《古诗二首十一四日风雨大作》课件.ppt

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1、十一月四日风雨大作,宋陆游,关于作者,陆游,字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名的诗人和词人,陆游存诗共九千余首,题材很广泛。其诗作反映民间疾苦,批判当时统治集团的屈辱投降,抒发自己的报负,风格豪放雄浑,名作有关山月、书愤、示儿等,也书写日常生活,清新明丽。,写作背景,南宋光宗绍熙三年(1192)农历十一月四日深夜山阴(今浙江绍兴)骤起一场风雨,震响了僵卧孤村的六十八岁诗人的心弦。在此前二年他以“嘲弄风月”的罪名被弹劾罢官,归隐于山阴三山故居,但这场暴雨勾起了这位爱国志士对往昔军旅生涯的追忆,于是作此诗以表达自己为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。,1、背诵诗歌,理会诗的内容,

2、体会诗歌的艺术特色2、深入感受诗歌蕴含的思想感情3、了解我国古代灿烂的文化,增强爱国情感,学习目标,1、理解这首诗诗句的意思。2、赏析:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。3、作者为什么要在诗的后两句把梦境和现实结合起来?4、这首诗抒发了诗人什么样的思想感情?,问题探究,我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆。 夜将尽了,我躺在床上倾听那风雨的声音,披着铁甲的战马驰过冰河征战疆场的情景又进入我的梦境。,这首诗深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝的精神。,“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态,“尚思为国戌轮台

3、”是对“不自哀”的这种精神状态的解释,前后相应,形成对比。“僵卧孤村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。作者需要理解,理解他为这个壮志奋斗的一生,理解他的满腔热血、一颗忠心。这两句诗是诗人灵魂和人格最好的说明。山河破粹,国难当头,自由当权者谋之,诗人何必多此一举呢?另外诗人不正是因为“喜论恢复”、热心抗敌才屡屡遭受打击,最后罢官闲居的吗?一个七旬老人仍有“为国戍轮台”的壮志,这不能不让人肃然起敬。,“夜阑卧听风吹雨”紧接上文。因“思”而夜阑不能成眠,不能眠就能更真切地感知自然界的风吹雨打声。由自然界的风雨又想到国家的风雨欲摇,由国家的风雨欲摇自然会联想到战争的风云、壮年的军旅生活这样听着想着,辗转

4、反侧,终于幻化出一幅特殊的梦境:“铁马冰河”。,“铁马冰河入梦来”是诗人日月所思的结果,淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概,这也是南宋一代仁人志士的心声。岳飞有“驾长车,踏破贺兰山缺”的诗句;辛弃疾有“金戈铁马,气吞万里如虎”的豪情这些不朽的精神构成了我们中华民族的“民族魂”。,这首诗在我国古代所有的爱国诗篇中占有重要的地位,在古典诗歌史上写下了极其厚重的一笔,也以豪迈和悲壮的风格为浩如烟海的诗歌海洋增添了独特的色彩,并以其永恒的魅力永远影响着后人。,1、理解这首诗诗句的意思。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。僵直的躺在偏僻的山村,不为自己的处境哀愁,还想着为国家守卫边疆。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入

5、梦来。深夜睡在床上听着风吹雨打声,梦中又回到铁骑飞跃冰河的战场。,精彩展示,诗人巧借自然界的风雨,把现实和梦境自然地联系起来,使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体。,2、赏析:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。,日有所思,夜有所梦。因为作者“尚思为国戍轮台”,有因为“风吹雨”的声音和战场上的声音有相似之处,所以作者会产生“铁马冰河”的梦境,3、作者为什么要在诗的后两句把梦境和现实结合起来?,表达诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。,4、这首诗抒发了诗人什么样的思想感情?,快乐检测,重读十一月四日风雨大作,回答问题,1、解释下列词语。,戍_ 夜阑_ 铁马冰河_,守卫,夜深,披着铁甲的战马,已经冰封的河流,2、这首诗的后两句,巧借自然界的风雨,把现实与_自然联系起来,抒发_之情。,梦境,报国,畅谈收获,主旨感悟:这首诗描述诗人虽年老色衰,但仍心系边关,梦赴疆场的决心,表达了诗人强烈的爱国主义情怀。,我以后要 ,

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