小学学生伤害及意外事故处置预案.docx

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1、小学学生伤害及意外事故处置预案为有效预防、及时控制和妥善处置学生伤害及意外事故等突发事件,提高快速反应和应急处理能力,切实保障我校学生身心健康和生命、财产安全,维护学校正常的教学、工作和生活秩序,营造“文明、和谐、平安、稳定”校园环境,依据义务教育法、学生伤害事件处理办法、教育系统突发公共事件应急预案等有关法律法规和规范性文件,制定本预案。一、适用范围本预案适用于在我校学生发生的伤害及意外事故等突发事件的应急处置工作,主要包括学生群体斗殴突发事件,学生校内外意外伤亡事件,学生自杀自残事件,学生失踪事件和严重心理危机事件等。二、基本原则(一)以人为本原则。维护广大学生的根本利益,保护学生生命财产

2、安全,营造和谐校园环境,促进学生健康发展,是学校应急处理工作的出发点和主旨。(二)预防为主原则。把应对突发事件的各项工作落实到学生日常管理之中,建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查整改和调处机制。加强基础工作,完善安全网络建设,增强预警分析,做好预案演练,提高防范意识,将预防与应急处置有机结合起来,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。(三)分组负责、快速反应原则。建立学校学生班级二级预防、控制、处置学生突发事件平台,分级负责,协调配合,以便在突发事件的发现、报告、应急处置等主要环节中实现应对灵敏、运转高效、处置规范。三、组织领导学校成立学生伤害及意外事故处置工作领导小组。组长:副组长:成员:工作小组负

3、责学生伤害及意外事故等突发事件预防和处置工作,由德育处处负责牵头,相关部门配合主要职责如下:(一)了解和掌握学生伤害及意外事故等突发事件的情况,控制局面,遏制事态发展,并及时将重大恶性突发事件向学校汇报;(二)及时分析的数据和工作情况,提出预防和处置各类伤害及意外事故等突发事件预案的指导意见和相关措施;(三)组织和协调各方面力量处置伤害及意外事故等突发事件,并密切配合派出所等相关机构做好对事件的调查和善后处理工作;(四)总结事件教训,提出整改措施,修订相关预案,教育相关人员提高警惕,增强预见性,提高应急处置能力,及时地处置类似事件。四、各类突发事件处置预案(一)学生意外伤害事件处置预案学生意外

4、伤害事件,一般指学生在校接受教育期间,包括学校组织的校内外各项活动、公益任务等活动中、乘坐交通运输工具时,发生的学生遭受人身损害的意外事件。处置程序:1.人员抢救与事件上报学生发生意外伤害事件,知情人应立即组织人员实施救治并报警,迅速将保管员送至就近医院(伤势严重的应立即拨打急救电话120),同时应及时将情况报告辅导员。辅导员获悉后,应在第一时间赶到现场,并立即向学校分管领导汇报。2 .通知家长班主任应及时向学生处汇报有关情况,并及时以适当方式通知当事人家长。3 .事故调查学生处协调有关职能部门和当事人所在学校有关人员积极开展抢救和事故调查工作。4 .善后处理学校负责安排专人,做好受伤害学生家

5、长的接待和安抚工作。意外伤害学生住院期间,帮助家属做好相关护理工作。德育处组织相关部门和学生所在班级相关人员,配合公安机关调查了解事件的起因,并配合公安、医疗、保险等机构和学生家人做好事故认定、理赔、处理等善后处理工作。组织宣传部负责统一宣传口径,掌握舆论导向。(二)学生失踪事件处置预案学生失踪事件是指在正常教学学习活动时,学生两天及以上没有参加学校正常的学习活动,未请假而又不知去向。处置程序:1 .事件上报发现学生失踪,知情人员应迅速向当事人所在班级报告。所在班级应立即查清学生相关个人信息及当事人失踪前的情况,通过学生干部及熟悉当事人情况的学生分析学生可能去处。组织人员寻找失踪学生。在无法查明学生去向的情况下,班主任应在半小时之内将情况向学校安全办公室报告,同时通知学生家长。2 .组织寻找德育处和保卫室及时向学校领导、公安机关报告情况,并努力通过多种途径组织相关人员寻找。3 .班主任应及时查清学生离校出走或失踪的原因,并提出相应的安全防范措施。在失踪事件的处置过程中,班主任要注意做好记录,与学生家人保持良好的沟通,尽可能取得家长的支持、理解和参与。4 .事后处理班主任在全面调查了解学生失踪事件的起因的基础上,提出处理意见,对当事人批评教育,直至根据学校相关规定做出处理。

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