计量知识与检测过程课件.ppt

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1、,计量基本知识与建筑材料检测过程控制,主讲人：徐海军广州市建筑科学研究院有限公司广州建设工程质量安全检测中心有限公司,计 量 基 本 知 识,一、法定计量单位,法定计量单位 是政府以法令形式明确规定要在全国采用的计量单位。我国的法定计量单位包含的内容 1）国际单位制的基本单位； 2）国际单位制的辅助单位； 3）国际单位制中具有专门名称的导出单位； 4）国家选定的非国际单位制单位； 5）由以上单位构成的组合形式的单位； 6）由词头和以上单位所构成的十进倍数和分数单位。,（一）国际单位制的构成,SI基本单位（7个）（表1） 单位 SI辅助单位（2个）（表2）国 际 SI导出单位其中具有专门名称的（

2、19个）表3单位制 不具有专门名称的（若干个） 词头（16个）（表5） 单位的十进倍数和分数单位（词头+SI单位） S I基本单位有严格的定义S I辅助单位是没有量纲的纯几何量单位S I导出单位是由基本单位以相乘、相除的形式构成的单位S I词头有着不同的名称和符号，分别代表10的不同次幂S I单位的十进倍数和分数单位，是由S I词头加上S I单位构成,SI单位介绍（基本、辅助、导出）,1、基本单位和辅助单位 七个基本单位和二个辅助单位可以构成不同科学技术领域中所需的全部单位用米、千克、秒可以构成力学、声学领域的全部单位；用米、千克、秒、安培可以构成电学、磁学领域的全部单位；用米、千克、秒、开尔

3、文可以构成热力学领域的全部单位；用米、秒、坎德拉可以构成光学领域的全部单位；用米）、千克、秒、开尔文、摩尔可以构成化学、物理化学领域的全部单位。,SI单位介绍（基本、辅助、导出）,2、导出单位 是借助于乘和除的数学符号，通过代数式用基本单位（包括辅助单位）表示的单位。 分为如下的四类： 1）用SI基本单位表示的SI导出单位，例m2 、m/s、 kg/m3 ； 2）具有专门名称的SI导出单位，例m.kg.s-2 ，牛顿，帕斯卡（Pa） ； 3）用组合名称表示的SI导出单位，例力矩 “牛顿米”，符号为“Nm”； 4）用S I辅助单位表示的S I导出单位 ，例角速度，符号为rad/s等 。3、非国际

4、单位制单位 时间单位：分（min）、小时（h）、天（d）；质量单位：吨（t）；体积单位：升（L.1） 。,SI单位介绍（基本、辅助、导出）,二、数字的修约（五个规则）,规则1：在拟舍弃的数字中，若左边第一个数字小于5（不包括5）时，则舍去，即所拟保留的末位数字不变； 例如：将14.2432修约到保留一位小数。 修约前 修约后 14.2432 14.2规则 2：在拟舍弃的数字中，若左边第一个数字大于5（不包括5）时，则进一，即所拟保留的末位数字加一； 例如：将26.4843修约到只保留一位小数。 修约前 修约后 26.4843 26.5,数字修约五个规则,规则 3：在拟舍弃的数字中，若左边第一个

5、数字等于5，其右边的数字并非全部为零时，则进一，即所拟保留的末位数字加一； 例如：将1.0501修约到只保留一位小数。 修约前 修约后 1.05001 1.1规则4：在拟舍弃的数字中，若左边第一个数字等于5，其右边的数字皆为零时，所拟保留的末位数字若为奇数则进一，若为偶数（包括“0”）则不进； 例如：将下列数字修约到只保留一位小数。 修约前 修约后 0.3500 0.4 0.4500 0.4 1.0500 1.0,规则 5：所拟舍弃的数字，若为两位以上数字时，不得连续进行多次修约，应根据所拟舍弃数字中左边第一个数字的大小，按上述规定一次修约出结果。 例如：将15.4546 修约成整数 正确的做

6、法是： 修约前 修约后 15.4546 15 不正确的做法是： 修约前 一次修约 二次修约 三次修约 四次修约（结果） 15.4546 15.455 15.46 15.5 16,数字修约五个规则,修约间隔,修约间隔又称修约区间。是确定修约保留位数的一种方式。修约间隔一般以 （K=1，2，5；n为零或正、负整数）的形式表示。例：修约间隔为5，修约数的末位数字必然不是0，就是5； 修约间隔为2，修约数的末位数字只能是0，2，4，6，8。 GB8170数值修约规则对“1”，“2”，“5”间隔做了规定,K10n,适用于所有修约间隔的修约方法（简便宜行）,方法1：如果为修约间隔整数倍速的一系列数中，只有

7、一个 数最接近拟修约数，则该数就是修约数； 例：将1.150001按0.1修约间隔进行修约 1.1和1.2，1.2是修约数 将1.015按0.2修约间隔进行修约 1.00和1.02，1.02是修约数,方法2：如果为修约间隔整数倍速的一系列数中，有连续的两个数同等地接近拟修约数，则这两个数中，只有为修约间隔偶数倍的那个数才是修约数； 例：将1150按100修约间隔进行修约 1.1103和1.2103，1.2103是修约数（偶数倍） 将1. 500按0.2修约间隔进行修约 1.4和1.6，1.6是修约数（偶数倍） 将1.025按0.05的修约间隔进行修约 1.05和1.00，1.00是修约数,适用

8、于所有修约间隔的修约方法（简便宜行）,三、有效数字与计算法则,1、记录有效位数 读至测量仪器的最小分度值，即以仪表的最小分度值为末位数。 最小分度值：是按仪器所能达到的精度来确定的，其误差为0.5最小分度值。2、有效数字的位数 第一位从自左向右第一个不为零的数字算起，最末一位规定允许有0.5个单位的误差。 例：用最小分度值为1mm的钢直尺去测量砼试件的边长，按最接近的刻度值，记录为151mm即可，此时真实边长可能在1510.5mm之间，这时有效数字为三位。3、对于需要作进一步运算的读数 按最小分度值读取后再估读一位。 例：砼试件边长可能记录为150.8mm，151.5mm这时，有效数字为四位。

9、,计算过程中计量数字位数的选择,1、小数的加减运算 计算结果的位数应和原来数字中小数点后位数最少的那个相同或多一位（安全位）。 例：150.6mm，151.12mm，150.623mm相加，结果应取452.3mm或452.34mm 150.6+151.12+150.623=452.343mm。2、小数的乘除运算 计算结果的积或商中，应保留的位数与原来数字中有效数字最少的那个相同或多取一位，而与小数点位置无关。 例：150.6mm,151.12mm,150.623mm相乘,其中有效数字最少的是四位, 150.6151.12150.623=3427979.453(mm3) 计算结果保留四位有效数字

10、或五位有效数字,应取3.428106mm3，或 3.4280106mm3。,3、小数的乘方、开方运算 计算结果应保留的位数和原来数字的有效数字位数相同或多一位（安全位）。 例：150.6mm的三次方为 （150.6）3=3415662.216（mm3） 计算结果保留四位有效数字或五位有效数字，应取3.416106mm3，或 3.4157106mm3。,计算过程中计量数字位数的选择,如有一直径25mm（钢筋截面积 A=490.9mm2）的带肋钢筋试验结果如下： 屈服拉力 极限拉力 断后伸长 （kN） （kN） （mm） 212.0 308.0 147.40 计算其屈服强度、抗拉强度、伸长率。标准

11、要求屈服强度、抗拉强度 精确到5 MPa，伸长率精确到0.5：,例：钢筋拉伸试验,建筑材料检测过程控制,主要依据,参考文件：实验室和检查机构资质认定管理办法检测和校准实验室能力的通用要求ISO/IEC 17025:2005产品质量检验机构计量认证/审查认可（验收）评审准则涉及的要素：管理要求：11个要素22条技术要求：8个要素53条,具体要求,建筑材料检测过程涉及主要要素,检测人员 检测机构和企业试验室通过专业培训和考核，从事检测管理和检测操作人员的总称。检测设备 在检测检验工作中所需使用的对检测结果作出判断的计量器具、标准物质以及试验设备的总称。检测样品 在检测活动中，待检测或已检测的建筑材

12、料、制品及其它检测对象。检测数据 对检测样品所作的描述和对检测过程及结果所作的有关信息记录。检测报告 描述对检测样品进行的检测过程及结果的文件。,主要术语,1、质量体系,质量体系：为实施质量管理所需的组织结构、程序、过程和资源。质量保证体系：为保证质量活动符合质量要求建立的质量体系。,从质量角度来看，检测机构或试验室便是一个质量体系。组织结构：试验室建立的相互关系及其职权，包括主任、技术负责人、质量负责人、办公室、检测部、收发室、检测员等之间的岗位职责、权利和关系。程序：试验室为进行每一项工作设定的途径，如：试验室检测工作程序、样品管理程序、印章管理程序、检测报告管理程序等。过程：试验室将样品

13、转化为检测报告的整个活动，如：水泥细度检测、混凝土抗压强度检测等工作。资源：试验室的人、机、料、资金等。,质量体系,2、检测人员,检测机构应根据其检测机构类别、技术能力标准、检测项目及业务量配备相应数量的检测人员。检测人员接受过与其承担的相应产品认证检测所必需的教育和培训，并掌握相关的标准、技术规范和强制性产品认证实施规则的要求，具备必要的产品检测能力。检测机构的负责人应遵守国家有关检测管理法规和技术规范，负责全面工作。做到按检测工作类别、技术能力标准开展检测工作，保证检测质量，建立相应的管理制度，并督促落实。检测机构的负责人、技术负责人及质量负责人应有良好的社会信用记录。检测机构人员应更新知

14、识，制订检测人员年度继续教育计划，检测人员每年参加脱产继续教育的学时应符合国家和地方的有关要求.,检测人员要求,得到授权和确认并持证上岗制定人员培训的程序和计划，形成培训记录监督在培人员建立齐全的人员档案技术履历、身份证、学历/学位证、任职资格证、能力培训证明、资格考试证明、各阶段培训证明、技术业绩和技术经验的各种技术获奖证明等，还有员工技术作业质量的连续合格证明等 技术主管、授权签字人职称为工程师以上，需考核确认质检机构同上（作业3年以上）,检测人员要求,未制订培训计划。培训计划无批准人，无跟踪检查。人员技术档案不全或未整理形成档案。检测人员没有上岗证或上岗培训、考核记录。,易存在的通病,3

15、、设施与环境,对温度、湿度有要求的检测室没有监控设施或监控记录。互相影响检测结果的仪器放在一起（如电磁干扰、高温炉、天平、振动设备、有毒有腐蚀性物品等）。未配置消防设备、有毒气体排放装置。影响工作质量的区域未设置受控区。某些区域或设备，没有适当措施保证人身健康和环保要求，如：设备未安装安全防护（如钢筋试验机安全防护网）。实验室的内务管理欠佳。试验废料无收集、无处理或处理不当，如水泥化学分析产生的废液。,易存在的通病,经过法定计量校准部门校准合格后方可使用；应根据说明书编制仪器设备操作规程并严格使用； 仪器设备校准结果应根据使用要求进行评价；应建立期间核查制度、使用授权制度； 应有明显的标识来表

16、明其状态和唯一性，防止误用；,4、仪器设备及校准,标识 “合格”（绿色）、“准用”（黄色）和“停用”（红色）例：使用“停用”（红色）标志： 仪器设备经计量检定不合格者检测仪器设备超过检定周期者仪器设备性能无法确定者,脱离直接控制的设备，返回或恢复使用前，应当对其功能和校准状态进行检查并显示满意结果建立期间核查制度使用频繁、容易漂移、经常移动、恶劣环境下使用的计量器具（需评定）在校准周期之间对主要计量参数进行等精度核查，如仪器比对、方法比对、标准物质验证、加标回收、单点自校核查标准：量限、准确度等级接近被测对象，稳定的标准器具或物质（应当校准）校准应当评定，当产生修正因子时，应当确保正确使用（做

17、为受控文件发放）未经定型的专用检测仪器设备应当由相关技术单位验证证明,需重点注意,设备未贴状态标识。没有维护计划、维护记录等内容。未制订仪器设备运行期间检查计划或未进行备运行期间检查。,易存在的通病,检测方法：标准部分与作业指导书部分；标准包括产品标准、技术规范、规程和检测方法；应使用现行有效的国家标准，并编制必要的作业指导书； 没有国家、行业、地方规定的检测方法时，应尽可能选择知名组织等已经公布的方法（称为非标方法），但应经技术负责人确认 使用计算机软件应制定工作程序。,5、检测方法,选择适合的方法，制定必要的作业指导书国标、行标、地标等在资质认定范围内标识“CMA”对新方法（包括变化的方法

18、）进行确认使用标准的最新有效版本标准、手册、作业指导书受控并方便使用国际标准和自订的非标限特定委托方检测并经过确认偏离应当得到相关技术单位的验证、有关主管部门核准、负责人批准、客户接受并形成文件制定计算和数据转换及处理的规定并对数据予以保护,5、检测方法,建立实施数据保护程序计算机数据完整性自编源程序应当足够详细的文件，并另行输入验证逐步开展对计算机软件的测评，以确保软件的功能和安全性，首次检测时应采取其它方法验证，证明结果可靠操作者实行专职制，未经批准不得交叉使用计算机硬盘应当有备份，并建立定期刻录和电子签名制度电子储存介质同文件一样应建档，专人保存，禁止非授权人接触，并有加密措施，防止结果

19、被修改软件应当有不同等级的密码保护应当经常对计算机或自动化设备进行维护，确保其功能正常，并提供必需的环境和运行条件（包括不间断电源）防止病毒感染检测人员在检测过程中不的擅自离开岗位，出现问题应做好记录,5、检测方法,检测现场没有现行有效的作业指导书或标准。使用新标准没有对人员培训。检测实验室没有做不确定度分析。检测过程、方法不符合标准要求。涉及检测的计算机软件未做检查、评价。未进行新检测项目的论证、评审。,易存在的通病,CLICK TO EDIT TITLE STYLE,6、样品管理,样品管理,须对抽样过程、样品的登记、标识、流转、贮存、处置等各个环节实施有效的质量控制。样品应建立唯一标识系统

20、，以保证在任何时候对样品的识别不发生混淆。在接收检验样品时，应记录其状态，包括是否异常或是否与相应的检验方法中所描述的标准状态有所偏离。试验室应对样品的流转 、贮存 、处置 进行控制。,抽样和样品处置,建立样品抽取和处置程序，抽样要有计划和程序，抽样过程要控制，保证代表性按照技术规定或标准实施样品抽取和处置；没有标准时应当根据适当的统计方法并注意控制因素保存抽样记录计划、抽样人、环境条件、位置图示、统计方法等详细记录客户对计划的偏离、添加或删节的要求并告知相关人员接收样品时记录状态和与正常（规定）条件的偏离建立唯一性标识系统，防止混淆配备适当的设备设施贮存和处理，保存流转记录,样品标识、样品的

21、唯一性编号有问题。留样保管、处置、记录不当，流转没有手续。待检、检毕和留样未分区存放。收样时未记录样品状态。样品室不同种类样品未分开放置，或放置其它杂物。工地现场试验待检样品未作标识。 试验室通常存在的不足：样品管理员素质较低、不论什么样品都来样照收、未检查和记录样品状态、唯一性标识不合理容易引起混淆、未检和已检样品混放、样品无流转程序和记录、保管不善等。,易存在的通病,7、记录,记录未包括足够的信息（引用标准、使用的仪器编号、环境条件、样品主要信息或检测位置简图），记录没有签名。没有记载最原始的读数，数字修约不符合规范要求。记录更改不正确（没有杠改，杠改处无签名；使用涂改液）。重抄原始记录，

22、在记录上写与检测无关的文字或算式。记录没有规范的、相对统一的格式。计算机采集数据的原始记录问题。没有为委托方保密的措施。,易存在的通病,8、报告,没有规范的、相对统一的格式。信息不全（未包括评审准则要求的全部信息，没有地址、采样位置、签发日期、标准、方法等）。没有非标或允许偏离的说明。同时引用检测过程或判断准则有矛盾的多个标准。未按程序文件要求编号，编号没有唯一性。有合格评价标准的检验报告未做合格评价。试验数据未使用法定计量单位或使用不规范。有检测报告编号，但不唯一。,易存在的通病,了解国际单位的构成与常见国际单位了解我国法定计量单位掌握数字修约五个规则掌握有效数字的读取与记录掌握计算过程中计量数字位数的选择了解建筑材料检测过程涉及的主要要素理论考试题型：单选题、判断题、多选题、计算题,总 结,谢 谢 大 家！,