谈教师的职业素养课件.pptx

《谈教师的职业素养课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谈教师的职业素养课件.pptx（56页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、丹心育桃李 书香沁人生,谈教师的职业素养,本讲内容,一、教师职业道德,二、教师职业幸福,三、教师职业认同,一、教师职业道德,（一）爱国守法,（三）热爱学生,（五）为人师表,（二）敬业奉献,（四）教书育人,（六）终身学习,（一）爱国守法教师职业的基本要求,热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。,教师要认真学习党的路线、方针、政策以及与教育相关的法律法规，如宪法、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。,（二）敬业奉献教师职业的本质要求,忠诚人民教

2、育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。,甘为人梯,诲人不倦,爱岗敬业：热爱自己的岗位，崇敬自己的职业。,（三）热爱学生师德的灵魂,关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。,教育是根植于爱的。 鲁迅,当教师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质，就是热爱儿童。 苏赞可夫,1.热爱学生的意义,（1）教师热爱学生是建立良好师生关系的关键,金缕曲敬献人民教师

3、不用天边觅，论英雄，教师队伍里，眼前便是。历尽艰难终不悔，只是许身孺子。堪回首十年往事？！无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。忠与爱，无伦比。 幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起？！燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底，费尽千方百计。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。,（2）教师对学生的爱能转化为学生进步的动力,赵朴初,2.热爱学生的要求,（1）全面了解学生，关心爱护学生,从早到晚，我一直生活在他们中间我的手牵着他们的手，我的眼注视着他们的眼，我伴着他们流泪而流泪，我随着他们欢笑而欢笑。 瑞士裴斯泰洛齐,润物细无声,（2）对学生一视同仁，公平对待,正确对待差学生,正确对待冒犯顶

4、撞自己的学生,正确对待不爱好自己所教学科的学生,一个学生最不可爱的时候，正是最需要老师给予爱的时候。,爱满天下，乐育英才。 陶行知,（3）尊重学生的人格、个性和自尊心,大自然塑造了我，然后把模子打碎了。 法卢梭,只有丹心一片，才能心心相印。 于漪,（4）对学生严格要求，循循善诱,严而有理,严而有度,严而有恒,严而有方,野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情心，他们就没有同情心；而以爱心去对待他们，就是培养他们爱心的最好手段！ 英 斯宾塞,（四）教书育人教师的天职,实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神

5、。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。,教师要有两种人格：一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。 徐特立,（五）为人师表教师职业的内在要求,知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。,教师不但要在知识、学问、技能等方面能够为人师，而且要在道德、行为、做人等方面能够为人表。,其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 孔子,教师是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。

6、美布鲁纳,谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。 德第斯多惠,在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。 法卢梭,学校无小事，事事是教育；,教师是一个危险的职业！,教师无小节，处处是楷模。,喊破嗓子，不如做出样子。,1.言行检点，以身作则,2.团结协作，尊重家长,一个父亲，胜过一百个大学校长。,团结就是力量。,我以不贪为宝，你以玉石为宝，我收了你的玉石，你我就都失去了自己的宝贝，不如我们各自保留自己的珍宝。 左传,3.廉洁从教，清白做人,志存高远，不失志；拒腐防变，不失节；恪尽职守，不失职；言行一致，不失信；公正无私，不

7、失衡；宽以待人，不失度；处变不惊，不失态。,爱美,求真,向善,4.教态良好，堪为师表,教师的七个“不失”,（六）终身学习教师专业发展不竭的动力,树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进。自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。,活到老，学到老，改造到老。 周恩来,1.学习知识自觉主动，孜孜不倦,要想学生学好，必须先生学好；惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。 陶行知,优秀教师教育技巧的提高，是由于他们持之以恒地读书。 苏霍姆林斯基,思想火花,技巧的涵义,所谓技巧，就是力争避开事倍功半的误区，而决不是企图寻找事半功倍的途径。 一分耕

8、耘一分收获，就是最理想的境界，一分耕耘两分收获，便是痴心妄想。,2.教育教学严格认真，一丝不苟,千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 陶行知,不唯书,不唯上,不唯众,不唯权威,只唯实,真理之光,3.研究学问刻苦勤奋，持之以恒,在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。 马克思,观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。,要给学生一碗水，,教师得有一条河。,4.对待问题谦虚谨慎，不耻下问,知之为知之，不知为不知，是知也。 孔子,弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。 韩愈,二、教师职业幸福,（一）育

9、人的幸福,（二）读书的幸福,（三）创作的幸福,（一）育人的幸福,史上最朴实无华又最大气磅礴的人物简介：柏拉图，古希腊伟大的哲学家和思想家，古希腊伟大哲学家苏格拉底最杰出的学生，古希腊伟大思想家亚里士多德最卓越的老师。,记者：你一生最伟大的发现是什么？ 戴维：法拉第！,在孩子们的簇拥中，我宛若一位君王！,福楼拜对自己的学生莫泊桑说：“天才无非是忍耐，努力吧！”,珍惜大学生活 开拓新的境界,上课,闲暇,做试验,运动,自习,郊游,查阅资料,青春畅想,社团活动,晨读,文艺演出,攻读,社会实践,入党,远足,论文答辩,会餐,毕业,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 屈原,朝闻道，夕死可矣。 孔子,书山有路勤

10、为径，学海无涯苦作舟。 韩愈,书到用时方恨少，事非经过不知难。 陆游,读书破万卷，下笔如有神。 杜甫,为中华之崛起而读书。 周恩来,（二）读书的幸福,书犹药也，善读之可以医愚。 刘向,培根论读书【英】弗兰西斯培根读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。,没有任何快艇像一本书 【美】埃米莉迪金森 没有任何快艇像一本书 把我们带到遥远的地方 也没有任何骏马 抵得上欢腾的诗篇 最贫穷的人也可藉此跨越旅行 而不必被迫为通行纳税 这运载人类灵魂的马车 收费是如此的低廉,多读书，,读好书，,好好读！,（三）创作的幸福,1.抛却功利

11、，不忘初心,2.真心感受，忠实记录,为那些期待眼神 与姐姐网上聊天，得知母亲感冒了，有点儿发烧。于是请了假，赶过去陪护母亲。也许是见到儿子精神愉快，没两天，母亲便痊愈了。然而，79岁的、孱弱的母亲却舍不得我走。便只好给单位打电话续几天假，每天陪母亲聊天、散步、看电视、打扑克,昨天午休，醒来时发现母亲静静地坐在床沿，无限慈爱地注视着我，给我轻轻打着蒲扇。见我醒来，满脸担忧地说：“天气太热，怕你中暑。”我心头一阵感动：有母亲的人，永远都是孩子啊！ 姐姐下班回来，我向她讲了此事，并说：“我都40多岁的人了，难道还不会照顾自己。”母亲分辩道：“平时你媳妇把你照顾得那么周到，要是在这里出了毛病，咋向她交

12、代呢。”姐姐在一旁忍俊不禁：“一般都是媳妇担心将丈夫照顾不好，无法向婆婆交代，你们倒好，完全颠倒过来了。” 于是，我耳边响起刘欢的歌声：“我不能随波浮沉，为了我至爱的亲人；再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神”,大可玩味,做饭时，妻子将切下的白菜根插入灌满水的玻璃瓶中。两天后，长出翠绿的嫩芽；两周后，开出米黄的小花。此举大可玩味。 做作业时，女儿不小心把墨水滴到了稿纸上。她索性鼓腮吹气，匠心独运，吹出一株虬枝盘曲的梅树，贴在床头。此举大可玩味。,小区里刚修补的水泥路面，被自行车轧出两道深沟。傍晚遛狗的少妇，哼着小曲儿，用鞋底将其细细踩平。此举大可玩味。 中学同窗聚会，恰逢端午佳节。宴席上，一同学

13、拿出事先准备的几十个香囊，亲手一一系在每人脖子上。人到中年的我们，霎时回到童年。此举大可玩味。 2016年5月3日深夜，王香草窝在沙发里，用手机写下这篇大可玩味。此举大可玩味。,（三）创作的幸福,1.抛却功利，不忘初心,2.真心感受，忠实记录,3.触景生情，抓住灵感,列车独饮自渝返乡，穿山跨江；车轮滚滚，思绪绵长；苦旅难熬，终近洛阳；向晚餐饮，把酒临窗。,五香酱牛肉，红星二锅头。豪情洒河洛，独酌解闲愁。,艾草饰窗绣香囊，苇叶包粽饮雄黄。昨夜蟾宫洒灵药，清晨沐浴下荷塘。,五月五日忆南阳风俗,菊城心事 王香草古汴梁乘着战车远去了车轮碾起历史的风尘飘落于黄河浑浊了几百年汴河两岸喧嚣的市声销匿于张择端

14、的画卷模型般的宋都御街怎能再现你古罗马的荣光惟有那沉默的铁塔矗立成永远的风景菊花盛开阳光般灿烂古城你的心事从不诉说只用铿锵的步履迈向新世纪的门槛,（三）创作的幸福,1.抛却功利，不忘初心,2.真心感受，忠实记录,3.触景生情，抓住灵感,4.学思结合，发散思维,网上这张父亲为儿子打伞淋湿自己的照片感动了无数人，有人甚至将其与朱自清的背影相提并论。 对比右边两幅照片，我只能得出如下结论：这个男人有两大特点，一是笨，二是懒。 笨：抱起孩子再撑伞，不就淋不湿自己了？ 懒：宁可被淋湿，也懒得抱孩子！ 相比之下，我们的女性朋友便只能用勤劳、勇敢、聪慧、善良、吃苦耐劳、任劳任怨等词语来形容了！ 另外，从教育

15、影响孩子的角度讲： 女子教子有方。她正以身作则、现身说法、率先垂范、生动活泼地教给孩子如何做一个勤劳勇敢、智慧善良、富有爱心的人。 男子娇子有方。他正以自己的行为影响孩子成长为一个愚蠢滑稽、懒惰成性、自我中心、损人利己、自私自利的人。,关于撑伞,水平考试与竞争考试的分野兼谈高考制度改革,由此想到刚刚结束的高考。那些十二年寒窗苦读、六年挑灯夜战、一年百米冲刺的中学生及其望子成龙、望女成凤、含辛茹苦、全力以赴的家长们，为什么不埋怨老师给学生布置的作业多、规定的任务重、施加的压力大呢？恰恰相反，反而指责那些对学生要求宽松的老师不负责任。 同是面对考试，态度迥然不同，究其根本原因，考试性质使然。 大学

16、的考试是水平考试，本人及格便可通过，不受其他考生成绩影响。因此，考试范围缩小，考题难度降低，人人顺利过关，大家皆大欢喜；而高考则是竞争考试，每年的录取比率是既定的，每个考生能否考上理想的大学，不取决于本人分数的多少，而取决于本人分数在全体考生中所排的名次。因此，每个人都懂得“山外青山楼外楼”、“强中更有强中手”的道理，自然会自我加压、争先恐后。,期末考试前，大学生们向我委婉牢骚：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是老师划的考试范围。” 我说：“缩小考试范围，对每个同学都一样，有意义吗？” 他们异口同声：“当然有意义！” 我问：“有什么意义？” 他们七嘴八舌：“考试范围

17、小，复习内容少。”“可以少熬夜，可以多睡觉。”“能轻松及格，不担心挂科。” 我一想，还真是如此。微微一笑，作出妥协。,因此，一些人埋怨高考试题太难，实属无知试题偏难，录取线自然会降低，它不能成为个别人落榜的理由。 因此，一些人毫无针对性地祝愿全体考生考出优异成绩，实属无聊大家考得再好，落榜的人一个也不能少。 因此，将高考时间由三天缩短为两天，将高考场次由六场减少为四场，将政治、历史、地理合并为“文综”，将物理、化学、生物合并为“理综”等措施，实属无用丝毫无助于学生“减负”。即使高考只考一场、只考一科，每个考生仍免不了夜以继日拼死竞争。 我倒认为，高考应该多考几天、多考几门、多考几场。中学不应文

18、理分科，高考至少设如下十五场：语文（上、中、下三场）、数学（上、中、下三场）、英语（上、中、下三场）、政治、历史、地理、物理、化学、生物。当然还可增设其他必要的科目，考上十天半个月才好。 提出上述建议的理由很简单：考试就是对学生知识的抽样调查，统计学原理告诉我们：样本规模越大，抽样误差越小。因此，考试内容越广泛，偶然因素就越少，考核结果就越客观，竞争机制就越公平，人才选拔就越准确。将高考的“一考定终身”改为“多考定终身”，其弊端会得以明显改善。同时，同减少科目不能使学生“减负”一个道理，增加科目同样不会使学生“增负”。 当然，上述方案的实施，须以较大的资源投入为代价，诸如更大量的考务工作、更繁

19、重的评卷任务等。不过，为使考生有一个更为公平的竞争平台，成人付出较多劳动又算什么想想考生想想咱，怕什么苦来怕什么难；为使国家有一个更为科学的选才机制，社会投入较多资源又算什么想想祖国想想党，有什么条件好意思讲！,（三）创作的幸福,1.抛却功利，不忘初心,2.真心感受，忠实记录,3.触景生情，抓住灵感,4.学思结合，发散思维,5.集思广益，切磋琢磨,游子归乡，万花芳菲；故园三月，草长莺飞。情深，人陶醉陶醉这欢乐笑声满天飞，陶醉这幸福泪水双颊垂。怀想曾经的流年似水，重拾当初的青涩妩媚。啊，亲爱的同学，八七四班的兄弟姐妹，快把这真情的美酒斟满杯，围着母校参天的大杨树，仰天干一杯！,卧龙岗下，百草葳蕤

20、；潦河岸边，绿柳拂水。景美，人陶醉陶醉这和煦春风习习吹，陶醉这阵阵暖流涌心扉。怀想曾经的流年似水，重拾当初的青涩妩媚。啊，亲爱的同学，八七四班的兄弟姐妹，快把这真情的美酒斟满杯，围着母校参天的大杨树，仰天干一杯！,南阳县二中八七.四班班歌,亲爱的同学干一杯,情牵大杨树王香草梦回参天骄杨边，故园二十八年前。青涩少年多轻狂，娇媚女儿羞红颜。时光似鸟翩翩过，世事如棋局局迁。青春易逝容颜改，同窗情谊反弥坚。,月季节怀乡王香草宛城无处不绽花，娇英嫩蕊映云霞。遥知兄弟姐妹游，呼朋引伴乐无涯。恨不肋下生双翅，飞度关山赴琼华。踽踽异乡觅月季，以花为媒心到家。,（三）创作的幸福,1.抛却功利，不忘初心,2.真心

21、感受，忠实记录,3.触景生情，抓住灵感,4.学思结合，发散思维,5.集思广益，切磋琢磨,6.热爱生活，全情投入,记七七相会云蒸霞蔚九龙飞，欢呼雀跃会翠微。执手相看语凝噎，濯足共用一泓水。清川献歌乾坤朗，马铃叮当一路随。玉树荣荣涵娟秀，香草丛丛韶华美。二十八年风飘絮，一朝重逢心如归。桃李春风江湖雨，孤旅天涯有君陪。,注：周末相约，共赴山水。南阳七位同学北上，郑州、新乡七位同学南下，在南召九龙瀑布群“七七相会”。诗中包含相会的14人的名字：西川、贡献、献刚、建坤、马吉、中玲、王路、玉贵、少荣、赵涵、玉娟、香草、晓丛、韶华。,真,情,无,价,为丹丹题照 仙子乘风下翠微， 山笑水歌天明媚。 只因人间真

22、情浓， 但愿长驻不愿归。,为露露题照 古藤深山等千年， 痴守只为一面缘。 翩翩似蝶轻栖身， 羡煞周遭无数山。,为小妮子题照 飞瀑流泉展笑颜， 大珠小珠落玉盘。 问渠哪得乐如许？ 只缘靓女在眼前。,再为小妮子题照 山脚相逢就睖中， 斯斯文文不咋吭。 谁料融进山水里， 原形毕露诡诈精。,八颗牙与一支烟 层云荡胸天地宽， 沧浪濯足堪比仙。 笑看众生八颗牙， 指点江山一支烟。,赞小妮子王香草韶华妮子咋恁能，文韬武略赛孔明。出得厅堂待贵宾，举止端庄又文明。下得厨房持家务，煎炒蒸煮样样行。下河摸鱼又逮虾，泥鳅也难逃性命。上树捉鸟又掏蛋，知了吓得不敢鸣。心血来潮歌一曲，婉转动听像百灵。兴之所至吟首诗，咏絮之

23、才四座惊。冰雪聪明调皮鬼，伶牙俐齿诡诈精。侠骨柔肠重情义，慧黠乖巧招人疼。,赞王香草小妮子香草教授咋恁香，蜂拥蝶绕在中央。取次花丛懒回顾，埋头出谜作诗忙。全班同学写个遍，足见情深又谊长。丹心一片育桃李，莘莘学子醉课堂。四处讲学作报告，服务社会有担当。满腹经纶谈古今，意气风发书卷香。把酒抒怀邀明月，地摊花生火腿肠。美女教练副驾坐，哪有心思细端详。领得驾照心欢喜，开足马力奔故乡。,尘 缘王香草婵娟下凡乘云彩，裙飘带舞久徘徊。卧龙岗下潦河边，参天白杨获青睐。巧笑倩兮颜如玉，美目盼兮心似海。娇憨女儿情一片，豆蔻年华整三载。劳燕分飞杳如鹤，多情公子空牵怀。流年似水淙淙去，岁月如歌渺渺来。重逢识尽愁滋味，

24、冰清玉洁未稍改。恍然历历如初见，寸草春晖百花开。借问何日乘风归，低眉浅笑任君猜：琼楼玉宇瑶台事，哪胜人间烟不衰。,昼为稼穑狩猎事,居仁由义,新年新景新春到,迎春接福,夜品琴棋书画情,新房新家新福来,志同道合,你培苗我育材桃李芬芳,我情深你意重百年恩爱,三、教师职业认同,（一）教师的贡献,（二）教师的待遇,（三）教师的苦乐,（一）教师的贡献,一支粉笔一张嘴，,两袖清风两卷书；,三尺讲台三十年，,四季耕耘四海春！,（二）教师的待遇,1.教师的待遇是偏低的；,2.教师的待遇已有所提高；,3.教师的待遇仍需继续提高；,4.教师的待遇一定会继续提高。,我教书是因为爱智慧，而不是为赚钱。希腊苏格拉底,在教师苦乐问题上，既要反对那种貌似崇高、劝谕人们不食人间烟火的禁欲主义观点，也要鄙视那种一味追求物质利益的享乐主义观点。,一个民族中最优秀的分子，才有资格做教师。 希腊柏拉图,教师，是太阳底下最光辉的职业！捷克夸美纽斯,（三）教师的苦乐,为什么我的眼里常含热泪？因为我对这片土地爱得深沉！,为了对得起自己的良心，当一个好老师！,为了孩子们的前途和命运，当一个好老师！,为了中华民族的明天更美好，当一个好老师！,艾青,谢 谢 大 家 ！,