《第一课维护宪法权威 课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一课维护宪法权威 课件.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、1,本册教材分析：,本册教材是“法治教育专册”：宪法教育为核心、权利义务教育为本位；了解国家基本制度、依法行政；了解尊重和保障人权，加深公民意识等.,第一课 逻辑结构：,维护宪法权威,国家权力属于人民,公民权利的保障书,组织国家机构,治国安邦的总章程,规范权力运行,国家尊重和保障人权,对国家权力,对公民权利,核心价值追求,规范国家权力,保障公民权利,领会宪法精神,宪法原则,杭州市人民政府,全国人民代表大会,天安门城楼,中央人民政府,悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权，代表中华人民共和国的尊严。,一、国家权力属于人民,1.宪法基本原则：（本课重点） 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力
2、属于人民。这是我国宪法的基本原则。具体体现在:(如何保障/贯彻？)（1）宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。,（1）宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。,国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（国体）,第六条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体
3、所有制。.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。第七条国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。,报告称：我国的公有制经济是国民经济的主体。如果计入非经营性资产，那么我国社会总资产规模将达518.13万亿元(不含耕地以外的未开发利用的资源性资产)，其中公有制资产288.99万亿元，占比达到55.78%。,（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。,（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。,直接选举间接选举,县、乡 县级以上,选
4、出人民代表,组成各级人民代表大会,人民代表大会 （国家权力机关）,选举产生同级,国家行政机关国家审判机关国家检察机关,（行使管理国家事务）,（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。,（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。,一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。,二、国家尊重和保障人权,1.人权的实质内容和目标是： 人的自由、平等地生存和发展。2.我国宪法的原则之二及其要求： 内容：尊重和保障人权； 要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。3.人权的主体和内容：（保护哪些人？保护哪些人权
5、？） 主体人群：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 人权内容：宪法保护人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利、也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。,二、国家尊重和保障人权,4.为什么要尊重和保障人权？（要求？） （1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 （2）尊重和保障人权是我国的宪法原则,二、国家尊重和保障人权,5.如何贯彻落实尊重和保障人权这一原则？ （1）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 （2）审判机关、检察
6、机关要依照宪法和法律的规定独立运行行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。,二、国家尊重和保障人权,5.如何贯彻落实尊重和保障人权这一原则？ （3）国家层面：加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。 （4）立法方面：我国宪法规定了，公民享有的广泛的基本权利，（其他）法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。,难点辨析：国家权力与公民权利的区别,国家权力：是政治概念。是指统治阶级运用国家机器来实现其意志和巩固其统治的支配力量，通常被称为公权力。与服从相对应。,公民权利：是法律概念
7、。指公民或法人依宪法和法律行使的权力和利益。与义务相对应。,难点辨析：公民和人民的区别,一、含义不同：,二、性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。,三、范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。,公 民,人 民,请同学们来说一说自己的答案.,活动一：阅读课文P10 “运用你的经验”,一、组织国家机构,1.宪法组织国家机构的表现：（本课重点）（1）宪法明确各级国家机关的产生。全国人民代表大会和各级地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民
8、代表大会产生，对它负责，受它监督。,点击观看视频,（2）宪法授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有效。,（3）宪法明确国家机构的组织活动原则：民主集中制 具体表现为： 在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居主导地位； 在中央和地方国家机构的关系方面，中央和地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。,点击观看视频,二、规范权力运行,1.宪法规范权力运行的原因： （1）权力是一把双刃剑：运用得好，
9、可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。因此，必须把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。 （2）规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”,2. 权力规范运行的要求：（怎么办？） （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力，否则要承担法律责任。 （2）国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。,（3）国家权力必须严格按照法定途径和方式行使。（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法不授权不可为。,点击观看视频,
