推进了学校的食堂工作。食堂现有线路、设施设备有了较高的提升，重视食品安全工作、充分发挥膳食委员会的监督职能，不断提高学校食堂供餐质量，家校共同携手将学校食堂工作越做越好。本学期，我们阵厉奋发，笃行不怠，取得一定成绩。新学期，我们会用着眼于大视野下真实的行动，豪情满怀去成就德小新的精彩。
